Para que a tutoria deixe de ser dolorosa.

Ao debater no plenário os resultados do monitoramento do acordo e a resposta às petições dos eleitores enviadas à 4ª e 5ª sessões da 15ª Assembleia Nacional, o delegado Nguyen Van Huy ( Thai Binh ) afirmou que, embora o Artigo 4 da Circular 17 do Ministério da Educação e Formação contenha regulamentações muito específicas sobre os casos em que o ensino extra é proibido, "na realidade, o ensino e aprendizagem extra (DTHT) tem sido distorcido, causando consequências preocupantes, corroendo a confiança dos eleitores e da população na qualidade das aulas, na eficácia educacional, além de afetar a imagem dos professores".

Muitas opiniões sugerem a alteração dos regulamentos pertinentes para gerir eficazmente o ensino e a aprendizagem extra.

O deputado Nguyen Van Huy afirmou: "Quando os alunos desejam revisar conhecimentos vagos, praticar habilidades mais avançadas para se preparar para vestibulares, exames de transferência, provas de mérito acadêmico, etc., as aulas extras ministradas por professores renomados são uma solução confiável. Se as aulas extras forem fruto de aspirações legítimas dos alunos, não devem ser condenadas." Contudo, se fossem simplesmente alunos que comparecessem voluntariamente a centros de reforço ou às casas dos professores após o horário escolar para complementar seus conhecimentos e aprimorar suas habilidades, a situação do DTHT (Digital Teaching and Humanities - Atividades Extracurriculares) não seria tão problemática. A questão que preocupa os eleitores e a população é como regulamentar e organizar a implementação do DTHT de forma adequada e correta.

O Sr. Nguyen Van Huy sugeriu que a alteração das normas pertinentes para gerir o DTHT de forma eficaz, próxima e prática, harmonizando os interesses de alunos, pais e professores, é necessária, mas o setor da educação e formação precisa de dar mais atenção ao reforço da qualidade do horário de estudo oficial, bem como à mudança de mentalidade em relação aos exames, reduzindo a pressão dos estudos que pesa sobre a mente e as emoções de pais e alunos de uma forma mais prática e eficaz.

A delegada Nguyen Thi Thuy ( Bac Kan ) também solicitou ao Ministério da Educação e Formação que revisasse o programa educacional e realizasse uma análise cuidadosa e os ajustes necessários para solucionar esse problema. Além disso, solicitou que o Ministério da Educação e Formação continue acompanhando e realizando inspeções e verificações das atividades do DTHT para garantir que essas atividades atendam às necessidades das famílias e não causem problemas sociais graves como os atuais.

No final de 2023, o Ministério da Educação e Formação contabilizou dezenas de opiniões e recomendações de eleitores de todo o país relacionadas ao setor educacional , sendo a maioria referente ao DTHT (Transferência de Recursos para Educação). Além das perguntas enviadas à Comissão de Petições da Assembleia Nacional e aos canais oficiais, o Ministério da Educação e Formação também recebeu muitas opiniões da população e dos eleitores sobre o assunto. Algumas pessoas chegaram a perguntar: "O Ministro pode nos dizer quando será possível eliminar completamente o DTHT?". Na ocasião, o Ministro da Educação e Formação afirmou que o DTHT era uma questão muito séria e que, embora o Ministério já tivesse analisado e respondido ao problema, ainda havia preocupações. Ele declarou que o Ministério da Educação e Formação pesquisaria possíveis alterações na regulamentação do DTHT.

Fonte: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm