Para que a tutoria deixe de ser um problema.

Durante a sessão plenária que discutiu os resultados do monitoramento da resolução e as respostas às petições dos eleitores apresentadas à 4ª e 5ª sessões da 15ª Assembleia Nacional, o delegado Nguyen Van Huy (Thai Binh) destacou que, embora o Artigo 4 da Circular 17 do Ministério da Educação e Formação contenha regulamentações muito específicas sobre os casos em que a tutoria é proibida, na realidade, a tutoria tem sido distorcida, causando consequências preocupantes, corroendo a confiança dos eleitores e da população na qualidade das aulas, na eficácia da educação e afetando a imagem dos professores.

Muitos sugeriram a alteração das normas pertinentes para gerir eficazmente as aulas de reforço e o ensino complementar.

O deputado Nguyen Van Huy afirmou: "Quando os alunos querem revisar conhecimentos em que têm dificuldades ou aprimorar suas habilidades para se preparar para vestibulares, exames de transferência e competições para alunos superdotados, as aulas de reforço ministradas por professores renomados são uma opção confiável. O reforço escolar, se originado das aspirações legítimas dos alunos, não deve ser condenado." No entanto, se fosse simplesmente uma questão de alunos frequentando voluntariamente centros de reforço escolar ou as casas de professores após as aulas para complementar seus conhecimentos e aprimorar suas habilidades, a questão do reforço escolar não seria tão problemática. A pergunta que os eleitores e o público querem ver respondida é: como regulamentar e organizar o reforço escolar de maneira saudável e adequada?

O Sr. Nguyen Van Huy sugeriu que é necessário alterar os regulamentos pertinentes para gerir as atividades extracurriculares de forma eficaz, completa, prática e em harmonia com os interesses dos alunos, pais e professores, mas o setor da educação precisa de dar mais atenção ao reforço da qualidade das aulas regulares, bem como à mudança de mentalidade em relação aos exames e à redução da pressão académica que pesa sobre a mente e as emoções dos pais e alunos de uma forma mais substancial e eficaz.

A representante Nguyen Thi Thuy ( Bac Kan ) também sugeriu que o Ministério da Educação e Formação revisasse o programa educacional, realizasse uma análise completa e fizesse os ajustes necessários para solucionar esse problema. Além disso, o Ministério da Educação e Formação deve continuar acompanhando e realizando inspeções nas atividades extracurriculares de reforço escolar para garantir que essas atividades atendam às necessidades das famílias sem criar os complexos problemas sociais atuais.

No final de 2023, o Ministério da Educação e Formação (MOET) informou que, entre dezenas de opiniões e sugestões de eleitores de todo o país relacionadas à educação, a maioria dizia respeito às aulas particulares. Além das questões encaminhadas à Comissão de Petições Cidadãs da Assembleia Nacional e a outros canais oficiais, o MOET também recebeu muitas opiniões de cidadãos e eleitores sobre o assunto. Alguns chegaram a enviar perguntas como: "Ministro, quando as aulas particulares serão completamente erradicadas?". O então Ministro da Educação e Formação reconheceu que as aulas particulares eram uma questão muito importante e, embora o ministério as tivesse analisado e abordado, as preocupações persistiam. O MOET afirmou que pesquisaria e revisaria as normas relativas às aulas particulares.

Fonte: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm