Proposta para adicionar mais 3 disciplinas ao exame V-SAT

(NLDO) - Além da inclusão de literatura no exame V-SAT, muitas opiniões sugerem a adição de tecnologia da informação, tecnologia, educação econômica e direito ao exame.

O mestre Le Van Hien, da Universidade de Direito da Cidade de Ho Chi Minh, apresentou sua opinião.

No dia 6 de novembro, na Universidade Bancária da Cidade de Ho Chi Minh, o Centro Nacional de Testes e Avaliação da Qualidade da Educação (Ministério da Educação e Formação) realizou uma cerimônia de assinatura de um acordo de cooperação para a organização de exames e compartilhamento dos resultados do exame de admissão universitária V-SAT. Estiveram presentes na cerimônia representantes de 22 universidades da Cidade de Ho Chi Minh e de províncias de todo o país.

Na cerimônia de assinatura, representantes de diversas universidades discutiram técnicas de organização do exame, bancos de questões, taxas de inscrição, etc. O Mestre Le Van Hien, Vice-Chefe do Departamento de Treinamento da Universidade de Direito da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, além da inclusão da disciplina de literatura no exame, deveriam ser adicionadas as áreas de tecnologia, tecnologia da informação e educação econômica e jurídica; a taxa de inscrição deveria ser uniforme. Além disso, o Sr. Hien questionou a possibilidade de incluir alunos do 10º e 11º ano na participação no exame.

O Dr. Nguyen Quoc Anh, Vice-Reitor da Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh, sugeriu que o nome do exame seja unificado, pois atualmente as escolas que o organizam o utilizam de maneiras diferentes. É necessário haver um conceito e uma conexão comuns para que os alunos compreendam claramente o exame e não pensem que se trata de uma prova organizada pelas próprias escolas.

Um representante da Academia Bancária também afirmou que atualmente existem muitos exames organizados por diversas escolas, sendo necessária uma comunicação unificada para esclarecer os alunos.

Em relação à organização da prova de literatura, um representante do Centro Nacional de Testes e Avaliação da Qualidade da Educação afirmou que as questões da prova estão prontas, o problema é que a correção da prova está sendo feita pelas próprias escolas ou por centros terceirizados.

Segundo Le Trong Tuyen, Mestre em Ciências e Vice-Chefe do Departamento de Gestão de Treinamento da Universidade de Finanças e Marketing, é necessário otimizar a organização dos exames para criar condições favoráveis ​​para que os candidatos possam realizá-los no local mais próximo, bem como para a admissão.

Um representante da Universidade de Economia e Finanças da Cidade de Ho Chi Minh propôs uma conexão comum para que as escolas possam consultar os resultados, evitando a situação em que os candidatos que usam os resultados dos exames para admissão tenham que ir pessoalmente para confirmação.

Para serem considerados para admissão na universidade, além dos resultados do exame de conclusão do ensino médio organizado pelo Ministério da Educação e Formação, muitas universidades também organizam outros exames para os candidatos realizarem, tais como: Exame de avaliação de competências de duas Universidades Nacionais, Exame de avaliação de raciocínio organizado pela Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói , Exame VSAT, Exame de avaliação de competências baseado em computador organizado pela Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh...

Fonte: https://nld.com.vn/de-nghi-dua-them-3-mon-vao-ky-thi-v-sat-19624110616575495.htm