De acordo com o cronograma do exame, na manhã de 11 de junho, os candidatos farão a prova de Literatura, com duração de 120 minutos; as provas serão distribuídas aos candidatos às 7h30 e o exame terá início às 7h35.

Em Hanói , desde cedo, muitos pais levaram seus filhos aos centros de exame. As áreas em frente aos centros de exame estavam bastante organizadas, com policiais, jovens voluntários e funcionários de plantão orientando os candidatos até a área de exame, auxiliando no fluxo de trânsito e lembrando os pais de estacionarem em locais designados.
No centro de exames da Escola Secundária Tran Duy Hung, a Sra. Nguyen Thi Thai disse que tanto ela quanto sua família estavam bastante tranquilas ao entrar no local da prova. Sua filha aspira a ingressar na Universidade de Belas Artes Industriais, que inclui desenho como parte do teste de aptidão, então os resultados do Exame de Conclusão do Ensino Médio não representam uma grande fonte de pressão.

Segundo a Sra. Thai, antes do dia da prova, a família principalmente lembrou a criança de preparar todos os documentos e materiais necessários, alimentar-se e descansar adequadamente, e chegar ao local da prova no horário. Em vez de criar mais pressão, a família queria que a criança entrasse na sala de provas com uma mentalidade calma e confiante.
Do lado de fora do portão da Escola Secundária Tran Nhan Tong, a Sra. Nguyen Thu Huong, mãe de um aluno da Vinschool Times City, disse que sua família não pressionou muito seu filho para o exame de conclusão do ensino médio deste ano.
Segundo a Sra. Huong, seu filho almeja uma carreira em economia e finanças e planejou o processo de candidatura com bastante antecedência. Além do exame de conclusão do ensino médio, seu filho também participou de outros processos seletivos e possui um certificado IELTS com uma pontuação relativamente boa.
"Graças a isso, a família se sente mais tranquila, pois nosso filho tem mais oportunidades de escolher uma universidade adequada. Tentamos manter um ambiente descontraído e incentivar nosso filho a se concentrar nos exames, em vez de pressioná-lo com as notas", compartilhou a Sra. Huong.

No centro de exames da Escola Secundária Yen Lang, o Sr. Nguyen Ngoc Tuan, pai da candidata Nguyen Hien Anh, aluna da turma 12A5 da Escola Secundária Dong Da, disse estar bastante confiante na capacidade da filha em Literatura, mas mesmo assim não conseguiu evitar sentir-se nervoso e ansioso durante o primeiro exame.
"Ao ver minha filha saindo saltitante pelo portão da escola com uma expressão alegre, respirei aliviado. Espero que ela continue com essa atitude positiva para passar nas provas restantes", compartilhou o Sr. Tuan.
Nguyen Hien Anh disse que a prova de Literatura foi mais longa do que ela esperava, bastante seletiva, mas não difícil. Antes de entrar na sala de provas, ela estava bastante nervosa, mas depois de ler atentamente as questões e estudar com calma, conseguiu se sair bem. Hien Anh espera tirar mais de 9 pontos em Literatura. Ela também compartilhou que manterá uma mentalidade confiante e tranquila para obter bons resultados nas outras disciplinas da prova.

Ao sair da sala de provas da Escola Secundária Tran Duy Hung, a candidata Vu Dieu Linh disse que Literatura era sua matéria favorita, por isso entrou na prova se sentindo bastante confiante. Segundo a estudante, a prova deste ano foi bem tranquila, não muito difícil, pois as questões eram todas baseadas em conhecimentos gerais e próximas da vida real.
“Acho que consigo uma pontuação acima de 8 pontos. Fiquei impressionada com a questão 3 da seção de compreensão de leitura e com a questão 1 da seção de redação. A questão que pedia a explicação do significado de uma frase foi bastante rara nos testes que fiz antes, então fiquei um pouco surpresa a princípio”, compartilhou Diệu Linh.
Segundo Dieu Linh, a questão de comentário social sobre como criar um "Steve Jobs vietnamita" tem uma formulação bastante incomum e pode ser difícil para alguns alunos que não estão familiarizados com os conceitos de tecnologia, criatividade e empreendedorismo.
No entanto, para candidatos com uma compreensão básica de estudos sociais, essa questão ainda oferece muitas possibilidades para discussão adicional. "Terminei a prova e me sobraram cerca de 5 minutos para revisar", disse a estudante.

Após concluir a prova de Literatura, Nguyen Khanh Linh, aluna do Ensino Médio Viet Duc, disse que ainda estava bastante nervosa ao sair da sala de exame. Embora tenha avaliado seu desempenho como relativamente bom, a estudante não estava completamente tranquila, pois essa prova é de grande importância para sua trajetória acadêmica futura.
Após a prova, a maioria dos candidatos considerou que o exame de Literatura deste ano teve um nível de dificuldade moderado, com temas não muito desconhecidos. No entanto, a prova foi bastante longa, exigindo que os candidatos administrassem seu tempo com sabedoria para concluir as seções de compreensão de leitura, comentário social e análise literária.
O exame de Literatura deste ano é composto por duas partes: compreensão de leitura e redação. A seção de compreensão de leitura utiliza um texto sobre a invenção da imprensa por Gutenberg, a disseminação do conhecimento e aborda o tema no contexto da inteligência artificial. Com base nesse texto, o exame exige que os candidatos respondam a perguntas sobre o conteúdo do texto, o significado de certas frases e reflitam sobre como a inteligência artificial pode ser usada para criar "ressonância intelectual".
Na seção de redação, a questão de comentário social pede aos candidatos que expressem suas opiniões sobre o tema: "Como podemos ter um Steve Jobs vietnamita?". Trata-se de uma questão aberta, relacionada à aspiração por criatividade, capacidade de autoaprendizagem, um ambiente propício ao desenvolvimento de talentos, um espírito ousado e proativo e a responsabilidade dos jovens na era da ciência e da tecnologia.

Essa questão despertou o interesse de muitos candidatos por estar intimamente relacionada à tecnologia, startups, inovação e ao papel da geração mais jovem.
No entanto, para se sair bem, os candidatos não podem simplesmente escrever de forma genérica sobre seus sonhos ou sucessos pessoais. A redação precisa destacar as condições que favorecem indivíduos criativos, desde a formação acadêmica e um ambiente que incentiva a diversidade, até a capacidade de aprendizado autodidata, o domínio da tecnologia e o espírito de dedicação.
A questão de redação literária exige que os candidatos analisem o poema "As Folhas", de Nguyen Dinh Thi. Esta seção mantém o caráter literário do exame, exigindo que os candidatos percebam as imagens das folhas, a atmosfera fresca da noite, o ritmo da vida cotidiana e as emoções sutis presentes no poema.
A julgar pela estrutura do exame, a prova de Literatura deste ano não enganou os candidatos; as questões foram organizadas do reconhecimento à aplicação. As seções de compreensão de leitura e comentário social abordaram temas atuais e relevantes para a vida, proporcionando aos candidatos oportunidades de demonstrar sua compreensão sobre conhecimento, tecnologia, IA, inovação e o papel da geração mais jovem.
No entanto, o exame ainda diferencia os candidatos com base em suas habilidades de raciocínio, aplicação prática e capacidade de expressão. Candidatos com um sólido conhecimento de técnicas para realização de provas podem obter uma boa pontuação, mas para alcançar uma pontuação alta, precisam desenvolver suas ideias em profundidade, apresentar evidências apropriadas e evitar uma escrita mecânica.
Na tarde de hoje, 11 de junho, os candidatos continuarão fazendo a prova de Matemática, com duração de 90 minutos; as provas serão distribuídas às 14h20 e a prova terá início às 14h30.
Fonte: https://baovanhoa.vn/doi-song/de-thi-mon-ngu-van-vua-suc-thu-vi-235933.html






