A prova de matemática apresenta um alto grau de diferenciação.

GD&TĐ - A prova de Matemática do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026 diferencia fortemente os alunos em cada seção; o número de notas altas aumentará, mas alcançar a nota máxima será difícil.

O exame de conclusão do ensino médio de 2026 será o segundo ano em que seu conteúdo será baseado no Programa de Educação Geral de 2018.

A estrutura da prova de Matemática deste ano é semelhante à da prova de Matemática do Ensino Médio de 2025. Isso ajuda os alunos a se sentirem confiantes e a evitarem surpresas durante a prova.

Analisando o exame deste ano, os professores especializados em preparação para o vestibular de Matemática do sistema educacional Toan.vn ofereceram suas avaliações e classificações.

Sr. Nguyen Nhat Minh – Chefe do Departamento Profissional da Toan.vn.

O nível de dificuldade é maior em cada seção.

A prova de Matemática do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026 é bastante diferenciada, exigindo que os candidatos não apenas possuam um sólido conhecimento teórico, mas também sejam capazes de aplicá-lo, pensar logicamente e resolver problemas práticos.

Em vez de concentrar as questões difíceis no final da prova, o exame deste ano apresenta questões desafiadoras em cada seção.

A seção de múltipla escolha com quatro opções garante um nível de dificuldade que atende aos requisitos de reconhecimento e compreensão, mas ainda inclui alguns elementos "capciosos", exigindo que os alunos leiam as perguntas com atenção.

As seções de verdadeiro/falso e de resposta curta contêm questões de níveis de compreensão, aplicação e aplicação avançada, portanto, alunos acima da média são perfeitamente capazes de responder a muitas questões nessas duas seções.

As questões mais difíceis "continuam" sendo as de probabilidade, sendo que as questões de probabilidade do jogo têm um conceito único e bastante interessante.

Questões de verdadeiro/falso e questões de múltipla escolha com respostas curtas continuam a desempenhar um papel importante na avaliação da compreensão de leitura, do raciocínio lógico e das habilidades de resolução de problemas dos candidatos.

Previsão de uma faixa de pontuação mais favorável em 2025.

Com base no nível de dificuldade do exame deste ano, os professores da Math.vn preveem que os alunos terão mais facilidade em alcançar notas médias ou acima da média. A distribuição geral das notas deste ano deverá ser cerca de 0,5 a 1 ponto superior à do ano passado.

A pontuação média varia de 5 a 6 pontos. A maioria dos alunos deverá obter entre 5 e 7 pontos (em comparação com os 3,5 a 6 pontos do ano passado).

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O que os alunos devem estudar para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2027?

A prova de Matemática do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026 continua a mostrar uma tendência de avaliar a competência em vez de simplesmente testar a capacidade de memorizar conhecimento.

Para os alunos nascidos em 2009, que se preparam para o exame de conclusão do ensino médio de 2027, o foco deve ser consolidar o conhecimento fundamental, revisando conceitos importantes do 10º e 11º ano, se necessário; desenvolver o raciocínio matemático, concentrando-se na compreensão da essência do conhecimento em vez de memorizar exemplos; aprimorar a compreensão de leitura e as habilidades de análise de dados, estabelecendo as bases para resolver bem problemas do mundo real e praticando com tipos de questões desafiadoras e de alta dificuldade, como probabilidade, geometria espacial ou problemas econômicos .

Abaixo estão as respostas sugeridas para a disciplina de Matemática no Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026, compiladas pela equipe de professores do Toan.vn.

Com mais de 15 anos de desenvolvimento, o sistema educacional Toan.vn acompanhou mais de 50.000 alunos em sua jornada de aprendizado e na conquista de exames importantes.

Atualmente, a Toan.vn e a Tuhoc123.vn possuem 19 centros de treinamento presenciais, além de um sistema de aprendizagem online em todo o país, ajudando os alunos a acessar métodos de aprendizagem ativa, desenvolver o raciocínio lógico e as habilidades de resolução de problemas.

Alunos nascidos em 2009 podem participar de uma avaliação de aptidão para ingresso no ensino médio, com o objetivo de elaborar um plano de estudos adequado para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2027, a partir do verão de 2026.

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Fonte: https://giaoducthoidai.vn/de-thi-toan-co-tinh-phan-hoa-manh-post781456.html