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GD&TĐ - Na era do rápido desenvolvimento da inteligência artificial (IA), as oportunidades de emprego no setor de Tecnologia da Informação são uma grande preocupação para estudantes e pais.

Como as instituições de ensino superior se adaptam para atender às necessidades de aprendizagem dos alunos e do mercado de trabalho?

As oportunidades para os aprendizes são inúmeras.

O Dr. Do Viet Tuan, chefe do Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicações (Academia de Gestão Educacional), prevê que, nos próximos anos, serão necessários pelo menos mais 500.000 profissionais na área de tecnologia da informação. O salário médio para esses profissionais em 2024 deverá variar entre US$ 1.100 e US$ 3.000. Especialistas em áreas específicas, como inteligência artificial e cibersegurança, poderão alcançar salários excepcionalmente altos, de até US$ 10.000.

Nos últimos anos, muitas instituições de ensino superior abriram ou expandiram e desenvolveram cursos e especializações relacionados à tecnologia da informação, além de inovarem em seus programas de formação para atender às novas exigências, satisfazer as necessidades dos alunos e se adaptar ao mercado de trabalho.

Segundo o Dr. Do Viet Tuan, a Academia de Gestão Educacional desenvolveu e implementou um plano para aprimorar seus programas de treinamento com base em cinco grupos de ação estratégica, visando adaptá-los às tendências de desenvolvimento da inteligência artificial (IA) e às novas demandas do mercado de trabalho. Primeiramente, os objetivos de treinamento foram atualizados para focar no desenvolvimento de competências digitais. Em segundo lugar, o programa de treinamento foi reformulado para ser mais flexível e interdisciplinar. A IA está convergindo com diversas áreas, como saúde , finanças, educação, engenharia e direito. Portanto, os alunos precisam de habilidades interdisciplinares para se adaptarem.

Em terceiro lugar, invista no desenvolvimento de infraestrutura digital e em um ecossistema de aprendizagem inteligente. Para isso, os alunos precisam aprender em um ambiente digitalizado que espelhe o ambiente de trabalho real das empresas que operam com IA. Em quarto lugar, requalifique e aprimore a capacidade do corpo docente. Em quinto lugar, estabeleça parcerias com empresas e construa um ecossistema de inovação.

Em 2026, a Universidade Thang Long revisou, ajustou e atualizou todo o seu programa de formação, reduzindo a duração do curso de 4 anos para 3 ou 3,5 anos, mantendo a mesma taxa de matrícula para todo o período; e adicionando conteúdo para atender às demandas do mercado de trabalho.

A Dra. Nguyen Thi Thu Ha, assessora de treinamento e garantia de qualidade e membro permanente do Conselho de Admissões, afirmou que a universidade está aprimorando as competências em tecnologia digital dos alunos. Por exemplo, o curso de Administração de Empresas está ampliando sua expertise em Gestão Moderna, Gestão Digital e Negócios Digitais. O curso de Marketing está reforçando seu foco em Marketing Digital. O curso de Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos está reforçando seu foco em Logística Digital. Já o curso de Finanças e Bancos está reforçando seu foco em Fintech (Tecnologia Financeira).

A Dra. Nguyen Thi Thu Ha afirmou que os programas de treinamento proporcionarão aos alunos tanto um conhecimento aprofundado da área, atendendo às exigências do mercado de trabalho, quanto a capacidade de dominar a tecnologia digital, para que possam ingressar no mercado de trabalho com confiança e com um conjunto completo de habilidades profissionais e digitais.

Os candidatos aprendem sobre os cursos/programas de formação oferecidos pela Universidade Thang Long. Foto: NTCC

A universidade está inovando seu currículo.

Atualmente, todos os programas de tecnologia da Universidade CMC (Hanói) são elaborados de acordo com os padrões americanos e têm uma abordagem prática e voltada para o mundo real. O Professor Associado Dr. Vu Viet Vu, chefe da Faculdade de Tecnologia da Informação e Comunicações, afirmou que, desde o ano letivo anterior, a universidade tem aplicado proativamente a IA em diversos aspectos de suas operações. No treinamento, os alunos contam com o apoio de um sistema de assistente de ensino baseado em IA logo após a matrícula. Essa é uma mudança significativa no processo de ensino da universidade.

A IA está provocando mudanças profundas no ensino superior, especialmente nos cursos de tecnologia da informação. O Dr. Do Viet Tuan observa que a IA está impactando o modelo organizacional de formação. Muitas universidades têm criado proativamente novos cursos de graduação, como IA, Ciência de Dados e Inteligência Artificial, com o objetivo de especializar a formação e aumentar sua adaptabilidade à realidade.

Além disso, a IA também atua como um catalisador para uma estreita colaboração entre escolas e empresas, facilitando o desenvolvimento de modelos de aprendizagem híbrida, aprendizagem prática e aprendizagem baseada em projetos, ajudando os alunos a aprimorarem suas habilidades práticas no mercado de trabalho após a formatura.

A IA impacta diretamente o conteúdo dos programas de treinamento. O rápido desenvolvimento da IA ​​força as universidades a atualizarem e reestruturarem seus currículos para atender às novas demandas do mercado de trabalho.

Anteriormente, os programas de tecnologia da informação focavam principalmente em conteúdo tradicional, como programação em C, C++, Java, administração de banco de dados ou algoritmos básicos. No entanto, no contexto do boom da IA, o conteúdo relacionado a aprendizado de máquina, aprendizado profundo, engenharia de dados, desenvolvimento de modelos inteligentes e construção de sistemas automatizados tem recebido cada vez mais ênfase.

Além disso, temas que antes eram centrais, como sistemas operacionais ou redes de computadores, estão gradualmente cedendo lugar a assuntos como desenvolvimento de aplicações de IA e integração de IA na nuvem.

Segundo o Dr. Do Viet Tuan, a IA promove a inovação nos métodos de ensino. A IA contribui para transformar os métodos de ensino tradicionais em modelos de aprendizagem modernos. A aprendizagem personalizada por meio de plataformas de aprendizagem online integradas com IA está se tornando cada vez mais popular.

Além disso, a tecnologia de IA apoia a automação na avaliação e nos testes, bem como aprimora a aplicação de métodos de aprendizagem baseados em projetos, ajudando os alunos a desenvolver habilidades práticas com mais eficácia. Ademais, as habilidades de resultado exigidas também estão mudando.

Com base na situação acima, o Dr. Do Viet Tuan enfatizou que os estudantes de tecnologia da informação precisam adquirir habilidades mais aprofundadas em IA para atender às novas demandas do mercado de trabalho. Enquanto anteriormente o aprendizado se concentrava principalmente na administração de bancos de dados, agora o conhecimento em processamento de big data, análise de dados e gerenciamento de sistemas inteligentes de dados tornou-se essencial.

Da mesma forma, as habilidades tradicionais em segurança da informação estão se expandindo para o campo da segurança baseada em IA, exigindo que os alunos tenham uma compreensão completa tanto dos algoritmos quanto das ameaças à segurança em sistemas inteligentes.

Atualmente, as áreas de tecnologia da informação com alta demanda de recrutamento incluem: IA e aprendizado de máquina; cibersegurança; ciência de dados; desenvolvimento de software; aplicativos móveis; e tecnologia blockchain. O professor Ha Huy Khoai, diretor do Instituto de Matemática e Ciências Aplicadas de Thang Long e chefe da Faculdade de Tecnologia da Informação da Universidade de Thang Long, afirmou que, em comparação com muitos outros cursos oferecidos pela universidade, os alunos de tecnologia da informação têm perspectivas de emprego relativamente fáceis. Muitos alunos conseguiram emprego já no terceiro ou quarto ano. Isso demonstra que a demanda por recursos humanos nessa área continua muito alta.

Em relação às novas normas para admissão nas universidades em 2026, o Professor Ha Huy Khoai aconselhou os candidatos a escolherem uma área de estudo que se adeque às suas aptidões e interesses. Para trilhar uma carreira de longo prazo e desenvolver-se profissionalmente, os estudantes precisam ter uma paixão genuína pela área escolhida, mantendo assim um espírito de autoaprendizagem e aprimorando continuamente suas competências.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/don-con-khat-nhan-luc-cong-nghe-thong-tin-post778086.html