Muitas crianças com transtorno do espectro autista recebem intervenção e tratamento precoces no Centro Ban Mai Xanh de Pesquisa Psicológica e Educacional Aplicada.
Identificação precoce - o primeiro passo na jornada da companhia.
O autismo é um transtorno complexo do desenvolvimento que afeta a comunicação, a interação social e o comportamento das crianças. Muitos pais em Lai Chau estão começando a notar sinais incomuns em seus filhos, como atraso na fala, contato visual limitado, falta de resposta a chamados pelo nome ou comportamentos repetitivos. No entanto, devido à falta de informação e ao acesso limitado a serviços especializados, muitas famílias perdem o "período de ouro" para intervenção. Muitos pais precisam levar seus filhos a Hanói para avaliação. Ao receberem o diagnóstico de transtorno do espectro autista, muitos ficam chocados e negam a verdade. Os sentimentos de confusão, ansiedade e até mesmo impotência tornam a jornada de apoio aos filhos ainda mais difícil.
Visitamos o Centro Ban Mai Xanh de Pesquisa Aplicada em Psicologia e Educação, afiliado à Associação Vietnamita de Ciências Psicológicas e Educacionais (Distrito de Tan Phong), o primeiro local a inspirar confiança e esperança em famílias da província com crianças diagnosticadas com transtorno do espectro autista. No centro, diversas atividades de intervenção, ensino e brincadeiras com crianças autistas são realizadas com habilidade e entusiasmo por professores qualificados.
Atualmente, o centro acolhe e intervém com dezenas de crianças com transtorno do espectro autista na região, principalmente com idades entre 2 e 6 anos – o período “de ouro” do desenvolvimento cerebral. A cada ano, o centro recebe aproximadamente 100 crianças para aprendizagem e intervenção, ajudando a reduzir o fardo das famílias que precisam enviar seus filhos para longe. Sob a liderança da Sra. Ta Thi Hop, mestre em Psicologia e diretora do centro, juntamente com uma equipe de especialistas experientes, os programas de intervenção são elaborados para serem personalizados e adequados a cada criança. Além de focar no desenvolvimento da linguagem, cognitivo e comportamental, o centro também enfatiza a formação de habilidades sociais, uma base crucial para a integração das crianças na sociedade.
A Sra. Hop compartilhou: A detecção e intervenção precoces são cruciais para a integração de crianças autistas. Com apoio oportuno, as crianças podem desenvolver habilidades de comunicação, interação e autocuidado. Por outro lado, se essa etapa for perdida, as crianças enfrentarão muitas barreiras duradouras ao longo de seu desenvolvimento.
Família - O fator decisivo para colher os frutos.
No processo de intervenção com crianças autistas, embora o centro ofereça orientação profissional, a família é um fator particularmente importante para alcançar os resultados desejados. Isso porque as crianças não passam muito tempo em sala de aula; a maior parte do desenvolvimento de suas habilidades ocorre no ambiente familiar.
Professores do Centro Ban Mai Xanh para Pesquisa Psicológica e Educacional Aplicada orientam crianças com transtorno do espectro autista no recebimento de intervenção e tratamento.
No Centro Ban Mai Xanh de Psicologia Aplicada e Pesquisa em Educação, desde o momento da admissão da criança, os pais recebem aconselhamento específico sobre a condição do filho, desenvolvem um plano de intervenção personalizado e são meticulosamente orientados sobre como apoiar a criança em casa. Desde dar nome à criança, fazer contato visual, brincar com ela, até lidar com comportamentos difíceis... tudo requer paciência, repetição e consistência entre o centro e a família.
Além da teoria, os pais também participam de sessões de treinamento e compartilham experiências práticas sobre desenvolvimento da linguagem, gestão comportamental e criação de um ambiente de aprendizagem positivo para as crianças. A comunicação regular entre professores e famílias ajuda a monitorar o progresso das crianças semanal e mensalmente, permitindo ajustes nos métodos de ensino. Atividades práticas, como aprendizado em grupo, passeios às compras, participação em festivais e interação com a comunidade, também envolvem os pais, ajudando as crianças a se familiarizarem gradualmente com o mundo ao seu redor em um ambiente seguro e acolhedor.
E foi o apoio persistente e inabalável da família que proporcionou mudanças significativas nas crianças. No caso de Luong Minh Tri (nascido em 2022, comuna de Binh Lu), quando chegou ao centro (março de 2025), ele era quase incomunicativo, raramente respondia a chamados e não participava de atividades em grupo. A mãe de Tri não só o levava às aulas regularmente, como também aprendia proativamente os métodos com os professores, passava tempo brincando com ele e praticava as habilidades em casa.
A Sra. Do Thi Kim Thoa (mãe de Tri) compartilhou: "Após a intervenção, meu filho aprendeu a ligar para os familiares, sua capacidade de concentração melhorou e ele começou a interagir e participar de atividades com seus amigos. Para muitas pessoas, esses podem ser pequenos passos à frente, mas para mim, foi toda uma jornada de superação da ansiedade e da pressão para alcançar a esperança."
A jornada da intervenção no autismo não é um milagre, mas os "frutos doces" virão da perseverança da família, da dedicação dos professores e dos métodos corretos. No entanto, a cooperação da comunidade ainda é muito necessária para aumentar a conscientização, eliminar o preconceito e criar oportunidades para que as crianças participem de atividades sociais.
Fonte: https://baolaichau.vn/xa-hoi/dong-hanh-cung-tre-tu-ky-823514
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