Dando continuidade à modernização do sistema de educação e formação numa direção aberta, flexível, integrada e digital, atendendo às exigências da reestruturação econômica e do desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade, e assegurando as necessidades de fatores humanos na nova era, em 14 de novembro de 2025, o Comitê Provincial do Partido emitiu o Plano nº 14-KH/TU para a implementação da Resolução nº 71-NQ/TW, de 22 de agosto de 2025, do Politburo, sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação.
A meta para 2030 é que 84,4% dos jardins de infância e escolas de ensino fundamental atendam aos padrões nacionais; que a educação obrigatória seja concluída ao final do ensino fundamental II e que a educação pré-escolar seja universalizada para crianças de 3 a 5 anos; que pelo menos 40% das crianças em idade pré-escolar frequentem a escola; que 98,5% das crianças em idade pré-escolar frequentem a escola; e que pelo menos 85% das pessoas em idade escolar concluam o ensino médio ou equivalente. O índice de educação que contribui para o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é de 0,8. Há pelo menos uma faculdade de alta qualidade e duas instituições de formação profissional com investimentos em equipamentos modernos. A taxa de trabalhadores com diplomas de ensino superior é de 12,3% ou mais.
Até 2035, 90% ou mais das creches e escolas primárias públicas atenderão aos padrões nacionais; haverá duas faculdades de alta qualidade. O índice de educação que contribui para o IDH atingirá 0,85; o índice de capital humano e pesquisa que contribui para o IGBI estará acima da média dos países de renda média-alta. Até 2045, haverá um sistema nacional de educação moderno, equitativo e de alta qualidade que atenda às exigências da nova era. O sistema de valores humanos, recursos humanos de alta qualidade e talentos científicos e tecnológicos se tornará a força motriz e a principal vantagem competitiva para o desenvolvimento socioeconômico da província.
Para atingir esse objetivo, o Comitê Permanente Provincial do Partido exige que os comitês partidários, as autoridades em todos os níveis, departamentos e seções se concentrem em conscientizar, inovar no pensamento e na ação, tomar decisões políticas assertivas sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação, diversificar as formas de disseminação e propaganda, fortalecer a comunicação nas redes sociais, convidar especialistas renomados em educação para aconselhar, trocar experiências e compartilhar conhecimentos... Fortalecer o papel de liderança abrangente e direta das organizações partidárias, especialmente o papel dos chefes dos comitês partidários nas instituições de ensino. Integrar o desenvolvimento da educação e da formação ao planejamento estratégico geral da província; definir orientações, planos e estratégias para o desenvolvimento socioeconômico; priorizar metas, tarefas e soluções para o desenvolvimento da educação e da formação em todas as áreas, incluindo estratégias, planos, políticas, programas e planos de desenvolvimento, e direcionar recursos para sua implementação.
Analisar, propor alterações e complementos proativamente aos documentos legais relacionados à educação e formação sob sua competência, a fim de eliminar prontamente os entraves e gargalos nas instituições, mecanismos e políticas; aprimorar a qualidade e a eficácia da elaboração e aplicação de leis; promover a inovação e o desenvolvimento da educação e formação. Promover a descentralização e a delegação de autoridade associadas à alocação de recursos, fortalecer a autonomia e a autorresponsabilidade das instituições de ensino, associadas à inspeção e supervisão eficazes. Construir um sistema educacional aberto e interconectado, promover a aprendizagem ao longo da vida e construir uma sociedade da aprendizagem. Analisar e aprimorar os padrões das instituições de ensino em todos os níveis. Possuir mecanismos e políticas suficientemente robustos para incentivar organizações e empresas a investir no desenvolvimento da educação e formação.
Orientar a revisão e a concretização dos mecanismos e políticas da província para garantir a educação em ética, personalidade e valores fundamentais do povo vietnamita na nova era; promover os valores culturais e o povo de Son La. Inovar o conteúdo e os métodos de ensino, aprimorando a qualidade e a eficácia da educação em ética, ideais, responsabilidade social, estilo de vida cultural, tradições históricas, política, ideologia, direito, economia, finanças, defesa e segurança nacional.
Transformação digital abrangente, popularização e forte aplicação da tecnologia digital e da inteligência artificial na educação e formação. Foco na construção de fontes de dados para a educação, aprimoramento da capacidade digital e dos padrões de inteligência artificial para todos os alunos e professores em todos os níveis. Alocação de recursos, instalações e infraestrutura tecnológica moderna suficientes para acelerar o processo de transformação digital. Implementação de políticas específicas para incentivar e mobilizar empresas e instituições de ensino superior a participarem da formação de professores e alunos em competências digitais e inteligência artificial (IA). Desenvolvimento de plataformas educacionais inteligentes, livros didáticos inteligentes e currículos...
Foque na formação de uma equipe de professores e na melhoria das instalações escolares, aprimorando a qualidade da educação infantil e do ensino fundamental e médio. Revise e complemente as normas e regulamentações sobre a qualidade da equipe. Garanta a disponibilidade de professores e funcionários em número suficiente, conforme exigido pelas normas. Invista na consolidação das escolas e salas de aula, assegurando instalações e equipamentos adequados e padronizados, especialmente salas para prática e experimentação em STEM/STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).
Modernizar e aprimorar o ensino profissional, criar avanços no desenvolvimento de recursos humanos e talentos altamente qualificados, liderar a pesquisa e a inovação. Promover a cooperação e a integração internacional na educação e na formação...
Fonte: https://baosonla.vn/khoa-giao/dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-dpLXoRGDg.html
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