Integrar aulas de reforço extracurriculares em um sistema estruturado.

Escolas em todo o país suspenderam temporariamente as aulas extracurriculares, mas ainda aguardam orientações oficiais para lidar com os problemas que surgiram.

A Circular 29/2024 do Ministério da Educação e Formação (MOET), que regulamenta o ensino e a aprendizagem suplementares, entrou oficialmente em vigor em 14 de fevereiro.

"Fico sem saber o que fazer" quando tenho que buscar meu filho mais cedo.

Segundo relatos, muitas escolas em Hanói deixaram de oferecer aulas extras. No entanto, isso tem causado algumas dificuldades para os pais.

De acordo com as normas, os alunos estudarão apenas durante o período prescrito pelo Ministério da Educação e Formação. Por exemplo, as escolas primárias funcionam com um horário de duas sessões por dia, com no máximo sete aulas diárias, um mínimo de 32 aulas por semana e um máximo de 35 aulas por semana. Quando as aulas extras para disciplinas pagas são eliminadas, os alunos terminam as aulas por volta das 15h30. Isso causa preocupação aos pais, que precisam encontrar maneiras de levar e buscar seus filhos antes do fim do expediente. "Se a escola não puder organizar outras atividades, buscar meu filho mais cedo será muito difícil para minha família", disse o Sr. Nguyen Trung Dung, pai de um aluno da Escola Primária Yen Hoa (Distrito de Cau Giay, Hanói).

Aulas de reforço extracurriculares após o horário escolar são bastante comuns hoje em dia. A foto foi tirada em um centro de reforço escolar na cidade de Ho Chi Minh, na tarde de 14 de fevereiro. Foto: TAN THANH

De forma semelhante, na cidade de Ho Chi Minh, enquanto os professores do ensino secundário (principalmente do ensino médio) se adaptaram rapidamente às novas regulamentações, a maioria dos professores do ensino fundamental ainda está confusa. Tendo parado completamente de dar aulas particulares antes do Ano Novo Lunar, a Sra. THV, professora do ensino fundamental na cidade de Ho Chi Minh, disse que está aguardando orientações específicas e detalhadas do Ministério da Educação e Treinamento. Segundo a Sra. V., existem duas opções que os professores podem seguir: registrar um negócio para oferecer aulas particulares em domicílio ou se inscrever em um centro de reforço escolar licenciado.

Enquanto isso, a Sra. VA, professora de uma escola de ensino médio no distrito de Binh Thanh, disse que já dá aulas particulares em um centro de reforço escolar há bastante tempo, então não foi muito afetada pelas novas regras. No entanto, para os alunos do último ano que frequentam as aulas regulares na escola e ainda fazem aulas particulares no centro, não haverá cobrança de mensalidades. "O número desses alunos não é grande, e o centro está tentando se organizar porque faltam poucos meses para o fim do ano letivo", disse a Sra. A.

A Escola Secundária Viet Duc (distrito de Cu Kuin, província de Dak Lak) organiza há muitos anos aulas de reforço para reforçar o conhecimento e melhorar a qualidade da educação geral nos três anos do ensino fundamental e médio. Com a publicação da Circular 29/2024 do Ministério da Educação e Formação, a escola interrompeu a oferta dessas aulas. O Sr. Hoang Van Thai, vice-diretor da escola, afirmou que a instituição revisou e compilou uma lista de alunos com dificuldades de aprendizagem, com base nos resultados das provas do primeiro semestre e das provas simuladas de conclusão do ensino médio, para elaborar um plano de aulas de reforço gratuitas. Os alunos se inscreverão para cada disciplina da prova de conclusão no final de fevereiro de 2025. A escola designará professores experientes para oferecer o máximo apoio aos alunos, visando uma taxa de aprovação de 100%.

Professores e escolas estão enfrentando dificuldades.

A diretora de uma escola primária no distrito de Cau Giay (Hanói) afirmou que a escola está considerando opções para facilitar ao máximo a vida dos pais, como, por exemplo, designar professores para supervisionar os alunos após o horário escolar. No entanto, essa medida requer o consentimento tanto dos professores quanto dos pais, já que deve ser feita de forma voluntária.

Segundo o diretor de uma escola secundária no distrito de Ba Dinh (Hanói), há muitos anos a escola organiza aulas de reforço para alunos talentosos fora do horário escolar, visando seu desenvolvimento e complementando o aprendizado dos alunos com dificuldades. Com a nova regulamentação, as aulas de reforço fora do horário escolar não podem ser cobradas dos alunos, e a escola atualmente não dispõe dos recursos necessários para custear essa atividade. "Esperamos sinceramente o apoio do orçamento estatal para cobrir os custos das aulas de reforço oferecidas pelos professores fora do horário escolar. Este é um pedido legítimo dos professores", declarou o diretor.

Do ponto de vista dos professores, muitos acreditam que a campanha para fornecer educação gratuita aos alunos "não é verdadeiramente satisfatória", especialmente para os professores jovens com baixos salários que são insuficientes para cobrir suas despesas pessoais.

O Sr. Pham Dang Khoa, chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito 3, na cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a unidade aguarda orientações oficiais do Departamento de Educação e Formação da cidade de Ho Chi Minh para implementar as normas nas instituições de ensino e entre os professores. No entanto, a unidade já havia divulgado as informações às escolas, lembrando os professores da necessidade de cumprirem as normas contidas na Circular 29/2024.

Em particular, na província de Dak Lak, após a Circular 29/2024, centenas de pessoas registraram empresas familiares para organizar sessões de reforço escolar, com muitos casos envolvendo indivíduos atuando como representantes dos professores.

No departamento de atendimento único do Comitê Popular da cidade de Buon Ma Thuot, província de Dak Lak, a Sra. TTH admitiu ter registrado uma empresa para ajudar um professor a oferecer aulas de reforço. O Sr. NNT também registrou uma empresa para ajudar seu irmão mais novo e um amigo a organizar aulas de reforço no bairro de Tan Loi, na cidade de Buon Ma Thuot.

Segundo dados do Departamento de Planejamento e Finanças da cidade de Buon Ma Thuot, de dezembro de 2024 até o presente, o órgão emitiu mais de 300 certificados de registro comercial para o setor educacional, especificamente para aulas de reforço e cursos complementares, que ainda não foram classificados em outras categorias. Quase 100 solicitações de apoio financeiro para negócios nesse setor ainda estão em análise.

Como deve ser gerenciado e supervisionado?

Na cidade de Da Nang, muitas escolas implementaram a Circular 29/2024; no entanto, os diretores escolares reclamam das dificuldades em assumir a responsabilidade principal.

A Sra. Nguyen Tran Le Hong Trinh, diretora da Escola Primária Bui Thi Xuan (Distrito de Lien Chieu, Cidade de Da Nang), afirmou que, na manhã de 14 de fevereiro, a escola reiterou a implementação da Circular 29/2024 para garantir que os professores estivessem plenamente cientes das normas. A escola exigiu que os professores assinassem termos de compromisso e realizou duas inspeções domiciliares, não encontrando nenhuma irregularidade. Quanto às atividades de reforço escolar dos professores em centros de apoio, a escola não tem autoridade para inspecioná-las.

"O diretor é o principal responsável por inspecionar e supervisionar os professores durante o horário escolar, mas a supervisão fora do horário escolar é muito difícil. Mesmo que se constate que os professores estão dando aulas extras em casa e aleguem que se trata de uma aula gratuita, não há base para tomar medidas", afirmou a Sra. Trinh, destacando a realidade e propondo que responsabilidades adicionais de supervisão sejam atribuídas às autoridades locais.

Segundo o Sr. Do Dinh Dao, diretor da Escola Secundária Nguyen Huu Tho (Distrito 4, Cidade de Ho Chi Minh), ainda existem algumas situações preocupantes, como alunos que desejam ter aulas extras com seus professores regulares, mas têm o acesso negado. Ou, o que acontece se um aluno se matricula em aulas extras em um centro de reforço escolar e, inadvertidamente, é colocado na mesma turma do seu professor regular? "O diretor não pode ir ao centro de reforço escolar para verificar se algum dos alunos está na turma que o professor está lecionando", apontou o Sr. Dao, destacando a dificuldade.

O Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a posição do departamento em relação aos casos de professores que violam as normas sobre aulas particulares é de que não haverá exceções nem leniência. Segundo o Sr. Minh, a Circular 29/2024 não proíbe as aulas particulares, mas irá regulamentá-las com maior rigor, restaurando a dignidade do setor da educação. "A necessidade de aprendizagem extra para o desenvolvimento pessoal é legítima para os alunos, portanto, as aulas particulares também são uma atividade profissional. No entanto, tudo deve ser baseado na voluntariedade e estar em conformidade com as normas", enfatizou o Sr. Minh.

Os líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh enfatizaram que a Circular 29/2024, que estipula que professores que lecionam atualmente em escolas públicas não estão autorizados a organizar ou operar centros de reforço escolar, está em consonância com as disposições da Lei dos Servidores Públicos. Além disso, os professores devem ministrar todo o conteúdo do currículo regular, para que os alunos possam desenvolver habilidades de autoaprendizagem e evitem frequentar aulas extras apenas para fins de prova ou exame.

É possível organizar aulas de formação de talentos.

O Sr. Ho Tan Minh afirmou que a nova regulamentação proíbe apenas que professores do ensino fundamental ministrem disciplinas acadêmicas adicionais, mas que, caso tenham aptidão, podem lecionar atividades extracurriculares como música, canto, dança, desenho, caligrafia, etc. As escolas de ensino fundamental podem, sem dúvida, abrir clubes esportivos e artísticos para os alunos participarem após o horário regular de aulas, criando oportunidades para os pais que buscam seus filhos mais tarde. "Os alunos do ensino fundamental precisam estudar disciplinas acadêmicas apenas durante dois períodos letivos; eles precisam desenvolver outras habilidades ou talentos para um desenvolvimento mais completo", declarou o representante do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh.

O Sr. Ho Tan Minh também afirmou que as escolas ainda têm a responsabilidade de preparar os alunos para os exames finais. Dependendo da localidade, haverá um plano e um orçamento para a organização de sessões de revisão para os alunos concluintes e para a oferta de aulas de reforço para os alunos com dificuldades.

Fonte: https://nld.com.vn/dua-day-them-vao-khuon-kho-196250214214230475.htm