Não vá para a escola se estiver 'exausto'.

De acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, aplicado no ensino médio nos últimos dois anos, a partir do 10º ano, os alunos podem escolher disciplinas eletivas relacionadas à sua futura orientação profissional. Portanto, para preparar os alunos com uma base de conhecimento sólida e a oportunidade de escolher uma carreira adequada, as escolas de ensino médio construíram uma combinação científica e apropriada.

AUMENTAR AS CHANCES DOS ALUNOS DE ESCOLHEREM SUAS MATÉRIAS FAVORITAS

Espera-se que, em meados de abril, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh anuncie a cota de matrículas para o 10º ano letivo de 2024-2025.

A Escola Secundária Bui Thi Xuan (Distrito 1) planeja matricular 17 alunos do 10º ano (incluindo 2 turmas integradas de inglês), totalizando 745 alunos. Simultaneamente, a escola também criou 5 grupos de disciplinas eletivas para que os pais possam consultar e se informar antes de escolherem as opções para seus filhos. Assim, a escola oferece grupos como física, química, informática, biologia ou geografia; física, química, informática, educação econômica e direito ou tecnologia... O Sr. Huynh Thanh Phu, diretor da escola, afirmou que os grupos foram elaborados com base nos critérios de admissão universitária, seguindo os grupos de exames tradicionais e a estrutura de avaliação de capacidade das universidades.

Os alunos do 9º ano da cidade de Ho Chi Minh farão o exame do 10º ano no início de junho deste ano.

A Escola Secundária Nguyen Huu Huan (Cidade de Thu Duc) planeja matricular 17 alunos do 10º ano, totalizando 695 estudantes, distribuídos em 10 turmas regulares, 2 turmas integradas de inglês e 5 turmas especializadas em matemática, física, química, literatura e inglês. Em comparação com o ano letivo de 2023-2024, a meta de matrículas para as turmas especializadas e integradas do 10º ano para o próximo ano letivo permanece estável, enquanto a meta para as turmas regulares do 10º ano deverá diminuir em duas turmas.

O Sr. Phung Nhat Anh, Vice-Diretor da Escola Secundária Nguyen Huu Huan, afirmou que a organização das disciplinas eletivas no próximo ano letivo será ajustada pela escola em comparação com o ano letivo de 2023-2024, a fim de aumentar as oportunidades para os alunos escolherem suas disciplinas favoritas. Assim, além de criar 7 grupos de disciplinas eletivas, incluindo: física, química, biologia e informática; física, química, biologia e tecnologia; física, química, biologia e economia..., este ano a escola planeja criar dois grupos de disciplinas com foco em artes ( música ).

Da mesma forma, no ano letivo de 2024-2025, a Escola Secundária Nguyen Thuong Hien (Distrito de Tan Binh) planeja matricular 16 alunos do 10º ano, incluindo 5 turmas especializadas em matemática, física, química, literatura e inglês, reduzindo em 3 o número de alunos regulares do 10º ano em comparação com o ano letivo anterior.

O Sr. Lam Trieu Nghi, diretor da Escola Secundária Nguyen Thuong Hien, afirmou que a escola não possui grupos de disciplinas preestabelecidos, mas sim alunos e pais que escolhem suas próprias matérias, com exceção de artes plásticas e música, pois não há professores disponíveis. Com base nos resultados da seleção, a escola organiza turmas para solucionar as dificuldades de aprendizagem em cada disciplina escolhida pelos alunos.

MUDAR A FORMA DE ESCOLHER AS OPÇÕES DE INGRESSO NO 10º ANO

A Sra. Bui Minh Tam, diretora da Escola Secundária Le Quy Don (Distrito 3), explicou que, no passado, os pais costumavam escolher escolas públicas para o 10º ano com base apenas na nota mínima exigida para o desempenho acadêmico e na qualidade do ensino oferecido pela escola. Portanto, tendiam a optar por escolas secundárias com boa qualidade de formação. No entanto, com a implementação do Programa de Educação Geral de 2018 nas escolas secundárias, essa prática de seleção já não se aplica.

Segundo o diretor da Escola Secundária Le Quy Don, atualmente, dependendo das características das instalações, dos recursos do corpo docente e dos objetivos educacionais de cada escola, a organização das disciplinas escolhidas varia, não havendo escolas iguais. Portanto, ao escolher o Ensino Médio (ou equivalente) para o 10º ano, além de fatores como a capacidade de aprendizagem e o desempenho acadêmico da escola desejada, os pais precisam se informar sobre a organização das disciplinas, o ambiente educacional e se ele se adequa à trajetória profissional almejada pelo aluno e sua família.

FATORES PARA ESCOLHER SEUS DESEJOS

Segundo avaliação dos líderes do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, a realidade do ano letivo de 2023-2024 demonstra que muitos pais e alunos do 9º ano ainda não pesquisaram a fundo o Programa de Educação Geral de 2018 para o Ensino Médio durante o processo de matrícula de seus filhos no 10º ano. Isso leva a situações em que, ao ingressarem na escola, não há opções de disciplinas que a família deseje; ou, durante o processo de aprendizagem, os alunos querem mudar de disciplina por não corresponderem às suas habilidades e pontos fortes.

Os pais devem submeter os pedidos de admissão de seus filhos ao 10º ano para o ano letivo de 2023-2024. A escolha da combinação de disciplinas é uma etapa importante ao ingressar no 10º ano, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018.

Para conseguir registrar o NV corretamente, de acordo com a Sra. Nguyen Xuan Mai, Vice-Chefe do Departamento de Exames do Ministério da Educação e Formação, os pais precisam escolher uma escola de ensino médio próxima de casa e adequada ao nível de aprendizado do aluno. Para encontrar uma escola adequada, é necessário consultar os resultados de referência das escolas nos últimos 3 anos e compará-los com o desempenho acadêmico de cada aluno.

A Sra. Mai afirmou que, todos os anos, ao matricular os alunos no ensino secundário, muitos pais não prestam atenção à distância entre casa e escola. Depois de admitidos, essa longa distância percorrida diariamente também afeta o desempenho escolar dos estudantes.

Além disso, cada escola de ensino médio terá um plano de ensino adequado à capacidade dos alunos ingressantes. Se a escola escolhida não for adequada à capacidade de aprendizagem do aluno, supondo que ele seja admitido, poderá encontrar dificuldades para acompanhar seus colegas devido à sua falta de aptidão, o que afetará seu desempenho acadêmico.

Em particular, a Sra. Nguyen Xuan Mai observou que, atualmente, o ensino médio implementou o Programa de Educação Geral de 2018, de modo que, desde o início do 10º ano, os alunos devem escolher uma combinação de 4 disciplinas dentre as 9 oferecidas, de acordo com suas habilidades e interesses relacionados à orientação profissional. Portanto, desde o momento da escolha da escola, pais e alunos precisam se informar cuidadosamente sobre a organização das disciplinas optativas. É importante evitar situações em que, após a matrícula, descobrem que a escola não oferece a disciplina optativa desejada, o que pode prejudicar o desempenho acadêmico.

"Os pais precisam acompanhar e monitorar de perto seus filhos para saber em quais matérias eles se destacam, para quais áreas de atuação profissional têm inclinação e, a partir daí, sugerir escolhas adequadas e precisas para eles. Além disso, os pais precisam ouvir o que seus filhos desejam, evitando impor seus próprios desejos, o que pode gerar pressão. Os alunos também precisam consultar seus professores da turma e das disciplinas específicas, pois são eles que melhor conhecem suas habilidades", aconselhou a Sra. Nguyen Xuan Mai.

O Sr. Pham Quang Cuong, Vice-Diretor da Escola Secundária Tay Thanh (Distrito de Tan Phu), afirmou que o Programa de Educação Geral de 2018 favorece a criação de características únicas para cada escola secundária, por meio da organização de disciplinas eletivas e atividades educativas. A qualidade da educação não se reflete apenas nos resultados acadêmicos, mas também no ambiente de aprendizagem, nas áreas de lazer e nas atividades educativas que promovem o desenvolvimento integral dos alunos. Portanto, antes de se inscreverem no programa de educação geral, pais e alunos devem dedicar tempo para conhecer a escola, evitando escolhas baseadas em emoções.

O Departamento de Educação e Formação reúne dados para que pais e alunos possam consultá-los.

Para lidar com as limitações no cadastro de cursos técnicos profissionalizantes (NV, na sigla em inglês), durante a preparação para o exame de admissão ao 10º ano deste ano, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh criou um site que centraliza os dados de matrícula das escolas de ensino médio, auxiliando pais e alunos no processo de inscrição, com o objetivo de ajudar os estudantes a escolherem o curso técnico que melhor se adapte às suas habilidades e aspirações de carreira.

O Sr. Nguyen Vo Dang Khoa, Vice-Chefe do Departamento de Exames do Ministério da Educação e Formação, informou especificamente que o site fornece informações sobre as vagas e os métodos de organização das turmas de disciplinas eletivas para o 10º ano do Ensino Médio no ano letivo de 2024-2025 de cada escola; além disso, disponibiliza as notas de corte do 10º ano de cada escola nos últimos 3 anos letivos, juntamente com imagens do ambiente educacional de cada escola... para consulta dos pais. Ademais, o site também fornecerá o número de telefone do departamento de aconselhamento para admissões de cada escola, para que os pais possam contatá-los proativamente quando precisarem de orientações e esclarecimentos.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/chon-nguyen-vong-vao-lop-10-dung-de-duoi-suc-khi-vao-hoc-185240401200050912.htm