Durante cada cerimônia semanal de hasteamento da bandeira ou aula de orientação, os alunos são lembrados pelos professores até mesmo dos menores detalhes, como o descarte correto do lixo, a manutenção da limpeza da sala de aula e a separação dos resíduos para reutilização eficiente. Isso ajuda a moldar a consciência deles sobre a responsabilidade com o meio ambiente. Essa abordagem gradual e persistente impacta positivamente o pensamento dos alunos desde o ensino fundamental até a universidade. Muitos alunos demonstram entusiasmo em aprender sobre o meio ambiente e os problemas que a humanidade enfrenta quando ele está poluído.
Phan Nguyen Yen Ly, aluna do 9º ano da Escola Secundária Nguyen Thai Binh (Cidade de Ca Mau ), disse: “A escola divulga regularmente informações sobre poluição ambiental, poluição do ar e poluição da água, o que nos ajuda a compreender a importância e os perigos desses problemas, fomentando assim a nossa consciência sobre a participação na proteção ambiental.”
Luu Manh Dat, estudante do quarto ano de contabilidade na Universidade Binh Duong, campus Ca Mau, declarou: “Pequenas ações, começando desde a época da escola, nos ajudarão a ter mais consciência sobre a proteção ambiental e a conscientizar os jovens de hoje sobre o assunto, pois a Terra está aquecendo e a humanidade enfrenta muitos problemas. Com consciência e amor pelo meio ambiente, teremos a determinação e a motivação necessárias para trabalharmos juntos na proteção do nosso ambiente de vida, que enfrenta inúmeros riscos de poluição.”
O conteúdo de educação ambiental não está apenas integrado às aulas e disciplinas em sala de aula, mas também incorporado a atividades extracurriculares em todos os níveis de ensino, por meio de métodos visuais vívidos e envolventes. Exemplos incluem competições de debate ambiental em inglês, desfiles de moda com materiais reciclados e a criação de modelos para coleta de garrafas plásticas. Cada atividade proporciona conhecimento novo e interessante, permitindo que os alunos tomem medidas práticas para compreender o valor do que estão aprendendo e para promover ainda mais a proteção ambiental no dia a dia.
Alunos participam de um desfile de moda com roupas feitas de materiais reciclados. Foto: Nhat Minh
Phan Nghi Hao, aluno do 9º ano da Escola Secundária Nguyen Thai Binh, compartilhou: “Na minha escola, existem muitas iniciativas, como o projeto de pequena escala para coletar garrafas plásticas e papel usado, que ajuda a proteger o meio ambiente e também auxilia alunos em situações difíceis; também promovemos campanhas para plantar árvores e canteiros de flores… Tudo isso contribui para a proteção ambiental. Em relação ao lixo plástico, a escola sempre informa os alunos sobre os efeitos nocivos desse material e os incentiva a reduzir seu uso. Durante as atividades extracurriculares, meus colegas e eu também aprendemos a reciclar garrafas e sacolas plásticas para transformá-las em materiais escolares ou utensílios domésticos úteis.”
Ha Tien, estudante do quarto ano de Direito Econômico na Universidade Binh Duong, campus Ca Mau, disse: “Minha escola tem modelos de peixes que coletam garrafas plásticas para vender e arrecadar fundos para as atividades de assistência social da escola. Além disso, a escola tem uma equipe de assistência social que realiza campanhas de voluntariado e o 'Domingo Verde' para recolher lixo ao redor da escola e em áreas com muito lixo. Ademais, o clube de assistência social da escola também organiza regularmente o 'Domingo Verde' para limpar o terreno da escola, plantar árvores e cuidar dos canteiros de flores. Além disso, o clube coopera com organizações locais para recolher lixo, remover placas de publicidade e conscientizar sobre a proteção ambiental.”
Estudantes universitários também confeccionaram peixes com garrafas plásticas recicladas para vender e arrecadar fundos. Foto: Nhat Minh
A disseminação e a educação sobre a conscientização da proteção ambiental nas escolas têm contribuído significativamente para o esforço nacional de proteção ambiental. O Sr. Nguyen Van Thi, Secretário e Chefe da União da Juventude da Escola Secundária Nguyen Thai Binh, afirmou: “Além das aulas de educação ambiental, a escola está sempre buscando novas competições para que os alunos participem, com foco na conscientização sobre a proteção ambiental, e a resposta tem sido muito positiva. No futuro, a escola planeja organizar competições mais interessantes e inovadoras sobre proteção ambiental, especialmente participando de competições lançadas por autoridades superiores.”
Para crianças em idade pré-escolar, os professores trabalham em conjunto com os pais para incutir bons hábitos, incluindo aulas sobre proteção ambiental e combate ao desperdício de plástico por meio de palestras e atividades práticas. Por exemplo, por volta das 8h da manhã, as crianças são orientadas a recolher o lixo nos arredores da escola. Elas também assistem a filmes e documentários sobre poluição ambiental e resíduos para ajudá-las a distinguir entre ambientes limpos e sujos. Além disso, os professores orientam as crianças na confecção de roupas estilosas a partir de materiais reciclados e na criação de vasos e estojos com materiais plásticos descartados que as próprias crianças coletaram de suas famílias.
Crianças em idade pré-escolar são orientadas a varrer o lixo no pátio da escola para desenvolver a consciência da preservação ambiental. Foto: Nhat Minh
A Sra. Phan Mai Phuong, do Jardim de Infância Binh Minh, na comuna de Hoa Tan, cidade de Ca Mau, disse: “A escola continua a educar as crianças sobre a proteção ambiental por meio de cerimônias de hasteamento da bandeira, atividades em sala de aula e atividades temáticas da União da Juventude. Por meio dessas atividades, as crianças desenvolvem uma consciência sobre a proteção ambiental, descartam o lixo corretamente, separam o lixo e reutilizam materiais plásticos para fazer brinquedos. Durante as reuniões de pais, a escola informa os pais sobre materiais reciclados, e os pais são muito receptivos e dispostos a usar esses materiais reciclados para que os professores orientem as crianças na confecção de brinquedos.”
Por meio de soluções proativas e atividades específicas, a conscientização dos alunos sobre a proteção ambiental aumentou significativamente. Eles serão os voluntários mais ativos do futuro, ajudando a melhorar o meio ambiente dia após dia.
Lam Khanh
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