Empregos necessários
A professora Vo Thi Thuy Linh, da Escola Primária Tan Son Nhi (Distrito de Tan Phu, Cidade de Ho Chi Minh), concordou: “Esta é uma medida necessária, pois o processo de desenvolvimento dos alunos ocorre muito mais cedo do que na época em que o programa educacional atual foi desenvolvido. Portanto, é preciso preparar o conhecimento e as habilidades para que os alunos possam abordá-los gradualmente, de acordo com um caminho adequado à sua idade.”

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Educação sexual para estudantes: até os professores coram e ficam constrangidos em sala de aula!
A mãe Tran Nguyen Thuy Anh (Distrito de Binh Tan, Cidade de Ho Chi Minh) acredita que, devido a necessidades urgentes, os pais sugeriram à escola que convidasse especialistas em psicologia para conversar com os alunos sobre saúde sexual. No entanto, essa é uma atividade complementar e, portanto, sua eficácia certamente não será alta. Assim, quando esse conteúdo for oficialmente incluído no currículo desde o primeiro ano do ensino fundamental, os pais se sentirão mais tranquilos e os alunos estarão munidos de um conhecimento mais sistemático.
Do ponto de vista profissional, Le Minh Huan, mestre e professor do Departamento de Psicologia da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a educação sexual no ensino médio atualmente começa muito tarde (4º e 5º anos) e não é contínua. O conteúdo é mais introdutório e oferece uma análise preliminar, em vez de educar os alunos tanto nos aspectos psicológicos quanto nas habilidades.
Mestre Huân acredita que a educação sexual no ensino secundário ainda apresenta diversas lacunas significativas que precisam ser preenchidas o mais breve possível. Observando o cenário mundial , países desenvolvidos como o Reino Unido tornam a educação sexual obrigatória para crianças a partir dos 4 anos de idade. Nos Estados Unidos, a educação sexual é rigorosamente dividida entre as diferentes séries escolares, e o currículo chega a incorporar conteúdo sobre valores humanos, como valorizar a vida e respeitar o sexo oposto.
Muitos especialistas em psicologia educacional também concordam que o conteúdo da educação sexual precisa ser aprimorado gradualmente, sendo necessário incorporar esse conteúdo ao currículo da educação geral desde a infância, como defende o Ministério.
A formação de professores é uma questão fundamental.
Para alcançar esse objetivo, o Mestre Huân acredita que, paralelamente à elaboração de livros didáticos e ao desenvolvimento de um currículo com conteúdo lógico, abrangente e prático, deve-se dar especial atenção à formação e ao desenvolvimento profissional de administradores e professores especializados ou que lecionam em tempo parcial nesse conteúdo.
"Isso pode ser considerado a base para todas as atividades de educação sexual nas escolas. Somente quando os professores entenderem a importância do assunto é que o implementarão com cuidado e visão genuínos. Caso contrário, a possibilidade de fazê-lo de forma superficial, descuidada ou simplesmente por obrigação é inevitável...", enfatizou o Sr. Huan.
As soluções imediatas que as escolas estão implementando atualmente, como convidar psicólogos, educadores e especialistas, realizar apresentações temáticas, organizar competições e capacitar os alunos com habilidades, são canais bastante práticos para os professores consultarem e aprenderem ao se prepararem para ensinar esse conteúdo no futuro.
Ao mesmo tempo, segundo especialistas em psicologia, as escolas devem integrar proativamente a educação sexual em temas e tópicos semanais e mensais, transformando-a em competições, murais e campanhas de conscientização dinâmicas e envolventes. Isso estimula os alunos a ler, aprender mais e explorar por conta própria, além de criar oportunidades para que sejam criativos e demonstrem seus conhecimentos e habilidades. Dessa forma, eles dominam o conhecimento e aplicam o conteúdo da educação sexual de maneira flexível em suas vidas.
Ajude as crianças a se protegerem. Durante discussões sobre educação sexual, a Dra. Nguyen Lan Hai, especialista em psicologia educacional do Clube das Mães, alertou para o aumento da tendência da puberdade precoce em crianças, principalmente em idade escolar. Isso é especialmente verdadeiro para as meninas, que começam a apresentar desenvolvimento físico antes dos 10 anos. Essa é uma fase desafiadora para muitas, levando à confusão e sofrimento psicológico. Por exemplo, algumas meninas acreditam ter câncer ao sentirem dor nos seios, enquanto outras pensam que estão "prestes a morrer" ao menstruarem pela primeira vez. Portanto, é fundamental que as crianças sejam informadas antecipadamente de que esse é um fenômeno fisiológico normal da puberdade feminina, para evitar confusão e desorientação. Ao mesmo tempo, elas precisam receber informações sobre higiene, fertilidade, métodos contraceptivos e proteção contra abuso sexual. Entretanto, de acordo com as estatísticas do Programa Nacional de Proteção à Criança no Vietnã, ao longo de um período de cinco anos (2010-2015), houve 8.200 casos de abuso sexual envolvendo quase 10.000 vítimas. Portanto, o Dr. Hai acredita que fornecer educação sexual precoce e precisa ajudará as crianças a se adaptarem às mudanças corporais e a se protegerem. |
Fonte: https://thanhnien.vn/giao-duc-gioi-tinh-ngay-tu-lop-1-185730512.htm






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