Onde está a educação errada?

Mestre Le Minh Huan, especialista em psicologia, conversa com alunos

Sobre o incidente de um aluno empurrando uma professora contra a parede e xingando, o Mestre Le Minh Huan, Diretor do Centro An Nhien de Psicologia Aplicada e Educação , ex-professor do Departamento de Psicologia da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, teve uma conversa com o repórter do jornal Thanh Nien .

Como os professores e alunos se levantarão depois dessa "queda"?

Qual foi seu primeiro sentimento ao ver as imagens e ouvir as palavras que aparecem no clipe acima, senhor?

Fiquei com o coração partido ao assistir ao clipe. Simpatizei com a impotência da professora diante dos desafios e insultos dos alunos, "sozinha". Não importa o quão errada ela estivesse, como professora, ela precisa ser respeitada em seu papel e posição.

No caso de um grupo de estudantes que empurrou uma professora contra a parede e proferiu palavrões: O Ministério da Educação e Formação Profissional ordenou com urgência

Culpo, tenho pena e me preocupo com a geração de estudantes, aqueles que constroem o futuro do país. Se, por indignação, frustração, opressão ou por terem sofrido alguma punição/disciplina injusta, agirem impulsivamente, sem "respeito aos professores", com comportamentos e atitudes um tanto arrogantes e insolentes, para onde irão seus estudos futuros e sua formação de caráter? Como os alunos e professores se levantarão após essa "queda" e como enfrentarão a opinião pública?

Professora foi empurrada contra a parede pelos alunos e desafiada

Embora você não conheça a história real em torno do clipe acima, como você avalia a maneira como os alunos se comportam em relação aos professores em um ambiente educacional?

As palavras, ações e atitudes dos alunos em relação ao professor no clipe, obviamente, não são os resultados que qualquer educador ou pai deseja. Esse comportamento vai contra o propósito geral da educação, contra o que é ensinado. Mau comportamento, raiva, discordância, brincadeiras e desrespeito aos professores rebaixaram a imagem dos alunos como alunos; perderam a imagem de si mesmos – um verdadeiro aprendiz, causando enormes consequências para a imagem da sala de aula, da escola e da família.

Isso é uma consequência da educação "centrada no aluno"?

Isso é consequência do nosso chamado e da educação estarem caminhando em uma direção centrada no aluno, como muitas pessoas acreditam?

O ensino centrado no aluno é um método de ensino progressivo que segue o princípio de proximidade com o aluno e individualização, orientando a educação de acordo com seus interesses, personalidades, pontos fortes e limitações. No qual os professores desempenham o papel de guias e diretores, e os alunos decidem/escolhem o conteúdo e a forma com o apoio dos professores.

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Aqui, não defendemos uma educação fácil, gratuita, irregular, descuidada ou superficial. Além disso, uma educação bem-sucedida não significa que não haja fracassos e vice-versa. Portanto, a visão de que isso é um fracasso da educação não é satisfatória.

É verdade que o grupo de crianças comete erros, é insolente, teimoso e age de forma imprudente, mas a escola, a família ou a sociedade não se recusam a educá-las, ainda que se esforcem para melhorar seu comportamento e torná-las mais saudáveis, conscientes e úteis. A educação escolar não é uma história "feita sob medida" para transformar "magicamente" um aluno em um adulto "exatamente como" a sociedade deseja.

O ponto a ser destacado aqui é: onde o processo educacional da criança errou até agora? A família prestou atenção e reconheceu a natureza "má" da criança ou sua baixa capacidade de controlar as emoções? Como a escola tem sido resoluta e rigorosa em recompensar e punir os alunos? É um alívio ou um acúmulo de inibição e estresse? O professor cometeu um erro, mas o admitiu e se corrigiu de boa vontade? O fato de uma explosão emocional em uma pessoa ser facilmente explicada, mas quando um grupo inteiro de alunos se compromete com coisas erradas e desagradáveis, é necessário relembrar o processo educacional passado e a coordenação entre as forças educacionais: família, escola e sociedade.

Para os pais, na sua opinião, quais ações são necessárias para educar seus filhos?

Após o incidente, os pais precisam ser rápidos e decisivos para corrigir o comportamento e a atitude de seus filhos, alunos que estão na idade de comer, crescer, são teimosos e difíceis de controlar. Qualquer indulgência deixará consequências imprevisíveis para o aperfeiçoamento e o desenvolvimento da personalidade das crianças.

Coisas que os pais podem fazer para educar seus filhos

• Sente-se e ouça atentamente tudo o que seu filho tem a dizer sobre o incidente.
• Analise e confirme as palavras, atitudes e comportamentos ruins, errados e desviantes do seu filho. Ao mesmo tempo, mostre claramente ao seu filho as consequências que aconteceram, estão acontecendo e acontecerão com ele, com o professor, com as pessoas envolvidas e, especialmente, com a opinião pública.
• Coordenar resolutamente com escolas e agências educacionais para corrigir erros.
• Dê ou discuta com seu filho as próximas orientações e soluções comportamentais para referência e implementação, com observação e avaliação.
• Incentive seu filho a assumir a responsabilidade pelo que fez e, ao mesmo tempo, observe e ofereça apoio psicológico quando necessário. Mesmo que seu filho esteja errado, ele precisa ter a oportunidade de mudar para melhor.
• Evite ridicularizar, insultar, usar violência ou punir crianças de forma emocional ou subjetiva… para evitar colocar pressão psicológica desnecessária sobre elas.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-ep-co-giao-vao-tuong-roi-vang-tuc-giao-duc-sai-lam-o-dau-185231206161432568.htm