Do conhecimento à responsabilidade social
Recentemente, um programa de entrevistas intitulado " Educação e o Espírito de Serviço na Nova Era" foi realizado na Universidade Quang Trung (província de Gia Lai), atraindo um grande número de professores, alunos e representantes empresariais.
O Dr. To Ba Lam, Reitor da Universidade Quang Trung, entrega um presente de agradecimento ao Professor Phan Van Truong, palestrante do programa de entrevistas.
Ao abrir o programa, o Dr. To Ba Lam, Reitor da Universidade Quang Trung, levantou uma questão central para a educação moderna. Segundo ele, em um mundo em rápida transformação devido à tecnologia, à inteligência artificial e às profundas convulsões sociais, a questão não é mais para onde a educação levará a humanidade, mas, mais importante, que tipo de pessoas ela ajudará as pessoas a se tornarem.
Dessa perspectiva, o Dr. To Ba Lam argumenta que o ensino superior não pode se limitar a transmitir conhecimento ou habilidades profissionais, mas deve visar a fomentar um senso de responsabilidade para com a comunidade e um espírito de serviço. Essa é também a direção que a Universidade Quang Trung segue, estabelecendo como meta formar indivíduos capazes de gerar valor real para a sociedade, e não apenas possuir um diploma.
Segundo o Dr. To Ba Lam, a presença e a participação do Professor Phan Van Truong no programa de entrevistas não só têm relevância acadêmica, como também proporcionam aos docentes e alunos a oportunidade de acessar experiências práticas, filosofias de vida e histórias profissionais valiosas. Dessa forma, cada pessoa pode refletir sobre sua própria trajetória de maneira mais profunda.
"Após este programa de entrevistas, o mais importante não é a quantidade de conhecimento que adquirimos, mas sim que cada pessoa se pergunte: Qual será a minha contribuição para a sociedade e como poderei servi-la?", enfatizou o Reitor da Universidade Quang Trung.
Aprenda a criar valor
Com base nos temas abordados, o Professor Phan Van Truong – um dos maiores especialistas em gestão e negociação internacional, e ex-conselheiro permanente do Governo Francês para o comércio internacional – trouxe ao programa de entrevistas uma perspectiva profunda e franca sobre as questões centrais da educação moderna, desde a história dos diplomas e seu valor real até o pensamento sistêmico – um elemento que ele considera a "chave" da era.
O programa de entrevistas "Educação e o Espírito de Serviço na Nova Era" atraiu um grande número de palestrantes, estudantes e representantes empresariais.
Segundo o professor Phan Van Truong, um dos erros mais comuns hoje em dia é dar demasiada ênfase aos diplomas acadêmicos, esquecendo-se do objetivo fundamental da educação: gerar valor para a sociedade. "Se todos os diplomas fossem abolidos, as pessoas ainda poderiam sobreviver. Mas se elas não gerarem valor, mesmo com diplomas, não conseguirão se manter firmes", enfatizou.
A partir daí, o professor defendeu uma mudança de mentalidade, passando de uma sociedade que prioriza as qualificações acadêmicas para uma que as veja como ferramentas para servir e gerar valor real. Segundo ele, a felicidade humana não reside em títulos ou diplomas, mas nas contribuições que as pessoas podem oferecer à comunidade.
Um aspecto que recebeu ênfase especial foi a capacidade de autoaprendizagem – um fator que diferencia os alunos das melhores universidades do mundo. O professor Phan Van Truong argumentou que 99% do valor de uma pessoa provém de sua capacidade de aprender de forma independente, enquanto o papel dos professores é orientar, inspirar e liderar, não "fornecer respostas prontas".
Ele também destacou uma realidade instigante: muitos estudantes hoje ainda tendem a "pedir dicas", esperando que o conhecimento esteja prontamente disponível, em vez de buscarem e desenvolverem proativamente suas próprias habilidades. Isso torna o processo de aprendizagem passivo e impede a criação de valor real.
A partir daí, ele introduziu o conceito de "fluxo de valores" — ou seja, o fluxo das necessidades sociais e de mercado. Sem entender o que a sociedade precisa, é muito difícil para os alunos definirem seu papel, quanto mais falar sobre contribuir ou servir.
Além disso, a capacidade de observação — uma habilidade aparentemente fundamental — está se tornando cada vez mais escassa. A falta de habilidades de observação e escuta leva a interpretações errôneas de informações, podendo resultar em consequências graves em áreas que exigem alta precisão, como ciência e indústria.
O objetivo final é servir.
O professor Phan Van Truong citou a história do chá vietnamita como um exemplo para ilustrar o papel do serviço social. O Vietnã possui recursos valiosos, mas não os explorou de forma eficaz em termos de promoção e agregação de valor. Segundo ele, o espírito de serviço começa com a valorização e o desenvolvimento dos valores nacionais existentes, em vez de permitir que sejam explorados por estrangeiros.
O professor Phan Van Truong ficou muito surpreso ao saber que a Universidade Quang Trung oferece um programa de Estudos do Chá e espera que isso contribua para "despertar" esse valioso recurso do Vietnã.
O foco da palestra foi o pensamento sistêmico – uma abordagem que ajuda as pessoas a enxergarem os problemas de forma holística, conectando as necessidades da sociedade, as capacidades individuais e o contexto de desenvolvimento. Segundo o professor, sem essa mentalidade, os alunos tendem à "aprendizagem individualizada", escolhendo carreiras com base na emoção ou na pressão, em vez de uma compreensão abrangente.
Ele alertou que, na era da inteligência artificial (IA), se os humanos não desenvolverem o pensamento sistêmico, poderão ser dominados pela tecnologia. Por outro lado, se dominarem essa mentalidade, a IA se tornará uma ferramenta poderosa para apoiar os processos de criatividade e prestação de serviços.
"Cada pessoa precisa escolher uma 'gaveta' especializada que a sociedade realmente precise, sempre carregando a 'chave' do pensamento sistêmico para não ficar para trás e dar uma contribuição sustentável", afirmou o professor Phan Van Truong.
Os alunos da Universidade Quang Trung fizeram muitas perguntas interessantes ao palestrante Phan Van Truong.
O programa de entrevistas vai além do intercâmbio acadêmico; ele também abre um espaço para o diálogo direto entre palestrantes, alunos e empresas, contribuindo para a conexão entre educação e prática. É assim que a Universidade Quang Trung está gradualmente construindo um ecossistema educacional ligado ao serviço, onde o conhecimento não serve apenas para aprender, mas para agir, para criar valor e disseminá-lo para a comunidade.
Fonte: https://doanhnghiepvn.vn/tin-uc/gs-phan-van-truong-phung-su-la-dich-den-cua-giao-duc/20260423111215290
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