Entrega de prêmios provinciais e municipais aos participantes das competições TOEFL Primary Challenge e TOEFL Junior Challenge de inglês do ano letivo de 2023-2024 - Foto: HA THANH
Na tarde de 18 de agosto, em Hanói , ocorreu a cerimônia de encerramento e entrega de prêmios das competições TOEFL Primary Challenge e TOEFL Junior Challenge de inglês para o ano letivo de 2023-2024.
Na cerimônia de premiação, 32 alunos de destaque do ensino fundamental e médio, que ganharam prêmios em nível nacional, foram homenageados, juntamente com prêmios para alunos que ganharam prêmios em nível provincial e municipal em todo o país.
Em sua 12ª edição, o concurso de inglês TOEFL Primary Challenge & TOEFL Junior Challenge está sendo realizado em todo o país pela IIG Vietnam Education Organization, representante nacional do Educational Testing Service (ETS) dos Estados Unidos.
Este é um campo fértil para o intelecto de estudantes vietnamitas, oferecendo oportunidades para vivenciar e testar suas habilidades, além de possibilitar o acesso a exames internacionais de certificação em inglês. A partir daí, desperta-se a paixão e dissemina-se o movimento de aprendizado do inglês de acordo com padrões internacionais, em consonância com a tendência de integração global.
A temporada de 2023-2024 contou com a participação de milhares de concorrentes de mais de 1.200 escolas primárias e quase 590 escolas secundárias em 12 províncias e cidades de todo o país.
Nas finais nacionais, os resultados dos concorrentes demonstraram que a geração mais jovem de vietnamitas possui um excelente nível de proficiência linguística que atende aos padrões internacionais.
No teste TOEFL ITP para alunos do ensino fundamental II, 100% dos participantes alcançaram o nível B1 ou superior em compreensão auditiva, compreensão de leitura, estrutura de frases e expressão, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas.
No teste TOEFL Junior para alunos do ensino fundamental, 100% dos participantes alcançaram o nível A2 ou superior em compreensão auditiva, gramática e vocabulário; 97% dos participantes alcançaram o nível A2 ou superior em compreensão de leitura, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas.
Quatro participantes conquistaram prêmios nacionais nas competições TOEFL Primary Challenge e TOEFL Junior Challenge de inglês para o ano letivo de 2023-2024 - Foto: Comissão Organizadora
Notavelmente, entre os quatro vencedores nacionais do primeiro lugar, dois eram alunos do ensino fundamental que obtiveram a pontuação máxima de 900/900 no teste TOEFL Junior Challenge.
Estes são os concorrentes: Pham Tung Lam (aluno da turma 3GE da Escola Primária e Secundária Newton 5, em Hanói) ganhou o primeiro prêmio na categoria de 2º e 3º ano (900/900 pontos); Le Manh Tien (aluno da turma 5A8 da Escola Primária Lomonosov, em Hanói) ganhou o primeiro prêmio na categoria de 4º e 5º ano (900/900 pontos).
Além disso, a participante Nguyen Ha Bao Trang (Escola Secundária e de Ensino Médio Vinschool Time City) ganhou o primeiro prêmio na categoria de 6º e 7º ano (673/677 pontos); Dang Hoang Tue Anh (turma 9A5, Escola Secundária Nam Trung Yen) ganhou o primeiro prêmio na categoria de 8º e 9º ano (667/677 pontos).
Nas competições a nível provincial e municipal, as estatísticas da comissão organizadora registaram conquistas notáveis por parte dos concorrentes, tanto no ensino primário como no secundário.
Especificamente, entre os alunos do ensino fundamental, 89% atingiram o nível A1 ou superior em compreensão auditiva e 95% atingiram o nível A1 ou superior em compreensão leitora, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR).
No nível do ensino secundário inferior, 95% dos candidatos participantes atingiram o nível A2 ou superior em compreensão auditiva, 98% atingiram o nível A2 ou superior em gramática e vocabulário e 92% atingiram o nível A2 ou superior em compreensão de leitura, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas.
Fonte: https://tuoitre.vn/hai-thi-sinh-viet-nam-dat-diem-tuyet-doi-bai-thi-toefl-junior-20240818171045664.htm








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