A era dos registros escolares como uma "tábua de salvação" acabou.

O exame de conclusão do ensino médio de 2026 trará mudanças inovadoras nas normas de admissão universitária. Em Dong Nai, os alunos do último ano estão entrando na reta final com uma nova mentalidade: proativa, focada e sem depender mais da sorte de ter um bom histórico acadêmico.

Alunos da Escola Secundária Phu Ngoc (comuna de Dinh Quan) aprendem sobre as oportunidades de admissão à universidade em 2026. Foto: Cong Nghia

O fim do processo de admissão independente em universidades com base no histórico acadêmico e a exigência de uma nota mínima de 15/30 no exame estão obrigando os estudantes a concentrarem todos os seus esforços nessa importante prova, garantindo que não percam a oportunidade após 12 anos de estudo.

Professores e alunos estão se preparando juntos.

Antes do feriado do Ano Novo Lunar de 2026, os estudantes da província de Dong Nai entraram no segundo semestre (ano letivo de 2025-2026). Desde o início do segundo semestre, o clima de revisão nas escolas de ensino médio de toda a província se intensificou. Compartilhando suas impressões sobre isso, Nguyen Hoang Nam, aluno do 12º ano da Escola Secundária Xuan Loc (comuna de Xuan Loc), disse: “Este ano, as regras para admissão com base no histórico escolar estão mais rigorosas, então não podemos estudar e nos divertir ao mesmo tempo. Estou resolvendo ativamente questões de provas simuladas de alto nível para entrar na universidade com confiança, baseado nas minhas habilidades reais.”

Membro do Comitê Provincial do Partido, Diretora do Departamento de Educação e Treinamento, Truong Thi Kim Hue:

Proativo - prático - garantindo que nenhum aluno fique para trás.

O Departamento solicitou que as instituições de ensino divulguem rigorosamente as novas normas a todos os alunos e pais, garantindo que nenhum candidato perca a oportunidade de ingressar na universidade por falta de informação. As escolas precisam se concentrar em inovar os métodos de preparação para os exames, visando o desenvolvimento de competências e ajudando os alunos a se familiarizarem com a estrutura altamente diferenciada dos exames, para que possam concorrer com confiança à admissão nas melhores universidades com base em suas reais habilidades acadêmicas.

Mesmo para as escolas de elite, a pressão competitiva nunca diminui. A Sra. Pham Thi Thanh Ha, diretora da Escola Secundária Tran Bien (Distrito de Tam Hiep), afirmou: “A escola constantemente lembra os alunos, mesmo aqueles com bom ou excelente desempenho acadêmico, de não se acomodarem com as novas regras. Eles precisam entender que seus históricos escolares são apenas uma condição necessária, enquanto as notas do exame de conclusão do ensino médio são a condição suficiente e o fator decisivo para a admissão nas melhores universidades, que têm um processo seletivo muito rigoroso.”

Juntamente com as escolas públicas, as escolas particulares também estão entrando na competição com grande determinação. A Sra. Pham Thi Ngoc Ly, diretora da Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Bui Thi Xuan (Distrito de Tam Hiep), afirmou: “Incutimos o espírito de que 'o trabalho árduo leva ao sucesso' em nossos alunos desde o início do 12º ano, não esperando até o segundo semestre. Após 12 anos de estudo, este é o momento para eles se esforçarem ao máximo para provar que, por meio de seus próprios esforços, os alunos de escolas particulares podem, sim, alcançar as notas mais altas, não apenas para o objetivo de se formar no ensino médio, mas também para garantir uma vaga nas universidades.”

Essa abordagem proativa também se evidencia no fato de os alunos terem começado a equilibrar seu tempo entre melhorar suas notas em sala de aula e praticar questões de provas para atender aos novos requisitos. Em vez de se concentrarem apenas nas disciplinas em que se destacam para admissão antecipada, agora dedicam mais atenção a matérias obrigatórias como Matemática e Literatura para garantir uma boa média na graduação. Muitos grupos de estudo autogeridos se formaram nas próprias salas de aula, onde os alunos discutem novos tipos de exercícios e compartilham experiências na realização de provas de múltipla escolha baseadas na estrutura do exame de 2026.

Base sólida, garanta a nota mínima para aprovação.

O cerne das normas de admissão universitária de 2026 reside no endurecimento do método de admissão baseado no histórico acadêmico. De acordo com as novas normas, os candidatos que utilizarem seus históricos acadêmicos para admissão deverão obter uma nota mínima de 15/30 nas três disciplinas correspondentes do exame de conclusão do ensino médio. Isso significa que o histórico acadêmico não é mais a única garantia de vaga, devendo ser acompanhado por habilidades práticas comprovadas, demonstradas por meio do exame de conclusão do ensino médio. Tran Minh Quan, estudante da Escola Secundária Ngo Quyen (bairro de Tran Bien), comentou: "Não considero mais meu histórico acadêmico como minha única 'tábua de salvação', mas sim me concentro em estudar para obter uma nota alta no exame de conclusão do ensino médio, pois essa é a chave mais segura para ingressar no curso desejado."

Segundo especialistas, para obter os melhores resultados, os estudantes precisam compreender as normas que limitam o número de preferências registadas a um máximo de 15, de forma a fazerem escolhas focadas e criteriosas. A priorização das preferências, da mais alta para a mais baixa, deve basear-se numa análise minuciosa das quotas e das notas de corte das universidades ao longo dos anos, evitando a inscrição indiscriminada que leva ao desperdício. Especialmente para os cursos de formação de professores, a norma apenas considera preferências de 1 a 5, exigindo que os candidatos tenham um percurso profissional definido desde o momento da submissão das suas candidaturas.

Outro ponto importante no regulamento dos exames de 2026 é o ajuste dos pontos de bônus e dos certificados de língua estrangeira, visando maior transparência e equidade. Os pontos de bônus do IELTS ou de outros certificados internacionais serão agora utilizados apenas para converter pontos da disciplina de Língua Estrangeira ou para adicionar pontos de bônus de acordo com o regulamento, não criando mais disparidades significativas. Os alunos devem se concentrar em maximizar suas notas acadêmicas ao longo dos seis semestres, mas devem garantir que Matemática ou Literatura contribuam com pelo menos um terço da nota total, conforme exigido pelo Ministério da Educação e Formação .

Por fim, a aplicação da tecnologia da informação na revisão e atualização das informações de admissão é uma solução indispensável para os estudantes de Dong Nai na era digital. Os estudantes devem acessar regularmente o portal eletrônico do Ministério da Educação e Treinamento para se manterem atualizados sobre os ajustes técnicos no registro de candidaturas online. O uso de softwares de simulação de provas também ajuda os estudantes a avaliarem suas próprias habilidades, permitindo que ajustem seus planos de estudo da maneira mais flexível e eficaz.

Cong Nghia

Fonte: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202602/het-thoi-hoc-ba-la-phao-cuu-sinh-1ee366a/