O programa de laboratórios práticos de educação STEM está sendo implementado em 103 escolas em 34 províncias e cidades de todo o país. Em Quang Ninh , o programa está sendo implementado em três escolas: Escola Secundária Trong Diem (Distrito de Ha Long), Escola Secundária Cam Pha e Escola Secundária Uong Bi, com um custo total de construção superior a 10 bilhões de VND, financiado pela Corporação Nacional de Energia e Indústria do Vietnã.
Cada laboratório de educação STEM, com área entre 80 e 120 m², está equipado com tecnologia de ponta, como robótica, Internet das Coisas (IoT), inteligência artificial (IA), sensores inteligentes e ferramentas de programação, atendendo às necessidades de aprendizado e prática de até 35 alunos por turma, juntamente com um professor supervisor.
Escola Secundária Cam Pha.
Segundo o Departamento de Educação e Formação, o programa contribui para um avanço na reforma dos métodos de ensino, promovendo uma forte mudança do ensino teórico para a aprendizagem prática e experimental. A sala STEM é um espaço para professores e alunos implementarem atividades STEM/STEAM, ajudando a transformar o conhecimento em projetos práticos e envolventes, ao mesmo tempo que promove o ensino interdisciplinar, desenvolve o pensamento criativo e as habilidades de resolução de problemas.
Em seu discurso na cerimônia de inauguração, o Sr. Nguyen Van Cong, Vice-Presidente do Comitê Popular Provincial, declarou: "A província de Quang Ninh definiu claramente a tarefa de reformar a educação geral, aprimorar a qualidade do ensino e da aprendizagem e fortalecer a educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), a alfabetização digital, o ensino de línguas estrangeiras e as habilidades criativas dos alunos desde a educação básica. Nesse contexto, a educação STEM não é um objetivo isolado, mas um método importante para concretizar a reforma fundamental da educação geral, contribuindo para o desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade desde a infância."
As salas de aula STEM inauguradas hoje são espaços de aprendizagem abertos que ajudam os alunos a aprender por meio da experiência, da prática e da pesquisa; conectando o conhecimento à resolução de problemas práticos da vida, da produção e da inovação. Este é também o primeiro passo para concretizar a política da província delineada na Resolução nº 05-NQ/TU, de 9 de dezembro de 2025, do Comitê Provincial do Partido sobre a direção e as tarefas para 2026, com o objetivo de ter 50% das escolas da província equipadas com salas de aula STEM até setembro de 2026.
Para garantir que as salas de aula STEM sejam verdadeiramente eficazes, o camarada sugeriu que o Departamento de Educação e Formação utilize-as de forma efetiva, integrando-as a métodos de ensino inovadores, aprimorando a aprendizagem experimental, a aplicação prática e a pesquisa científica . Paralelamente, deve-se dar ênfase à formação de professores, aprimorando sua capacidade de organizar atividades STEM, suas habilidades digitais e sua capacidade de inovação para atender às demandas da transformação digital na educação. Em particular, o fortalecimento das conexões com empresas, instituições de ensino superior e institutos de pesquisa é crucial para fomentar gradualmente um ambiente educacional aberto, contribuindo para o desenvolvimento do ecossistema de inovação da província a partir do nível escolar.
Nessa ocasião, a Petrovietnam concedeu 90 bolsas de estudo a alunos de 3 escolas, cada uma no valor de 3 milhões de VND, para incentivar seus estudos e motivá-los a participar ativamente de atividades inovadoras.
Fonte: https://baoquangninh.vn/khanh-thanh-phong-thuc-hanh-giao-duc-stem-3393485.html
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