• Aplicar ciência e tecnologia , e transformação digital para o desenvolvimento.
  • Inovação, criatividade e a aplicação da ciência e da tecnologia são fundamentais para alcançar avanços significativos.
  • Promover a ciência e a tecnologia, a inovação e a transformação digital.

Aumentar o investimento e a inovação na educação.

Reconhecendo a educação como a base de todo o progresso social, a província de Ca Mau investe consistentemente e a longo prazo na formação de recursos humanos, desde a educação básica até a educação profissional. O setor educacional da província concentra-se na reforma fundamental dos métodos de ensino e aprendizagem, visando o desenvolvimento das competências, qualidades, pensamento criativo, habilidades práticas e habilidades para a vida dos alunos; no fortalecimento da aplicação da tecnologia digital e da inteligência artificial (IA) no ensino; e na transição acentuada do ensino tradicional, baseado em conhecimento, para um ensino intimamente ligado a aplicações práticas.

As escolas profissionalizantes estão intensificando a aplicação da ciência e da tecnologia em equipamentos de fabricação própria para aprimorar os métodos de ensino.

Em particular, muitos modelos avançados de ensino, como STEM/STEAM, aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem interdisciplinar integrada e a vinculação da teoria à prática local, estão sendo amplamente implementados. O setor também se concentra em aprimorar a qualidade do ensino e da aprendizagem de línguas estrangeiras, especialmente o inglês, para ajudar os alunos a se integrarem com confiança nos cenários regional e internacional. A orientação profissional está sendo fortalecida para apoiar os alunos na escolha de áreas de estudo e profissões que estejam alinhadas às tendências de desenvolvimento.

Os alunos gostam de aplicar ciência e tecnologia às atividades STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).

Além disso, todo o setor educacional está aplicando ativamente a tecnologia e a transformação digital, alcançando muitos resultados positivos: aumento da iniciativa e interação dos alunos; ampliação do acesso ao conhecimento por meio de recursos digitais de aprendizagem; personalização do processo de aprendizagem; melhoria da eficiência da gestão escolar, etc. Isso criou um ambiente educacional flexível e moderno, adequado às demandas da era digital.

Os alunos aprendem em um ambiente digital e utilizam equipamentos tecnológicos modernos.

O Sr. Le Hoang Du, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação, afirmou: “O setor da educação provincial enfrenta muitos desafios, tais como: pressão por novos conteúdos e currículos; escassez de professores de disciplinas específicas (Música, Belas Artes); limitações em recursos humanos de alta qualidade; capacidade desigual de aplicação da tecnologia entre funcionários e professores; e a necessidade de melhorar a biblioteca compartilhada de recursos digitais de alta qualidade.”