• A primavera se alegra na área da base revolucionária.
  • Comemorando o Ano Novo Lunar em um importante canteiro de obras nacional.
  • Primavera para você

Cartas simples da sala de aula

Localizada em uma área remota e desafiadora, a Estação de Guarda de Fronteira de Da Bac não é apenas um posto avançado fundamental de defesa e segurança nacional, mas também um refúgio de paz para pescadores e moradores da costa. Compreendendo as dificuldades e os sacrifícios silenciosos dos guardas de fronteira, o Comitê Executivo da União da Juventude do Ca Mau Community College organizou o programa "Solidariedade na Fronteira", que envolveu a escrita de cartas e a entrega de presentes, como forma de expressar gratidão e compartilhar apoio sincero.

Cartas e presentes foram escritos e embalados pessoalmente por alunos do Ca Mau Community College e enviados aos guardas de fronteira em Da Bac.

Nas cartas enviadas, cada aluno escolheu uma forma única, simples, porém sincera, de se expressar. Tran Duc Trong, aluno de Tecnologia da Informação, escreveu: “Estou escrevendo estas linhas enquanto a brisa do mar provavelmente sopra lá fora, e vocês continuam patrulhando incansavelmente. Como aluno de Tecnologia da Informação no Ca Mau Community College, passo meus dias com teclados, algoritmos e conexões de internet transcontinentais. Mas entendo que, sem vocês – os ‘sistemas operacionais’ que protegem nossa soberania , os ‘firewalls’ que impedem qualquer ameaça às nossas fronteiras marítimas – não teríamos a paz para sentar aqui e perseguir nossos sonhos tecnológicos.”

Muitos alunos decoraram habilmente as letras com desenhos chibi animados e fofos.

Cao Thi Ngoc, estudante de contabilidade, compartilhou um pensamento muito realista: enquanto nossos camaradas na fronteira protegem cada centímetro do nosso mar, a geração estudantil se esforçará para estudar e trabalhar diligentemente, contribuindo para a construção do país por meio de suas profissões escolhidas. A partir desses pensamentos, a responsabilidade cívica se forma naturalmente, não de forma dogmática.