Preenchendo a lacuna na cultura da leitura.

Apesar da promoção anual da leitura e da organização do Dia da Cultura do Livro e da Leitura no Vietnã, o hábito de ler na comunidade ainda não se difundiu amplamente. Muitos jovens veem a leitura como uma opção secundária, em vez de uma necessidade essencial em suas vidas espirituais.

Essa situação demonstra que a cultura da leitura entre os vietnamitas encontra-se atualmente no nível de um movimento, carecendo de profundidade e de uma base sustentável – um grande desafio na jornada para a construção de uma sociedade da aprendizagem e o desenvolvimento do conhecimento.

A situação é alarmante.

Em 2024, segundo dados da indústria editorial, as vendas de livros atingiram 597,2 milhões de exemplares para cada 101,11 milhões de habitantes, uma queda para 5,91 livros por pessoa. Notavelmente, os livros didáticos representaram 77,35% do total, o que significa que apenas 22,65% eram outros tipos de livros. 461,93 milhões de livros didáticos são essencialmente ferramentas e materiais de aprendizagem. Os 135,27 milhões de livros restantes estão relacionados à cultura da leitura, o equivalente a 1,3 livros por pessoa, refletindo com precisão o nível e os hábitos de leitura do povo vietnamita.

O ensino da leitura deveria ser uma disciplina fundamental nas escolas.

Com base nos dados acima, o Sr. Le Hoang – ex-vice-presidente da Associação de Editores do Vietnã – argumenta que esses números demonstram claramente que a cultura de leitura do povo vietnamita é muito baixa em comparação com os níveis de leitura de alguns países do Sudeste Asiático, em particular, e da Ásia, bem como de países desenvolvidos em geral, onde a média de leitura é superior a 10 livros por pessoa por ano. A razão para essa deficiência em nossa cultura de leitura é que nosso povo não tem o hábito de ler livros. Um hábito que deve ser formado no ambiente familiar e escolar desde a infância.

Nas escolas, o hábito da leitura ainda não é considerado uma atividade educacional regular. As bibliotecas em muitos lugares são precárias e raramente atualizadas, enquanto os alunos acessam principalmente livros didáticos e materiais de preparação para exames. Em muitas famílias, as estantes de livros estão desaparecendo gradualmente, dando lugar a dispositivos eletrônicos. Isso se deve, em parte, à explosão da tecnologia digital, que faz com que as pessoas se deixem levar facilmente por um fluxo de informações rápido, conciso e rico em imagens, em vez de textos escritos. Outra parte decorre do próprio sistema educacional, onde a leitura não é orientada ou incentivada, mas muitas vezes considerada uma tarefa obrigatória.

O Dr. Pham Viet Long, Presidente do Conselho de Administração da Editora Dan Tri, acredita que a cultura da leitura ainda não se desenvolveu suficientemente nem se enraizou profundamente no cotidiano das pessoas. Além disso, o rápido desenvolvimento da tecnologia e das mídias de entretenimento modernas cria concorrência, reduzindo o tempo e a atenção dedicados à leitura. Ademais, o acesso a livros, principalmente em áreas rurais, permanece limitado devido à falta de infraestrutura. Isso representa um desafio significativo para a formação e a manutenção de uma cultura de leitura.

Criar o hábito de ler

Em uma sociedade baseada no conhecimento, a leitura não é apenas uma atividade cultural, mas também uma habilidade fundamental que possibilita a aprendizagem ao longo da vida. Ler ajuda as pessoas a pensarem de forma independente, aprimora o pensamento crítico e enriquece suas experiências de vida. Uma nação com uma forte cultura de leitura é uma nação com uma base sólida de conhecimento. Portanto, fomentar o amor pela leitura, especialmente entre os jovens, deve ser considerado uma tarefa de longo prazo.

Muitos especialistas sugerem que a cultura da leitura deve ser integrada às escolas por meio de métodos flexíveis, como tempo livre para leitura, projetos de compreensão leitora ou concursos de resenhas de livros. Simultaneamente, editoras e autores precisam inovar em conteúdo e formato para criar livros envolventes que dialoguem com o leitor moderno. Na era digital, a aplicação de tecnologias como e-books, audiolivros e espaços de leitura online também é uma direção necessária, desde que o valor essencial da leitura seja preservado: a contemplação e a conexão das pessoas com o conhecimento.

Sobre esse assunto, de acordo com o Sr. Le Hoang, é necessário incluir aulas de leitura no currículo oficial. Isso porque, no contexto familiar atual, nem todos os pais têm tempo ou consciência para acompanhar seus filhos na leitura. Portanto, as escolas precisam ser espaços que inspirem e cultivem esse amor pela leitura de forma sistemática e sustentável. Se os alunos incluírem a leitura regularmente em sua rotina escolar, sua experiência de leitura não ficará limitada a livros didáticos ou tarefas com foco em provas. Isso ajuda as crianças a perceberem que ler não serve apenas para aprender, mas também para viver, para compreender a si mesmas e aos outros.

Além disso, o Sr. Hoang sugeriu que são necessários investimentos em infraestrutura e financiamento para fornecer informações e recursos bibliográficos suficientes em bibliotecas de ciências em geral, especialmente nos sistemas de bibliotecas de escolas de todos os níveis e universidades. Ele também propôs a inclusão de uma nova disposição sobre o desenvolvimento de uma cultura de leitura na Lei de Publicações alterada, em um futuro próximo.

Enquanto isso, o Mestre Nguyen Huu Gioi, Presidente da Associação de Bibliotecas do Vietnã, acredita que uma estratégia de pesquisa de mercado é necessária para planejar a publicação de bons livros que atendam às necessidades e aos gostos dos leitores. A qualidade do conteúdo das publicações requer atenção especial. Também é necessário investir em pesquisas para desenvolver mais livros eletrônicos e audiolivros que atendam às necessidades da população no contexto da quarta revolução industrial. É fundamental fortalecer a aquisição de livros, jornais e recursos de informação, construindo acervos cada vez mais ricos, com o objetivo de acompanhar de perto as necessidades dos leitores, adicionando prontamente documentos valiosos e coleções digitais que tenham um impacto positivo no desenvolvimento econômico , cultural e social, e na redução da pobreza nas localidades.

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Fonte: https://baolaocai.vn/lap-day-khoang-trong-van-hoa-doc-post885121.html