De acordo com o Ministério da Educação e Formação, o calendário para o exame de conclusão do ensino médio de 2026 é o seguinte:
Assim, o exame de conclusão do ensino médio de 2026 será realizado em três sessões (uma sessão para Matemática, uma sessão para Literatura e uma sessão para uma disciplina eletiva).
Os candidatos que cursarem o 12º ano e prestarem o exame de conclusão do ensino médio em 2026 farão duas provas obrigatórias: Matemática e Literatura, além de uma prova composta por duas disciplinas escolhidas dentre as restantes: Física, Química, Biologia, Tecnologia Industrial, Tecnologia Agrícola, Informática, Língua Estrangeira, História, Geografia, Economia e Direito. Os candidatos poderão optar por fazer a prova de uma língua estrangeira diferente daquela que estudaram no ensino médio.
Segundo o chefe do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação, o conteúdo do exame está dentro do currículo do ensino médio, com foco principal no 12º ano, e algumas questões baseadas em conhecimentos do 10º e 11º anos. O exame é estruturado de acordo com a matriz do Ministério da Educação e Formação, que inclui os níveis de pensamento: saber, compreender e aplicar.
O exame de conclusão do ensino médio de 2026 continuará a ser elaborado para avaliar as habilidades e qualidades dos alunos, com uma proporção semelhante de questões diferenciadoras em comparação com 2025, incluindo questões que exigem a aplicação do conhecimento para resolver problemas da vida real.
Os exames de múltipla escolha seguem a estrutura das provas modelo divulgadas pelo Ministério da Educação e Formação no ano passado, incluindo questões de múltipla escolha, questões de verdadeiro/falso e questões de resposta curta.
Literatura é a única disciplina avaliada em formato de redação, e as questões continuarão a utilizar material externo ao livro didático.
Recentemente, em uma diretiva sobre a organização do exame de conclusão do ensino médio e do vestibular de 2026, o Primeiro-Ministro solicitou ao Ministro da Educação e Formação que orientasse decisivamente o desenvolvimento das questões das provas, garantindo qualidade, segurança e diferenciação adequada ao propósito do exame. Além disso, o Ministério precisa fortalecer a fiscalização e a supervisão para assegurar disciplina e ordem em todas as etapas do exame, com foco na prevenção de fraudes em todas as suas formas, especialmente o uso de tecnologias avançadas. A divulgação dos resultados dos exames deve ser precisa, oportuna, consistente e transparente.
O Primeiro Ministro também solicitou que os Presidentes dos Comitês Populares das províncias e cidades assumam total responsabilidade pelos exames em suas respectivas localidades.
Os Departamentos de Educação e Formação devem organizar o ensino, a revisão e a conclusão do currículo do 12º ano de acordo com os regulamentos e as realidades práticas; e alocar proativamente recursos para a organização de simulados eficazes. Além disso, é necessário um treinamento completo para a equipe de aplicação dos exames, garantindo que compreendam os regulamentos e procedimentos e possuam soluções para prevenir fraudes com o uso de equipamentos de alta tecnologia. A correção das questões dissertativas deve seguir rigorosamente o gabarito, a rubrica de avaliação e as diretrizes, assegurando a equidade e a diferenciação entre os candidatos.
De acordo com o plano, o Ministério da Educação e Formação anunciará os resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2026 às 8h do dia 1º de julho. O processo de reconhecimento da formatura será concluído até o dia 3 de julho.
Fonte: https://vietnamnet.vn/lich-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-moi-nhat-2517558.html
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