Ampliar as oportunidades educacionais para crianças em regiões montanhosas.

No dia 23 de abril, a Embaixada do Japão no Vietnã e a Plan International Vietnam realizaram uma cerimônia de assinatura do segundo ano do acordo de ajuda para o projeto "Promovendo Ambientes de Aprendizagem e Escolas Sensíveis à Perspectiva de Gênero para Crianças de Minorias Étnicas em Tuyen Quang e Lai Chau".

O embaixador do Japão no Vietnã, Ito Naoki, e a Sra. Le Quynh Lan, diretora nacional da Plan International no Vietnã, na cerimônia de assinatura. (Fonte: Comitê Organizador)

Com duração de três anos (2025–2028), o projeto será implementado em seis comunas da província de Tuyen Quang e três comunas da província de Lai Chau – áreas montanhosas onde muitas crianças de minorias étnicas ainda enfrentam obstáculos comuns no trajeto para a escola: longas distâncias, condições de vida precárias e falta de espaços seguros para aprendizado e desenvolvimento.

Em seu primeiro ano de implementação, o projeto apoiou 13 escolas primárias e 13 escolas secundárias, com um orçamento total de aproximadamente 15,7 bilhões de VND.

Graças a esse apoio, muitas mudanças foram gradualmente ocorrendo nas escolas: novos internatos foram construídos, muitas instalações sanitárias foram melhoradas e salas de aconselhamento escolar e espaços dedicados à saúde começaram a ser criados e aprimorados – fatores aparentemente pequenos, mas que afetam diretamente a segurança e o bem-estar dos alunos ao irem para a escola todos os dias.

Em seu discurso na cerimônia, o embaixador japonês no Vietnã, Ito Naoki, expressou a esperança de que as conquistas do primeiro ano continuassem a ser aprimoradas no segundo ano, para que as atividades do projeto pudessem contribuir de forma mais prática para o desenvolvimento socioeconômico das localidades participantes do programa.

Em seu discurso no evento, a Sra. Le Quynh Lan, Diretora Nacional da Plan International Vietnam, afirmou que mesmo pequenas mudanças nas escolas podem fazer uma grande diferença para as crianças em áreas montanhosas.

"Quando as crianças têm um ambiente de aprendizagem adequado e se sentem ouvidas, ganham mais confiança para continuar seus estudos e seguir o caminho escolhido", enfatizou ela, acrescentando que a promoção da igualdade de gênero precisa andar de mãos dadas com a melhoria da qualidade da educação e a participação da comunidade.

Um pacote de ajuda no valor aproximado de 15 bilhões de VND foi assinado pelo segundo ano consecutivo no âmbito do programa de doações do governo japonês.

Este financiamento continuará a ser utilizado para melhorar as condições de aprendizagem dos alunos através da construção e modernização de instalações de internato, salas de aconselhamento escolar, espaços de saúde nas escolas e para criar um ambiente de aprendizagem mais seguro e adequado tanto para alunos do sexo masculino como do sexo feminino.

Além de melhorar as instalações, o projeto também se concentra em mudar a forma como as crianças aprendem e são ouvidas nas escolas.

Por meio de atividades de capacitação para professores, funcionários da saúde escolar e administradores, o projeto contribui para tornar o conteúdo sobre igualdade de gênero, educação sexual e saúde reprodutiva mais acessível e relevante para os alunos.

Ao mesmo tempo, os pais e a comunidade também estão envolvidos em atividades de comunicação para criar em conjunto um ambiente seguro e acolhedor para as crianças.

Com essa abordagem, as mudanças nas escolas vão além da infraestrutura física, abrangendo também a forma como as crianças aprendem, são protegidas e são empoderadas.

Especialmente para meninas de minorias étnicas, ter acesso ao conhecimento, à autoconfiança e a um ambiente de aprendizagem seguro é crucial para que elas continuem seus estudos e façam escolhas para o seu futuro.

Por meio da colaboração entre todas as partes, espera-se que o projeto continue a gerar mudanças sustentáveis, ajudando as crianças a aprender em um ambiente seguro e respeitoso. (Fonte: Comitê Organizador)

A continuidade do projeto em seu segundo ano demonstra o compromisso de longo prazo do Governo Japonês, juntamente com a Plan International e seus parceiros no Vietnã, em ajudar a reduzir a disparidade educacional entre regiões, especialmente em áreas montanhosas e remotas – onde as crianças, particularmente as de minorias étnicas, ainda enfrentam muitas barreiras de acesso à educação.

Por meio da colaboração entre todas as partes, espera-se que o projeto continue a gerar mudanças sustentáveis, ajudando as crianças a aprender em um ambiente seguro e respeitoso, além de lhes dar mais confiança e oportunidades para trilharem seus próprios caminhos.

Fonte: https://baoquocte.vn/mo-rong-co-hoi-hoc-tap-cho-tre-em-vung-cao-385569.html