PV:

Professor Hoang Dinh Phi: O fato de a Escola de Administração e Negócios ter se tornado a primeira universidade pública do Vietnã a alcançar a classificação internacional de 5 estrelas do QS é motivo de alegria e orgulho, mas, além disso, carrega muitos significados importantes. O primeiro é que confirma a correção das políticas de reforma educacional do Partido Comunista Vietnamita . O segundo é que confirma a capacidade dos professores e educadores vietnamitas. Apesar de não termos autonomia plena, recursos financeiros robustos ou muitos mecanismos de apoio favoráveis, com determinação para inovar, criar e alcançar avanços, ainda podemos construir programas de formação interdisciplinares que atendam aos padrões internacionais.

Professor, Doutor Hoang Dinh Phi.

Conquistar a classificação QS de 5 estrelas é uma jornada desafiadora, pois o sistema de classificação QS é muito rigoroso e abrangente. Os programas de treinamento devem ser ministrados em inglês, atender aos padrões de proficiência em inglês e ser credenciados internacionalmente. Somente então são considerados fatores como instalações, corpo docente, pesquisa , parcerias comerciais, contribuição social, empregabilidade, resultados de aprendizagem e experiência do aluno.

Acredito que a classificação de 5 estrelas do QS é a prova de que, mesmo em condições difíceis e com muitos obstáculos em mecanismos e administração, se professores, cientistas e administradores da educação ousarem se dedicar, ousarem fazer sacrifícios e perseverarem na inovação, o Vietnã pode, sem dúvida, construir um modelo de ensino superior de alta qualidade e padrão internacional, utilizando seus próprios recursos internos, em vez de depender exclusivamente da "importação" de modelos estrangeiros.

PV:

Professor Hoang Dinh Phi: Ao longo de mais de 30 anos de desenvolvimento, a universidade alterou aspectos como sua estratégia, objetivos e modelo de desenvolvimento para se adaptar a novos contextos. Mas há duas coisas que nunca mudamos: nossa missão e nossos valores fundamentais.

Os valores fundamentais da escola são construídos em torno da filosofia do desenvolvimento humano integral. A escola dá especial ênfase a seis valores essenciais para os alunos: saúde, moralidade, força de vontade, talento, amor e responsabilidade. Consideramos os alunos sempre o centro de todas as nossas atividades. A existência e o desenvolvimento da escola dependem de seus alunos. O futuro da escola é também o futuro de seus alunos.

Alunos da Escola de Negócios (HSB) participam de intercâmbio acadêmico. Foto: PHUONG TRA

Conquistar a classificação de 5 estrelas do QS é apenas o começo da nossa jornada. O mais importante não é a classificação em si, mas sim a nossa contribuição para a implementação das principais resoluções do Partido e do Estado sobre inovação, desenvolvimento empresarial, desenvolvimento científico e tecnológico e aprimoramento da qualidade da força de trabalho nacional. Esperamos que este modelo continue a se desenvolver, a ser replicado e que possamos colaborar com outras universidades no Vietnã para crescermos juntos.

PV:

Professor Hoang Dinh Phi: Para que ocorra uma inovação genuína, as universidades vietnamitas devem desenvolver suas próprias escolas de pensamento acadêmico. Se apenas seguirmos o resto do mundo, sempre ficaremos para trás. Somente quando o Vietnã criar novos conhecimentos, novos modelos e novas abordagens é que o mundo cooperará conosco em pé de igualdade.

Não acreditamos na mentalidade de "implorar" por conhecimento ou tecnologia do exterior. Para sermos respeitados, precisamos ter nosso próprio valor único.

Portanto, a escola sempre incentiva a criatividade, o desenvolvimento acadêmico interdisciplinar e a criação de novos modelos de formação que sejam adequados ao contexto vietnamita, sem deixar de atender aos padrões internacionais.

PV:

Professor Hoang Dinh Phi: O mundo está mudando rapidamente, causando transformações significativas no mercado de trabalho e pressionando empresas, trabalhadores e universidades. Em nossa opinião, num futuro próximo, quase 100% dos programas de formação universitária no Vietnã precisarão ser reformulados para reduzir o número de disciplinas em que a IA possa oferecer um suporte melhor do que os professores.

As escolas precisam se concentrar em três grupos de competências essenciais: conhecimento fundamental e pensamento interdisciplinar; habilidades para a vida, trabalho em equipe, tomada de decisões e adaptabilidade em um ambiente instável e de alto risco; e inteligência emocional e resiliência cultural, para que os alunos não se tornem dependentes do mundo virtual ou sejam influenciados por tendências extremistas.

O objetivo final é formar vietnamitas que possuam identidade cultural, ética, responsabilidade e capacidade de integração global.

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    Fonte: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoa-hoc/cac-van-de/muon-duoc-ton-trong-thi-minh-phai-co-gia-tri-rieng-1041551