Com o início do novo ano letivo, vamos reler a carta do Presidente Ho Chi Minh.

Ao longo de sua vida, o Presidente Ho Chi Minh sempre se preocupou profundamente com a causa da formação das futuras gerações. Nosso querido Tio Ho enviou muitas cartas ao setor de educação e formação. No entanto, duas cartas em particular deixaram uma profunda impressão não apenas naqueles que trabalham na área da educação, mas também na sociedade como um todo. Ao darmos as boas-vindas ao novo ano letivo de 2025-2026, reler as cartas do Tio Ho nos proporciona muitas reflexões profundas…

Alunos do Colégio Trung Vuong ( Hanói ) vêm parabenizar o Presidente Ho Chi Minh pelo seu aniversário (19 de maio de 1956). Foto: VNA

1. Em sua "Carta aos Estudantes" no primeiro dia de aula na República Democrática do Vietnã, em setembro de 1945, o Tio Ho dirigiu-se aos estudantes como "vocês" e referiu-se a si mesmo como "eu". No início da carta, ele afirmou claramente: "A partir deste momento, vocês começarão a receber uma educação completamente vietnamita".

O orador explicou: "Antes, seus pais e, até o ano passado, vocês mesmos, tiveram que suportar uma educação escrava, ou seja, uma educação que só preparava as pessoas para serem capangas e servos dos colonialistas franceses. Hoje, vocês são mais afortunados do que seus pais e avós, porque estão recebendo uma educação de um país independente, uma educação que os capacitará a se tornarem cidadãos úteis para o Vietnã, uma educação que desenvolverá plenamente suas habilidades inatas."

Claramente, aqui o Tio Ho enfatizou a independência e a autonomia da educação vietnamita, completamente independente de influências externas (absorvendo, é claro, seletivamente os melhores e mais progressistas elementos dos sistemas educacionais avançados ao redor do mundo ). Após 80 anos, isso se torna ainda mais relevante, especialmente no contexto da crescente integração do Vietnã na região e no mundo. A independência e a autonomia da educação vietnamita têm sido e continuam sendo o fator mais importante e fundamental para preservar, proteger e promover a identidade cultural nacional.

Além disso, segundo o Tio Ho, a educação vietnamita tem um propósito muito claro: formar cidadãos úteis para o Vietnã e proporcionar uma educação integral, desenvolvendo plenamente as habilidades inatas dos alunos. De acordo com o Professor Associado Dr. Tran Xuan Nhi, ex-Vice-Ministro da Educação e Formação, "a carta lançou as bases para uma nova educação, humanizada e centrada nas pessoas... A carta do Tio Ho aos estudantes pode ser considerada uma declaração do novo sistema educacional vietnamita."

As ideias do Tio Ho, de 80 anos atrás, serviram como princípio orientador para a Resolução nº 29-NQ/TW do Partido sobre a reforma fundamental e abrangente da educação e formação, atendendo às exigências da industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado de orientação socialista e integração internacional, com as seguintes diretrizes estratégicas: “Desenvolver a educação e a formação significa elevar o nível intelectual do povo, capacitar recursos humanos e cultivar talentos. Significa também transformar o processo educacional, deixando de se concentrar principalmente em equipar os alunos com conhecimento para se concentrar no desenvolvimento integral de suas habilidades e qualidades. O aprendizado caminha lado a lado com a prática; a teoria está ligada à prática; a educação escolar é combinada com a educação familiar e a educação social”; “Educar o povo vietnamita para que se desenvolva integralmente e maximize o potencial e as capacidades criativas de cada indivíduo; amando sua família, seu país e seus compatriotas; vivendo bem e trabalhando com eficácia.”

Notavelmente, implementado desde o ano letivo de 2020-2021, o Programa de Educação Geral de 2018 representa uma grande reforma, mudando o foco do "ensino da alfabetização" para o "ensino do caráter", ajudando os alunos a se desenvolverem de forma integral em termos de qualidades e habilidades; fortalecendo a educação em habilidades para a vida, atividades práticas e orientação profissional; ampliando as disciplinas eletivas com base nos interesses e aspirações de carreira dos alunos; e inovando os testes e avaliações de forma a promover o progresso dos alunos.

Carta do Presidente Ho Chi Minh aos alunos no primeiro dia de aula na República Democrática do Vietname. (Foto de arquivo)

2. Um ano antes de seu falecimento, durante uma fase muito difícil e intensa da guerra de resistência contra os EUA, e enquanto a saúde do Presidente Ho Chi Minh se deteriorava, ele ainda dedicava especial atenção ao setor da educação e aos professores. Em 15 de outubro de 1968, por ocasião do início do novo ano letivo, o Presidente Ho Chi Minh escreveu a "Carta aos quadros, professores, funcionários, alunos e estudantes no início do novo ano letivo". Esta foi a mais longa e também a última carta que ele enviou ao setor da educação.

O Presidente elogiou com entusiasmo todo o setor da educação: “No contexto de uma guerra nacional, o nosso sistema educativo desenvolveu-se mais rápido e com maior solidez do que nunca… As escolas empenharam-se arduamente para ensinar e aprender bem, garantindo a segurança de professores e alunos e tornando a vida material e espiritual cada vez mais progressiva. Embora os agressores americanos tenham atacado implacavelmente o Norte, não só sofreram uma derrota desastrosa nas frentes política e militar, como também os derrotamos nas frentes da educação e da formação de quadros. Isto foi conseguido graças às políticas corretas do nosso Partido, ao exército e ao povo heróicos; e também graças aos professores e alunos das escolas que, juntos, superaram muitas dificuldades para concluir com sucesso as suas tarefas.”

Em particular, a carta expressava os profundos pensamentos e a filosofia do amado líder a respeito da educação e da formação: a educação é uma tarefa das massas. Ele instruía: "É necessário promover plenamente a democracia socialista, construir relações verdadeiramente boas e fomentar uma estreita solidariedade entre professores, entre professores e alunos, entre os próprios alunos, entre os quadros em todos os níveis e entre as escolas e o povo para cumprir com sucesso essa tarefa." Ao mesmo tempo, "Todos os setores e níveis do Partido e do governo local devem dedicar ainda mais atenção a essa causa, devem cuidar das escolas em todos os aspectos e impulsionar nosso sistema educacional para novos patamares de desenvolvimento."

Quase seis décadas se passaram e a visão do Presidente Ho Chi Minh de que "A educação é responsabilidade das massas" foi implementada de forma séria e eficaz pelo Partido e pelo povo do Vietnã. Todo o país concluiu a educação pré-escolar universal para crianças de 5 anos; o ensino fundamental e o ensino médio inferior foram firmemente mantidos e sua qualidade tem sido gradualmente aprimorada. A educação geral passou por uma transformação positiva, deixando de se concentrar principalmente em fornecer conhecimento aos alunos e passando a desenvolver suas qualidades e habilidades de forma integral; a qualidade da educação geral, tanto básica quanto avançada, está em constante aprimoramento. A educação continuada se desenvolveu de forma diversificada em conteúdo e formato; movimentos de emulação na aprendizagem, promoção do aprendizado e do talento, e construção de uma sociedade da aprendizagem estão sendo implementados ativamente.

O ensino profissional cresceu significativamente em quantidade e tem se concentrado na melhoria da qualidade, atendendo gradualmente às necessidades do mercado de trabalho. As instalações e os equipamentos de ensino foram aprimorados, atendendo inicialmente às exigências da reforma educacional e de formação.

Este é um pré-requisito crucial para a nova era de desenvolvimento da nação, permitindo que o país continue aprimorando o sistema nacional de educação de forma aberta, flexível e interconectada, promovendo uma sociedade de aprendizagem e a aprendizagem ao longo da vida; garantindo igualdade de oportunidades de acesso à educação de qualidade para os alunos; e mobilizando efetivamente recursos de investimento para fortalecer a infraestrutura e melhorar a qualidade da educação.

Fonte: https://baodanang.vn/nam-hoc-moi-doc-lai-thu-bac-ho-3301074.html