Há poucos doutores porque o país ainda não os formou.
O Dr. Vo Van Tuan, Vice-Reitor da Universidade Van Lang, afirmou que a universidade tem buscado doutores em áreas como relações públicas, comunicação multimídia e tecnologia da comunicação. Além de vagas para professores, também procuram doutores para chefiar departamentos, mas recrutar doutores nas áreas certas tem sido um desafio.
"A universidade investe em instalações e programas de formação internacional, mas algumas das áreas mencionadas, além de artes aplicadas, imobiliário, etc., enfrentam dificuldades extremas em termos de pessoal. Precisamos convidar alguns professores e doutores do exterior porque, atualmente, algumas dessas áreas não possuem instituições de formação no país. Algumas áreas só recentemente começaram a oferecer doutorado, então não temos os recursos necessários de imediato", compartilhou o Dr. Tuan.
A Dra. Thai Hong Thuy Khanh, chefe do Departamento de Finanças e Contabilidade da Universidade Nguyen Tat Thanh, também afirmou que, embora muitas universidades ofereçam cursos de graduação em logística e gestão da cadeia de suprimentos, os mestrados ou doutorados nessa área são muito raros, especialmente no setor de cadeia de suprimentos.
Estudantes que cursam relações públicas, uma das áreas de estudo que ainda não possui programa de doutorado no Vietnã.
"Atualmente, apenas algumas universidades foram autorizadas pelo Ministério da Educação e Formação a desenvolver parcerias-piloto com países estrangeiros para formar mestres em logística e gestão da cadeia de suprimentos, enquanto nenhuma instituição nacional oferece programas de doutorado. Temos uma grave carência de pessoal altamente qualificado nesta área", afirmou o Dr. Khanh.
Na área da tecnologia, especialmente em tecnologias emergentes e muito procuradas, como inteligência artificial e blockchain, as universidades estão encontrando dificuldades para recrutar doutores com a especialização adequada. O Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, Vice-Reitor da Universidade de Tecnologia da Informação (Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh), afirmou: "Professores com doutorado nessas áreas especializadas já são raros, e as universidades também precisam competir por talentos com institutos de pesquisa e grandes empresas de tecnologia."
RECRUTAMENTO DE DOUTADOS EM ÁREAS AFINS?
O Dr. Dinh Ba Tien, chefe do Departamento de Tecnologia da Informação da Universidade de Ciências (Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh), observou que, embora muitas áreas "em alta", como inteligência artificial, tenham surgido recentemente, nem todos estão qualificados para lecioná-las. Recrutar professores com doutorado é ainda mais difícil quando algumas áreas no país não oferecem programas de formação em nenhuma instituição.
"Universidades tradicionais terão recursos provenientes de seus ex-alunos. Por exemplo, a Universidade de Ciências Naturais possui muitos ex-alunos que obtiveram mestrado e doutorado nos EUA, Europa, Coreia do Sul, etc. Alguns graduados em inteligência artificial estão dispostos a retornar ao corpo docente para lecionar. No entanto, as universidades enfrentarão pressão competitiva de empresas e corporações estrangeiras, pois estas oferecem salários extremamente atraentes", disse o Dr. Tien.
Para garantir um número suficiente de docentes para a área de logística e gestão da cadeia de suprimentos na cidade de Ho Chi Minh, além da Universidade Internacional (Universidade Nacional do Vietnã em Ho Chi Minh), que atualmente oferece programas de mestrado nessa área, o Ministério da Educação e Treinamento também autorizou diversas universidades a colaborarem com instituições estrangeiras em programas-piloto de treinamento. "Para termos pessoal suficiente, a universidade também está recrutando mestres e doutores nessa área que tenham estudado no exterior", informou o Dr. Khanh.
O Dr. Tuan afirmou que a universidade está pronta para "estender o tapete vermelho" com políticas salariais e de benefícios atraentes para recrutar doutores. "Se uma área de estudo carece de docentes qualificados, recrutaremos doutores em áreas afins, de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação, ou convidaremos docentes qualificados com doutorado na área relevante que tenham estudado no exterior para garantir a capacidade de liderar e manter o programa de formação. Além disso, a universidade tem uma política de convidar alunos talentosos com aptidão e aspirações de carreira para permanecerem na universidade ou enviá-los para o exterior para cursarem mestrado ou doutorado na área relevante, visando formar uma força de trabalho para o futuro", compartilhou o Dr. Tuan.
Na área de ciência da computação e tecnologia da informação, a inteligência artificial foi adicionada como uma especialização nos níveis de graduação, mestrado e doutorado em 2022.
PREOCUPADOS COM A EXPANSÃO MASSIVA DA INDÚSTRIA DENTRO DE UMA FORÇA DE TRABALHO SUFICIENTE
No entanto, de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação, o programa de formação deve ter pelo menos um docente a tempo inteiro com doutoramento numa área relevante (não podendo sobrepor-se a docentes a tempo inteiro de outras áreas), com pelo menos 3 anos de experiência em gestão de formação ou docência universitária, responsável pelo desenvolvimento e implementação do programa. Simultaneamente, deve haver pelo menos 5 docentes a tempo inteiro com doutoramento em áreas relevantes para ministrar as aulas do programa (incluindo os doutoramentos na área relevante acima mencionados), sendo que cada componente do programa de formação deve ter um docente com a respetiva especialização a ministrar as aulas.
Neste regulamento, é necessário esclarecer se "adequado" significa ter se graduado exatamente na área de estudo ou em uma área relacionada. Se for uma área relacionada, por exemplo, um doutor em Tecnologia da Informação pode lecionar inteligência artificial, ou um doutor em Administração de Empresas pode lecionar comércio eletrônico?
O chefe do Departamento de Treinamento de uma universidade na Cidade de Ho Chi Minh afirmou que o Ministério estipula que, se o corpo docente não possuir doutorado na área específica, deve contratar doutores em áreas afins, desde que estes possuam publicações de pesquisa na área. "No entanto, na realidade, é muito difícil encontrar uma equipe com essas qualificações em áreas emergentes, então muitas universidades contratam em áreas afins sem exigir a especialização adequada, mas ainda assim encontram maneiras de atender aos requisitos do Ministério da Educação e Treinamento. Por exemplo, um doutor em tecnologia da informação lecionando inteligência artificial sem ter realizado nenhuma pesquisa sobre IA, começando a pesquisar e explorar o tema apenas durante o processo de ensino. Isso certamente afetará a qualidade do treinamento em certa medida", explicou.
Segundo o chefe do departamento de formação, para garantir a qualidade, antes de abrir um grande número de novos programas, o Ministério deve considerar se o corpo docente consegue atender à demanda, especialmente porque esses programas universitários ainda não oferecem mestrado ou doutorado no Vietnã. "Não devemos abrir muitos programas de nível 4 pequenos e desnecessários enquanto a formação doutoral ainda não for suficiente. Alguns programas devem simplesmente permanecer como especializações", acrescentou o funcionário.
Entretanto, em algumas universidades, devido à insuficiência de recursos docentes para abrir um novo programa, ele é oferecido apenas como uma especialização. Por exemplo, inteligência artificial é uma especialização dentro da ciência da computação ou engenharia de software, logística e gestão da cadeia de suprimentos é uma especialização dentro da administração de empresas ou negócios internacionais...
São realizadas revisões e atualizações anuais.
Um representante do Ministério da Educação e Formação afirmou que o Ministério revisa e adiciona programas de mestrado e doutorado anualmente, dependendo do estado atual da educação e com base em propostas de instituições de ensino superior.
"Algumas áreas ainda não estão aptas a formar mestrandos ou doutorandos; elas atendem apenas às necessidades e condições gerais do nível de graduação. A Circular 17 também estipula claramente que o programa de formação deve incluir um doutorado obrigatório na especialização correta e especializações complementares relacionadas. Isso se aplica, com exceção das áreas recém-criadas, que devem priorizar as especializações complementares. Por exemplo, a área de inteligência artificial recrutará inicialmente doutores no exterior e, gradualmente, recursos nacionais estarão disponíveis para formar mestrandos e doutorandos", afirmou o representante.
Muitas disciplinas ainda não possuem códigos de formação doutoral.
Atualmente, na lista atualizada de 2022 do Ministério da Educação e Formação de Professores com programas de formação de nível 4 (graduação, mestrado e doutorado), muitas áreas são oferecidas no nível de graduação, mas não nos níveis de mestrado ou doutorado.
Por exemplo, o grupo de negócios e gestão nos níveis de mestrado e doutorado inclui apenas especializações em administração de empresas, negócios comerciais, finanças e bancos, seguros e contabilidade.
Na área das artes aplicadas, cursos como design industrial, design gráfico, design de moda e design de arte para palco e cinema são oferecidos apenas nos níveis de graduação e mestrado; ainda não existem programas de doutorado.
Na área de jornalismo e mídia, o programa de mestrado está disponível apenas em jornalismo, comunicação de massa e relações públicas; enquanto o programa de doutorado está disponível apenas em estudos de jornalismo e comunicação de massa.
Na área de ciência da computação e tecnologia da informação, a inteligência artificial foi adicionada como uma especialização nos níveis de graduação, mestrado e doutorado em 2022.
No setor de turismo, a área de gestão de serviços turísticos e de viagens ainda não possui um programa de doutorado. As áreas de gestão hoteleira, gestão de restaurantes e gestão de serviços de alimentação também não possuem programas de mestrado ou doutorado.
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