As temperaturas externas no início da manhã costumam cair bastante; em áreas montanhosas, podem chegar a apenas 3-5 graus Celsius, podendo até mesmo ocorrer geada e gelo. O nevoeiro denso restringe a visibilidade, tornando escorregadios os caminhos rochosos íngremes e as travessias de riachos, o que representa dificuldades significativas para o deslocamento dos estudantes.
O frio intenso não só afeta diretamente a saúde, como também gera ansiedade entre os pais, aumentando o risco de faltas dos alunos às aulas. No entanto, superando os obstáculos climáticos, o sinal da escola continua a tocar regularmente graças aos esforços incansáveis para "manter o ambiente aquecido" nas salas de aula.
Dadas as condições climáticas imprevisíveis, as medidas para proteger os estudantes do frio em Lao Cai deixaram de ser apenas soluções temporárias e foram ativadas como uma tarefa prioritária em toda a província.
Logo no início do inverno, o Departamento de Educação e Formação da província de Lao Cai emitiu diretrizes detalhadas, exigindo que as unidades educacionais revisassem, inspecionassem e reparassem prontamente as salas de aula, os dormitórios e os refeitórios para garantir que estivessem livres de correntes de ar, bem iluminados e aquecidos para os alunos.
Além de garantir instalações adequadas, os armários de medicamentos das escolas também são abastecidos com os medicamentos necessários, como remédios para resfriado, óleo medicinal e bandagens, para lidar prontamente com casos de alunos resfriados e garantir que as atividades de ensino e aprendizagem não sejam interrompidas.
Em consonância com as diretrizes da província, o reforço da infraestrutura tornou-se uma prioridade máxima em todas as escolas.
Localizada em uma área alta e ventosa, a Escola Primária e Secundária Khau Ly, comuna de Phinh Ho, frequentemente enfrenta temperaturas de 3 a 4 graus Celsius, por vezes caindo para 1 a 2 graus Celsius.
A Sra. Nguyen Thanh Hue, diretora da Escola Primária e Secundária Khau Ly Ethnic Boarding, afirmou que a escola instalou cortinas para proporcionar sombra nas salas de aula e realiza reparos e cobre regularmente os alojamentos e salas de aula com lonas. O que é particularmente louvável é que esse sistema de lona à prova de vento foi implementado graças aos recursos da escola, combinados com o apoio entusiasmado dos pais.
Os professores não só providenciaram abrigo contra o vento, como também compraram proativamente aquecedores, pantufas e meias quentes para equipar os alunos. Como resultado, apesar do tempo desfavorável, a frequência escolar manteve-se estável entre 94% e 96%.
Além de protegê-los do frio externo, as escolas consideram que fornecer nutrição e sono adequados aos alunos internos são soluções essenciais para fortalecer sua imunidade.
Com 339 alunos internos, o programa de internato na Escola Primária representa um desafio significativo. A escola na comuna de Mo Vang é muito bem organizada. A professora Do Thi Chinh, da turma 1B, contou: “Os alunos do primeiro ano têm prioridade para dormir na cama de baixo e do lado de dentro, para evitar correntes de ar. Antes de dormir, os professores sempre lembram e verificam se as crianças se cobriram com cobertores e fecharam bem as portas.”
Em relação à higiene pessoal, as crianças tomam banho e são lavadas com água quente. Os alunos mais velhos também são instruídos a ajudar os mais novos a preparar água morna, garantindo que os alunos não tenham absolutamente permissão para usar água fria, o que poderia afetar sua saúde.”
Para a Escola Primária e Secundária Étnica Khau Ly, que possui 672 alunos internos, a escola também se concentra em fornecer água morna para os alunos beberem e água fervente para uso diário.
Ao longo deste ano letivo, a escola mobilizou 847 jaquetas quentes e 300 cobertores quentes para garantir que nenhum aluno passe frio.
A eficácia das medidas de aquecimento também decorre da gestão flexível; as escolas têm autonomia para ajustar proativamente os horários das aulas com base nas condições meteorológicas diárias reais, garantindo a máxima segurança dos alunos.
Para lidar com a relutância dos pais em enviar seus filhos para a escola, os esforços de interação com a comunidade foram intensificados. Os professores responsáveis pelas turmas mantêm os pais informados continuamente por meio de grupos no Zalo, destacando o ambiente acolhedor e receptivo da sala de aula. A administração e os professores da escola também visitam pessoalmente cada aldeia para se reunirem com os pais e orientá-los.
Na comuna de Phình Hồ, essa abordagem proativa é ainda mais evidente na escala de plantão de professores e funcionários 24 horas por dia, 7 dias por semana, durante o tempo frio. A escola designa alunos mais velhos para auxiliar os mais novos nas atividades diárias.
Refeições quentes, salas de aula bem ventiladas e acomodações confortáveis para dormir são os incentivos mais práticos para manter os alunos e garantir que a educação nas montanhas não seja interrompida por condições climáticas adversas.
Os resultados desses esforços coordenados são evidentes nos números: a taxa de frequência em toda a província atingiu consistentemente 96% ou mais; especificamente, em Mo Vang, chegou a 98% e, em Khau Ly, ultrapassou os 94%.
Fonte: https://baolaocai.vn/no-luc-dam-bao-ty-le-chuyen-can-post888931.html
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