"Falar" com o mundo através da pintura.

Desenhe para encontrar alegria na vida.

O artista Van Y (74 anos), fundador da aula de arte, contou que certa vez viu crianças perambulando pelas ruas, realizando diversos trabalhos. Ao perguntar a elas, descobriu que eram surdas e mudas. Ele gesticulou e escreveu em um pedaço de papel: "Vocês querem aprender a desenhar? Venham aqui e eu os ensinarei; é de graça."

Inicialmente, havia de 4 a 5 alunos, mas depois eles acharam a atividade tão agradável e cativante que a divulgaram, e a turma cresceu para mais de 20 pessoas. Até hoje, essa aula de arte acontece há mais de 8 anos, sob os auspícios da Associação de Belas Artes da Cidade de Ho Chi Minh. A maioria dos alunos é surda e muda, com idades entre 13 e 25 anos. Alguns frequentam escolas especiais ou trabalham para se sustentar e só podem se reunir aos sábados.

Aqui, nada custa nada; tudo é fornecido, desde telas e tintas até pincéis. O financiamento é, por vezes, parcialmente coberto por benfeitores, mas, na maioria das vezes, os professores e alunos "cuidam de tudo sozinhos". Eles realizam diversas exposições de arte por ano, com 25% da renda destinada à turma para sua manutenção, 50% para os alunos e 25% para instituições de caridade.

O ambiente nas aulas de desenho acontece todos os sábados e é repleto de entusiasmo.

A professora Van Y batizou a aula de "O Som da Pintura", significando que, por meio da pintura, crianças surdas e mudas podem se ouvir e expressar seus sentimentos, alegrias e até frustrações através da arte. Como sua principal forma de comunicação é a língua de sinais, seu vocabulário escrito é muito limitado. Portanto, a pintura é uma ferramenta para que os outros "ouçam" suas "vozes". Esse também é o principal objetivo da aula: não aprender a pintar para se tornarem artistas famosos, mas sim aprender a se aproximar das pessoas ao seu redor, a amar a vida e, principalmente, a "adquirir mais conhecimento estético para que não fiquem em desvantagem na vida".

Nguyen Huynh Kim Ngan, de 18 anos, pegou o celular para se apresentar: “Olá, faço aulas de desenho há um ano. Adoro cores e quero ser capaz de desenhar as coisas ao meu redor, as coisas que vejo e sinto. Já fiz muitos quadros bonitos e alguns benfeitores os compraram para me apoiar, então estou muito feliz.”

Abra sua mente através da pintura.

A sala de aula estava quase completamente silenciosa, sem nenhuma conversa, mas repleta de alegria. Ali, todos se comunicavam usando a mesma língua de sinais, o que lhes permitia interagir e se divertir juntos. Inicialmente, o maior obstáculo era que a professora não entendia os alunos, dificultando a interação, mas com o tempo, a professora tornou-se tão proficiente em gestos quanto os alunos.

Um aspecto particularmente singular desta aula é que os alunos raramente faltam, pois são extremamente apaixonados por desenhar. Na turma, há um jovem de quase 30 anos com autismo que passa a noite em claro antes da aula, inquieto e ansioso, andando de um lado para o outro em casa, esperando o amanhecer para que sua mãe o leve à escola. Uma vez na sala de aula, ele tagarela incessantemente, mesmo sem ter falado com ninguém em casa durante toda a semana. Ele é entusiasmado, cumprimentando a todos com "Com licença, professor(a)", buscando tintas e água, organizando o material e cuidando dos colegas. Sua mãe contou que, graças ao aprendizado do desenho e ao contato com outras pessoas com deficiências semelhantes, seu filho conseguiu aliviar o estresse e, gradualmente, tornar-se menos autista.

Os jovens são muito sociáveis onde quer que estejam. Certa vez, foram patrocinados para uma viagem de férias a Phan Thiet, onde havia um casal russo surdo-mudo que passou uma semana inteira sem trocar uma palavra com ninguém. Mesmo assim, toda a turma os reconheceu e rapidamente os animou, convidando-os para passear e nadar na praia. Em Da Lat, os alunos também encontraram e se conectaram com outro grupo de jovens surdos-mudos que trabalhavam como baristas em uma cafeteria.

Desde o início das aulas até atingirem um nível em que suas pinturas pudessem ser vendidas, levou pelo menos um ano. Quando a professora disse: "25% da renda das pinturas será destinada à caridade", os alunos protestaram: "Isso não está certo, nós também temos deficiências, professora!" A professora pensou: "Vá com calma, eles vão entender aos poucos."

“Assim como na primeira viagem beneficente, em apoio à Associação de Cegos na província de Binh Thuan , os alunos cegos tinham talento para cantar e apresentaram várias canções belíssimas, mas só eu conseguia… ouvi-los. A turma de artes surdas-mudas usou com entusiasmo a língua de sinais para demonstrar seu apoio enquanto os cegos cantavam, mas eles… não conseguiam ver. Mesmo assim, por meio de uma conexão especial, ambos os lados sentiram a presença um do outro. No final da viagem, todos se abraçaram na despedida, o que me emocionou profundamente”, compartilhou o artista Van Y.

Nguyen Ngoc Quy, nascido em 1993, frequenta as aulas há oito anos. Quy compartilhou: "Graças ao desenho, passei a amar mais a natureza e as pessoas. Meu objetivo é me tornar um artista profissional, ter meu próprio estúdio de arte e, a partir daí, ajudar outras pessoas com deficiência como eu."

CORAÇÃO BONDOSO

Fonte: https://www.sggp.org.vn/noi-voi-doi-nho-hoi-hoa-post799412.html