Salário de professor em alta

No dia 20 de novembro, Dia dos Professores do Vietnã, a Assembleia Nacional debateu o projeto de Lei dos Professores. Antes da discussão, a Assembleia Nacional expressou sua profunda gratidão e votos de sucesso aos professores veteranos, aos deputados da Assembleia Nacional que trabalharam e trabalham no setor da educação , e aos quase 1,6 milhão de professores e gestores educacionais em todo o país.

Muitos delegados expressaram suas opiniões e preocupações sobre as políticas salariais, os benefícios e as políticas de previdência para professores. O delegado da Assembleia Nacional, Tran Van Thuc (Delegação de Thanh Hoa), diretor do Departamento de Educação e Formação da província de Thanh Hoa, afirmou que o salário e os benefícios dos professores, especialmente os da educação infantil e do ensino fundamental, são atualmente inferiores aos salários de funcionários e servidores públicos de outros setores, principalmente de organizações de massa na mesma região.

É necessário criar uma tabela salarial separada para professores.

Como professor, o Sr. Thuc está preocupado com o fato de que o salário e os benefícios profissionais dos professores não são compatíveis com suas atividades profissionais, não são suficientes para atender às necessidades de seguridade social e não garantem um padrão de vida digno, especialmente para os jovens professores que estão começando na profissão e vivem nas áreas do delta e da cidade. A pressão sobre a renda é um dos motivos que levam à dificuldade de atrair bons profissionais para a carreira docente. "A realidade mostra que o salário dos professores, que recebeu a mais alta prioridade na Resolução nº 29, não tem sido aplicado na prática", disse o Sr. Thuc.

O deputado da Assembleia Nacional, Hoang Ngoc Dinh (Delegação de Ha Giang ), avaliou que uma das propostas importantes do projeto de lei estipula que os professores ocupem o nível mais alto na escala salarial da carreira administrativa. Os professores contratados e promovidos pela primeira vez terão seus salários aumentados em um nível na escala salarial da carreira administrativa. Essas regulamentações são adequadas para atrair e reter bons professores, atendendo às necessidades do desenvolvimento sustentável da educação.

Recordando que, há 27 anos, na Resolução 2 do 8º Comitê Central e na Resolução 8 do 11º Comitê Central, foi afirmado que os salários dos professores ocupam o lugar mais alto na escala salarial da carreira administrativa e contam com gratificações adicionais proporcionais à natureza do trabalho e à região, conforme as normas governamentais, a Delegada da Assembleia Nacional, Chau Quynh Dao (Delegação de Kien Giang ), afirmou que os pontos de vista e as políticas do Partido demonstram, de forma consistente e clara, a relação dialética entre o regime salarial e as responsabilidades e missões dos professores na formação de recursos humanos para o país, criando uma premissa para que o desenvolvimento socioeconômico do país caminhe lado a lado. Contudo, na prática, a Lei da Educação de 2019 apenas estipula que os professores sejam classificados de acordo com o seu cargo e que os profissionais tenham prioridade no recebimento de gratificações especiais, conforme as normas governamentais.

"Portanto, a implementação desta política por meio da lei, na vida real e entre as políticas do Partido não é consistente entre si", disse a Sra. Dao, salientando que, com base na realidade atual, os professores ainda recebem salários de acordo com o Decreto nº 204, de 20 anos atrás, o que não é apropriado.

“Na realidade, os regimes e políticas atuais para professores, como salários e benefícios, ainda são baixos. Os salários não são a principal fonte de renda para garantir a subsistência dos professores, o que gera muitas dificuldades em suas vidas. Isso leva a uma situação em que os professores não têm confiança em seu trabalho, e um grande número deles abandona a profissão, especialmente os mais jovens. Essa é também a razão pela qual não é possível atrair bons profissionais para o magistério, e muitas localidades sofrem com a falta de professores. Portanto, este projeto de lei estipula políticas prioritárias, regimes de salários e benefícios para professores, o que é necessário e apropriado para institucionalizar a Conclusão nº 91 do Politburo e a Resolução nº 29 do Comitê Executivo Central, mandato XI”, afirmou a Deputada Le Thi Ngoc Linh (Delegação de Bac Lieu) da Assembleia Nacional.

Muitos deputados da Assembleia Nacional acreditam que os salários e subsídios dos professores da pré-escola e do ensino fundamental são atualmente baixos. Foto: Quang Vinh.

Os professores precisam ser protegidos.

Segundo o Delegado da Assembleia Nacional, To Van Tam (Delegação Kon Tum), o projeto de lei concede à agência de gestão educacional o direito de recrutar professores, podendo presidir o processo de recrutamento ou delegar, autorizar ou designar o diretor da instituição de ensino para realizá-lo.

O Sr. Tam concordou com essa regulamentação e afirmou que tal delegação de autoridade cria uma base para que as agências de gestão educacional e as instituições de ensino recrutem professores para atender às necessidades do setor educacional, bem como para serem proativas na coordenação de pessoal e professores no setor educacional.

No entanto, o Sr. Tam afirmou que é necessário esclarecer casos especiais, dando prioridade a pessoas altamente qualificadas e talentosas. É preciso definir claramente o que constitui uma pessoa altamente qualificada ou talentosa para facilitar a implementação durante o recrutamento e, assim, garantir a viabilidade desta regulamentação.

A deputada da Assembleia Nacional, Huynh Thi Anh Suong (Delegação de Quang Ngai), afirmou que, na realidade, a vida de muitos professores ainda é difícil, eles não conseguem se sustentar com a profissão e os salários não são a principal fonte de renda para garantir sua subsistência, especialmente para os professores mais jovens e os da educação infantil. Os professores não recebem a devida atenção e proteção da sociedade, e por isso ainda ocorrem incidentes lamentáveis ​​envolvendo o comportamento da sociedade, dos pais e dos alunos em relação aos professores.

Considerando que esses fatores levam a situações em que os professores não se interessam pelo trabalho, um grande número de docentes abandona o emprego, muda de profissão e também contribuem para a dificuldade em atrair bons profissionais para a carreira docente, a Sra. Suong sugeriu o estudo de regulamentações sobre os direitos dos professores relacionados ao trabalho, ambiente de trabalho, segurança e respeito. A menos que violem essas regulamentações, os professores são protegidos de qualquer infração, inclusive por parte de alunos, pais e outras pessoas, incluindo atos criminosos e disseminação ilegal de informações.

“Para os professores afetados por atos de abuso e violência de diversas origens, é necessário um sistema de proteção e apoio à recuperação para que possam retornar ao ensino o mais breve possível. Para os professores que atuam em áreas com muitas dificuldades, é fundamental compreender e avaliar regularmente as condições do ambiente de trabalho para que soluções sejam prontamente encontradas e o apoio necessário seja oferecido, permitindo que trabalhem com tranquilidade”, afirmou a Sra. Suong.

Compartilhando da mesma opinião, segundo a Deputada da Assembleia Nacional Nguyen Thi Ha (Delegação de Bac Ninh), no contexto atual, em que os direitos dos pais e alunos estão sendo promovidos, parece que os direitos dos professores estão sendo negligenciados, especialmente o direito à proteção de sua dignidade e honra, mais especificamente o direito à proteção da dignidade e honra no ciberespaço. Portanto, a regulamentação estipula que organizações e indivíduos não podem divulgar publicamente informações sobre violações cometidas por professores quando não houver uma conclusão oficial das autoridades competentes no processo de análise disciplinar ou responsabilização legal dos professores. O conteúdo desta regulamentação é necessário para proteger os professores, especialmente no contexto do forte desenvolvimento das redes sociais e da mídia online como hoje, e se os professores cometerem violações, existem sanções previstas em lei, mas as características das atividades profissionais dos professores são especiais, principalmente quando lecionam diretamente em sala de aula, o que tem grande influência na psicologia dos alunos. Portanto, se não houver um plano para proteger os professores, os afetados não serão apenas os professores, mas também milhões de futuras gerações do país.

O deputado da Assembleia Nacional Thai Van Thanh (Delegação de Nghe An), diretor do Departamento de Educação e Formação da província de Nghe An, avaliou que a política de proteção e atração de professores criará um caminho legal e condições para atrair pessoas talentosas para serem treinadas em habilidades pedagógicas e se tornarem professores.

“Com a política de proteção aos professores, será criado um ambiente de trabalho favorável e democrático, para que os professores possam trabalhar com tranquilidade, dedicar-se à sua profissão e ser criativos em um espaço cultural honrado, reconhecido e apoiado por toda a sociedade”, disse o Sr. Thanh, acrescentando que, na política para professores, o regime de salários e benefícios tem grande influência sobre eles. Portanto, quando a Lei for promulgada e entrar em vigor, resolverá rapidamente as dificuldades na vida dos professores, especialmente daqueles que atuam na educação infantil e em níveis especializados, ou que trabalham em áreas montanhosas com minorias étnicas.

Delegado da Assembleia Nacional Hoang Van Cuong (Delegação de Hanói):

O corpo docente representa 70% dos servidores públicos em toda a força social, e aplicamos a eles a mesma tabela salarial do funcionalismo público. Mesmo que consideremos que os professores estejam no nível mais alto, isso ainda é inadequado. Portanto, precisamos criar uma tabela salarial específica para esses 70% de servidores públicos, que seja condizente com as características e o cargo de cada um. Além disso, o sistema salarial precisa compensar adequadamente os custos trabalhistas, para que os professores se sintam seguros, motivados e dedicados à sua profissão, sem a preocupação de ter que trabalhar horas extras para sobreviver.

Ministro da Educação e Formação Nguyen Kim Son:

A renda de grande parte dos 1,6 milhão de professores ainda não é suficiente para viver, e se não é suficiente para viver, é impossível dedicar toda a nossa atenção ao ensino. Ao considerar uma mudança estratégica como política nacional prioritária, algumas prioridades devem ser estabelecidas. Especificamente, qual salário pode garantir o padrão mínimo de vida dos professores? Em relação às aulas extras, defendemos não a proibição total, mas sim a proibição de práticas que violem a ética docente e os princípios profissionais.

21º dia útil, 8ª sessão, 15ª Assembleia Nacional

No dia 20 de novembro, a Assembleia Nacional iniciou seu primeiro dia útil da segunda sessão, que também corresponde ao 21º dia útil da 8ª Sessão da 15ª Assembleia Nacional, na Casa da Assembleia Nacional, em Hanói.

Manhã: Sob a direção da Vice-Presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Thanh, a Assembleia Nacional realizou uma sessão plenária no plenário para discutir o projeto de Lei dos Professores.

Tarde: * Conteúdo 1: Sob a direção do Vice-Presidente da Assembleia Nacional, Tran Quang Phuong, a Assembleia Nacional realizou uma sessão plenária no plenário, com os seguintes discursos: O membro do Comitê Permanente da Assembleia Nacional e Presidente do Conselho Étnico da Assembleia Nacional, Y Thanh Ha Nie Kdam, Chefe do Comitê de Redação, apresentou o Relatório sobre o projeto de lei que altera e complementa diversos artigos da Lei sobre Atividades de Supervisão da Assembleia Nacional e dos Conselhos Populares. O Presidente do Comitê de Legislação da Assembleia Nacional, Hoang Thanh Tung, apresentou o Relatório sobre a revisão do projeto de lei que altera e complementa diversos artigos da Lei sobre Atividades de Supervisão da Assembleia Nacional e dos Conselhos Populares.

* Conteúdo 2: Sob a direção do Vice-Presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Duc Hai, a Assembleia Nacional discutiu no plenário os seguintes tópicos: Política de investimento para o Projeto Ferroviário de Alta Velocidade no eixo Norte-Sul. Ajuste da política de investimento para o Projeto do Aeroporto Internacional de Long Thanh na Resolução nº 94/2015/QH13 da Assembleia Nacional.

Fonte: https://daidoanket.vn/quoc-hoi-thao-luan-luat-nha-giao-nong-voi-luong-giao-vien-10294912.html