Os salários dos professores são um tema polêmico.

No dia 20 de novembro, Dia dos Professores do Vietnã, a Assembleia Nacional debateu o projeto de Lei dos Professores. Antes da discussão, a Assembleia Nacional expressou sua profunda gratidão e enviou seus melhores votos aos professores veteranos, aos deputados da Assembleia Nacional que trabalharam e trabalham no setor da educação , e aos quase 1,6 milhão de professores e administradores educacionais em todo o país.

Muitos delegados expressaram suas opiniões e preocupações em relação às políticas salariais e benefícios, bem como ao tratamento preferencial concedido aos professores. O delegado da Assembleia Nacional, Tran Van Thuc (delegação de Thanh Hoa), Diretor do Departamento de Educação e Formação da província de Thanh Hoa, afirmou que os salários e benefícios preferenciais dos professores, especialmente os da educação infantil e do ensino fundamental, são atualmente inferiores aos dos funcionários públicos de outros setores, particularmente em organizações de massa na mesma região.

É necessário estabelecer uma tabela salarial separada para professores.

Como educador, o Sr. Thuc está preocupado com o fato de os salários e gratificações profissionais dos professores não serem compatíveis com suas atividades profissionais, serem insuficientes para atender às necessidades de seguridade social e inadequados para garantir um padrão de vida digno, especialmente para os jovens professores que estão começando na profissão e vivem nas planícies e cidades. A pressão por renda é um dos motivos pelos quais pessoas talentosas não se sentem atraídas pela carreira docente. "Na realidade, o salário dos professores, que é a prioridade máxima na Resolução nº 29, ainda não foi implementado", disse o Sr. Thuc.

O deputado da Assembleia Nacional, Hoang Ngoc Dinh (delegação de Ha Giang ), avaliou que uma das propostas importantes do projeto de lei estipula que os professores terão o nível salarial mais alto na escala salarial da administração pública. Professores contratados pela primeira vez receberão um aumento salarial equivalente a um nível na escala salarial da administração pública. Essas normas são adequadas para atrair e reter bons professores, atendendo às necessidades do desenvolvimento educacional sustentável.

Recordando que, há 27 anos, a Resolução nº 2 do Comitê Central do 8º Congresso do Partido e a Resolução nº 8 do Comitê Central do 11º Congresso do Partido afirmaram que os salários dos professores seriam os mais altos na escala salarial da administração pública, com gratificações adicionais proporcionais à natureza do trabalho e de acordo com a região, conforme estipulado pelo Governo, a Deputada da Assembleia Nacional Chau Quynh Dao (Delegação de Kien Giang) afirmou que os pontos de vista e as políticas do Partido demonstram, de forma consistente e clara, a relação dialética entre os benefícios salariais e a responsabilidade e missão dos professores na formação de recursos humanos para o país, criando uma base para o desenvolvimento socioeconômico da nação – ambos devem caminhar juntos. Contudo, na realidade, a Lei da Educação de 2019 apenas estipula que os professores recebam salários compatíveis com seu cargo e função profissional, e que tenham prioridade no recebimento de gratificações profissionais especiais, conforme estipulado pelo Governo.

"Portanto, a implementação desta política por meio da lei, em situações da vida real e entre as diretrizes do Partido não é consistente", disse a Sra. Dao, apontando que, com base na realidade atual, os professores ainda recebem salários de acordo com o Decreto nº 204, emitido há 20 anos, o que é inadequado.

“Atualmente, as políticas e regulamentações relativas aos professores, como salários e benefícios, ainda são insuficientes. Os salários dos professores não são, de fato, a principal fonte de renda para garantir seu sustento, o que lhes causa muitas dificuldades. Isso resulta em insegurança no trabalho e em um número significativo de professores, especialmente os mais jovens, abandonando seus empregos. Essa também é uma das razões pelas quais a profissão docente não atrai profissionais talentosos e muitas localidades sofrem com a falta de professores. Portanto, este projeto de lei, que estipula políticas preferenciais, regimes salariais e benefícios para professores, é necessário e apropriado para institucionalizar a Conclusão nº 91 do Politburo e a Resolução nº 29 do Comitê Central do 11º Congresso do Partido”, afirmou a Deputada da Assembleia Nacional Le Thi Ngoc Linh (Delegação de Bac Lieu).

Muitos deputados da Assembleia Nacional acreditam que os salários e os benefícios adicionais para professores da educação infantil e do ensino fundamental são atualmente baixos. Foto: Quang Vinh.

Os professores precisam ser protegidos.

Segundo o deputado da Assembleia Nacional To Van Tam (delegação de Kon Tum), o projeto de lei concede à agência de gestão educacional a autoridade para recrutar professores, podendo esta presidir o processo de recrutamento ou delegá-lo, autorizá-lo ou fazer com que o diretor da instituição de ensino o realize.

O Sr. Tam concordou com essa regulamentação e argumentou que a concessão de tal autoridade cria uma base para que as agências de gestão educacional e as instituições de ensino recrutem professores para atender às necessidades do setor educacional, bem como para coordenar proativamente o quadro de funcionários e a alocação de professores dentro do setor.

No entanto, o Sr. Tam argumentou que é necessário esclarecer os casos de consideração especial e prioridade concedida a indivíduos altamente qualificados e talentosos. Ele sugeriu que uma definição clara do que constitui uma pessoa altamente qualificada ou talentosa é necessária para facilitar a implementação durante o recrutamento e garantir a viabilidade desta regulamentação.

A deputada da Assembleia Nacional, Huynh Thi Anh Suong (delegação de Quang Ngai), afirmou que, na prática, a vida de uma parcela dos professores continua difícil; os professores ainda não conseguem se sustentar com a profissão, e os salários não são a principal fonte de renda para garantir uma vida digna, especialmente para os professores mais jovens e os da educação infantil. Os professores não recebem a atenção e a proteção que merecem da sociedade, o que leva a incidentes lamentáveis ​​sobre a forma como a sociedade, os pais e os alunos os tratam.

Argumentando que esses problemas levam à falta de interesse pelo ensino, com um número significativo de professores abandonando o emprego ou mudando de profissão, e também contribuem para a dificuldade em atrair indivíduos talentosos para o magistério, a Sra. Suong propôs a pesquisa de regulamentações sobre os direitos dos professores relacionados ao emprego, ambiente de trabalho, segurança e respeito, a menos que as violações sejam estipuladas. Os professores devem ser protegidos contra qualquer violação, inclusive por parte de alunos, pais e outros, incluindo atos criminosos e a disseminação de informações ilegais.

"Para os professores afetados por abusos e violência de diversas origens, é necessário um sistema de proteção e apoio à reabilitação para que possam retornar ao ensino o mais rápido possível. Para os professores que trabalham em áreas desfavorecidas, é necessário monitorar e revisar regularmente as condições de trabalho para implementar soluções prontamente e fornecer apoio, para que possam trabalhar com tranquilidade", afirmou a Sra. Suong.

Compartilhando da mesma opinião, a Deputada da Assembleia Nacional Nguyen Thi Ha (delegação de Bac Ninh) afirmou que, no contexto atual, enquanto os direitos dos pais e alunos são enfatizados, os direitos dos professores parecem estar sendo desconsiderados, especialmente o direito à proteção de sua dignidade e honra, em particular o direito à proteção de sua dignidade e honra no ciberespaço. Portanto, a regulamentação que proíbe organizações e indivíduos de divulgarem publicamente informações sobre má conduta de professores antes que uma conclusão oficial seja alcançada pelas autoridades competentes durante o processo disciplinar ou de processo judicial é necessária para proteger os professores, especialmente no contexto do forte desenvolvimento das redes sociais e da mídia online. Embora os professores que cometem má conduta estejam sujeitos a sanções de acordo com os regulamentos, a natureza da profissão docente é singular, particularmente quando os professores lecionam diretamente em sala de aula, o que tem um impacto significativo na psicologia dos alunos. Portanto, se não houver um plano para proteger os professores, os afetados não serão apenas os próprios professores, mas também milhões de futuros líderes do país.

O deputado da Assembleia Nacional Thai Van Thanh (delegação de Nghe An), diretor do Departamento de Educação e Formação da província de Nghe An, avaliou que a política de proteção e atração de professores criará um arcabouço legal e condições para atrair indivíduos talentosos com formação pedagógica para se tornarem professores.

“Com políticas que protejam os professores, será criado um ambiente de trabalho favorável e democrático, para que os professores possam trabalhar com tranquilidade, dedicar-se à sua profissão e ser criativos num espaço cultural onde sejam honrados, reconhecidos e apoiados por toda a sociedade”, disse o Sr. Thanh, acrescentando que, no regime de políticas para professores, o sistema de salários e subsídios tem um impacto muito significativo sobre eles. Portanto, quando a Lei for promulgada e entrar em vigor, resolverá rapidamente as dificuldades na vida dos professores, especialmente daqueles que trabalham na educação infantil, na educação especial ou em áreas montanhosas habitadas por minorias étnicas.

Deputado da Assembleia Nacional Hoang Van Cuong (Delegação de Hanói):

Os professores representam 70% da força de trabalho total, mas aplicamos a eles a mesma escala salarial dos servidores públicos. Mesmo que afirmemos que eles ocupam o nível mais alto, isso é inadequado. Portanto, precisamos desenvolver uma escala salarial específica para esses 70% dos servidores públicos — os professores — que melhor se adeque às suas características e funções. O sistema salarial deve compensar adequadamente seus custos trabalhistas, permitindo que os professores se sintam seguros, dedicados e apaixonados por sua profissão, sem terem que se preocupar com trabalhos extras para complementar a renda.

Ministro da Educação e Formação Nguyen Kim Son:

A renda de uma grande parcela dos 1,6 milhão de professores ainda é insuficiente para o sustento, e essa insuficiência os impede de se dedicarem integralmente ao ensino. Ao considerarmos uma mudança estratégica como prioridade nacional, certas prioridades devem ser atendidas. Especificamente, qual o nível salarial que deve ser implementado para garantir um padrão mínimo de vida aos professores? Em relação às aulas particulares, defendemos não a proibição geral das aulas particulares, mas sim a proibição de atividades que violem a ética docente e os princípios profissionais.

21º dia útil, 8ª Sessão, 15ª Assembleia Nacional

No dia 20 de novembro, a Assembleia Nacional iniciou seu primeiro dia de trabalho da segunda fase, que também foi o 21º dia de trabalho da 8ª Sessão da 15ª Assembleia Nacional, no edifício da Assembleia Nacional em Hanói.

Manhã: Sob a presidência da Vice-Presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Thanh, a Assembleia Nacional realizou uma sessão plenária no plenário para discutir o projeto de Lei dos Professores.

Sessão da Tarde: * Pauta 1: Sob a presidência do Vice-Presidente da Assembleia Nacional, Tran Quang Phuong, a Assembleia Nacional realizou uma sessão plenária no plenário para ouvir o seguinte: O membro do Comitê Permanente da Assembleia Nacional, Presidente do Conselho Étnico da Assembleia Nacional, Y Thanh Ha Nie Kdam, Chefe do Comitê de Redação, apresentou a Proposta sobre o projeto de lei que altera e complementa diversos artigos da Lei sobre Atividades de Supervisão da Assembleia Nacional e dos Conselhos Populares. O Presidente do Comitê de Legislação da Assembleia Nacional, Hoang Thanh Tung, apresentou o Relatório de Verificação sobre o projeto de lei que altera e complementa diversos artigos da Lei sobre Atividades de Supervisão da Assembleia Nacional e dos Conselhos Populares.

* Conteúdo 2: Sob a presidência do Vice-Presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Duc Hai, a Assembleia Nacional discutiu os seguintes temas em sessão plenária: Política de investimento para o projeto ferroviário de alta velocidade no eixo Norte-Sul; Ajuste da política de investimento para o projeto do Aeroporto Internacional de Long Thanh, conforme estipulado na Resolução nº 94/2015/QH13 da Assembleia Nacional.

Fonte: https://daidoanket.vn/quoc-hoi-thao-luan-luat-nha-giao-nong-voi-luong-giao-vien-10294912.html