E de repente percebi que os jovens de hoje pensam e se lembram da história à sua maneira. Não só pesquisam por conta própria, como este grupo de estudantes também usa a tecnologia para dar vida à história de forma mais vívida, atraindo seus colegas a se reconectarem com suas raízes à sua própria maneira.

A equipe por trás do projeto de mídia " Aventuras Históricas" .
FOTO: FORNECIDA PELO(A) RETRATADO(A)
Segundo a líder da equipe, Nguyen Mai Anh, uma estudante do último ano, de estatura baixa e olhos brilhantes, o projeto " Aventuras Históricas " é um projeto de mídia que visa despertar o interesse dos jovens pela história através de figuras históricas. O nome " Aventuras Históricas " foi escolhido por ter dois significados. A palavra "phiêu" pode ser entendida como "aventura" – uma jornada, uma viagem para explorar – e sua pronúncia também é semelhante à palavra inglesa "feel" (sentir). Portanto, significa tanto "explorar a história" quanto "sentir a história", com o desejo de aproximar a história dos jovens por meio de aventuras ao passado, despertando seu interesse para que possam senti-la e apreciá-la mais profundamente.

Jovens vestidos com trajes de época participam da exploração da história no projeto "Aventuras Históricas" .
FOTO: FORNECIDA PELO(A) RETRATADO(A)
Descubra, "veja" e compreenda a história.
Presente no Centro Cultural Estudantil da Cidade de Ho Chi Minh, localizado no campus da Universidade Nacional do Vietnã, na Cidade de Ho Chi Minh, testemunhei jovens, em sua maioria estudantes, chegando com grande entusiasmo. Chan Luu, embaixadora de mídia do projeto, compartilhou: "Eu realmente quero explorar a história por meio deste modelo de 'aprender brincando'. Cada passo dentro das salas para aprender sobre história me proporciona uma visão fascinante de nossos ancestrais: resilientes, porém muito conscientes de sua construção, deixando-nos hoje a base de um Vietnã forte e próspero."
A narrativa histórica transmitida pela equipe do projeto "History Adventures" inclui as seguintes etapas: utilização de plataformas tecnológicas como o Facebook e o TikTok para apresentar e sintetizar informações sobre o projeto, cobertura da mídia e eventos futuros; recebimento de inscrições dos participantes; e orientação sobre como compreender e decifrar a história.

Os jovens participam na aprendizagem sobre história.
FOTO: FORNECIDA PELO(A) RETRATADO(A)

Um membro da equipe então convida outros participantes para se juntarem ao projeto.
FOTO: FORNECIDA PELO(A) RETRATADO(A)

Os alunos gostam de aprender sobre história em uma sala de projetos.
FOTO: FORNECIDA PELO(A) RETRATADO(A)
O evento, realizado em 14 de novembro no Centro Cultural Estudantil da Cidade de Ho Chi Minh, dentro da Vila Universitária Nacional, foi um destino popular entre os jovens. Os estudantes vestiram com entusiasmo trajes tradicionais para fotos, preparados previamente pela equipe do projeto. Em seguida, em três salas estrategicamente projetadas com um toque antigo, com bambu, esteiras trançadas, bandeiras, caixas de decodificação e cartolinas pretas contendo perguntas, os participantes se revezaram para decifrar informações sobre figuras históricas das dinastias Ly, Tran e Le Posterior, ou sobre os eventos significativos em que estiveram envolvidos, destrancando caixas com notas explicativas... tudo dentro de um limite de tempo estabelecido. As perguntas e os códigos para destrancar as caixas estavam todos relacionados às figuras e dinastias em que apareceram e para as quais contribuíram significativamente, como Ly Thuong Kiet (Dinastia Ly), Tran Quoc Toan (Dinastia Tran) e Nguyen Trai (Dinastia Le Posterior).
Percorrer essas três salas é um desafio e tanto, que exige conhecimento de história e até mesmo a capacidade de "aprender" história dentro do período estipulado. Quem completar a "missão" dentro do tempo limite receberá um presente simbólico, e sua aventura histórica será considerada um sucesso estrondoso!

Um grupo de jovens está radiante após concluir com sucesso sua jornada de aprendizado e resolução de enigmas históricos.
FOTO: FORNECIDA PELO(A) RETRATADO(A)

O autor do artigo (capa à direita) participa da decifração de um evento histórico com um grupo de estudantes.
FOTO: FORNECIDA PELO(A) RETRATADO(A)
Ao concluir as atividades do dia, da manhã à noite, um representante da equipe de mídia do projeto "Aventuras Históricas" declarou: "Os objetivos e propósitos iniciais que definimos foram alcançados com sucesso, que era incentivar jovens de 18 a 22 anos a continuarem explorando a história mesmo depois de não a estudarem mais como disciplina acadêmica, ajudando-os, assim, a se sentirem mais orgulhosos da história de sua nação e de seu país."
Para comprovar o que aqueles alunos disseram, depois de participarem da excursão de exploração histórica e de desvendarem os mistérios dos livros de história, saí no final da tarde e vi mais grupos de alunos chegando e entrando juntos nas salas para... embarcar em uma aventura histórica.
Fonte: https://thanhnien.vn/phieu-su-buoc-chan-ve-voi-coi-nguon-185251120163514031.htm






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