
Evidências claras demonstram que Quang Ninh sempre valorizou e se preocupou com a educação e o treinamento. Trata-se de uma rede de escolas que recebeu investimentos sincronizados e modernos, atendendo às necessidades de aprendizagem de alunos desde áreas urbanas até regiões remotas, fronteiriças e insulares. O trabalho de construção de escolas com padrão nacional foi incentivado; a taxa de salas de aula adequadas é alta; muitas localidades possuem um sistema escolar que atende aos padrões de forma avançada e moderna, aproximando-se do nível de localidades desenvolvidas do país. No ano letivo de 2025-2026, a taxa de escolas com padrão nacional na província deverá ultrapassar 91%.
Paralelamente, a qualidade da educação básica e fundamental apresentou progressos e avanços notáveis. No ano letivo de 2024-2025, Quang Ninh manteve-se entre as 10 melhores das 63 províncias e cidades (antes da fusão) com o maior número de alunos do ensino médio com excelente desempenho acadêmico no país; conquistou 3 prêmios olímpicos regionais e internacionais; no exame de conclusão do ensino médio de 2025, a média dos alunos de Quang Ninh ficou em 12º lugar entre 34 províncias e cidades; em comparação com o 13º lugar entre 63 províncias e cidades (antes da fusão), a melhor classificação desde o ranking nacional das médias dos exames de conclusão do ensino médio.
O ensino profissional e a educação continuada sofreram mudanças significativas, atendendo gradualmente às exigências do mercado de trabalho e às necessidades de aprendizagem ao longo da vida da população. A província também consolidou e aprimorou a qualidade da educação universal em todos os níveis, melhorando os resultados no combate ao analfabetismo. Até o final de 2024, juntamente com outras 10 localidades do país, Quang Ninh teve a honra de ser reconhecida pelo Ministério da Educação e Formação por universalizar o ensino secundário inferior de nível 3, atingindo a meta com muitos anos de antecedência em relação ao objetivo provincial.
Em particular, a transformação digital na educação representou muitos avanços importantes. Muitas escolas implementaram com sucesso modelos de sala de aula inteligente, combinando ensino online e presencial; aplicaram a gestão educacional por meio de softwares modernos; e os materiais de aprendizagem eletrônicos são enriquecidos diariamente pelos dedicados professores da província.
A reforma administrativa, especialmente a reforma dos procedimentos administrativos, tem como foco a implementação por meio da revisão e simplificação dos procedimentos administrativos, reduzindo o tempo gasto e criando as condições mais favoráveis para empresas e cidadãos. Ao final do ano letivo de 2024-2025, segundo avaliação do Ministério da Educação e Formação, 97,6% das instituições de ensino da província alcançaram o nível 2 ou superior de transformação digital. Em 2024, o Departamento de Educação e Formação ficou em 3º lugar em resultados de transformação digital entre os departamentos e órgãos, recebendo um certificado de mérito do Comitê Popular Provincial.

Na gestão e direção do ensino e da aprendizagem, o Departamento Provincial de Educação e Formação inova regularmente a formação e o desenvolvimento profissional, em paralelo com a promoção de atividades internas de inspeção e avaliação, superando ativamente as deficiências e limitações; concentrando-se na superação dos problemas de desempenho na aprendizagem e na avaliação, o que tem sido apoiado e muito apreciado pela opinião pública e pela população. Nos últimos anos, o Departamento coordenou e assessorou a província na emissão de diversos projetos e resoluções para desenvolver, consolidar e melhorar a qualidade da educação e da formação.
Juntamente com as políticas do Governo Central, as políticas específicas de Quang Ninh contribuíram para reduzir a desigualdade e continuar a melhorar a qualidade da educação nas regiões da província. Mais recentemente, em 14 de novembro, na 33ª Sessão (sessão especial), o 14º Conselho Popular Provincial aprovou uma série de resoluções extremamente significativas para a Educação e Formação, incluindo: Regulamentos sobre políticas de apoio ao consumo de leite nas escolas para crianças em idade pré-escolar e alunos do ensino fundamental matriculados em instituições de ensino da província no período de 2025 a 2030; regulamentos sobre mensalidades para instituições de educação pré-escolar, instituições de ensino fundamental e médio, instituições de ensino que implementam programas públicos de ensino fundamental e médio e apoio financeiro para crianças em idade pré-escolar, alunos do ensino fundamental e médio e alunos que cursam programas de ensino fundamental e médio em instituições de ensino privadas da província.
Essas políticas não apenas reduzem o ônus financeiro sobre os pais e melhoram a qualidade do ensino e da aprendizagem, mas também fortalecem a educação universal, garantindo oportunidades iguais de aprendizado para crianças em todas as regiões. Com isso, Quang Ninh reafirma sua determinação em criar uma educação humanizada e sustentável, sendo pioneira em avanços no desenvolvimento da educação e da formação, visando construir uma geração jovem abrangente, dinâmica e criativa.
Os resultados acima demonstram claramente os esforços notáveis de toda a equipe de gestores, professores, funcionários e alunos. Este resultado também reafirma a atenção especial e correta que o Comitê Provincial do Partido, o Conselho Popular, o Comitê Popular, os departamentos, as filiais e as localidades da província têm dedicado ao setor de educação e formação.
A diretora do Departamento de Educação e Formação, Nguyen Thi Thuy, afirmou: "O ano letivo de 2025-2026 é muito especial, considerando a realização de congressos partidários em todos os níveis, que culminam no 14º Congresso Nacional do Partido; o primeiro ano de implementação da Resolução nº 71 do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação; e o primeiro ano de implementação da Resolução do 16º Congresso Provincial do Partido e do 14º Congresso Nacional do Partido, com muitas novas metas e tarefas estabelecidas. O setor da educação continua a aconselhar a província a implementar seriamente as diretrizes do governo central; a priorizar a boa gestão da educação e formação de acordo com o modelo de governo local de dois níveis; a aconselhar sobre a implementação simultânea de soluções para melhorar a qualidade da educação pré-escolar, do ensino fundamental e médio, do ensino profissionalizante e do ensino superior; a priorizar a redução da desigualdade no acesso à educação entre as regiões; a aprimorar ainda mais a qualidade da educação em áreas desfavorecidas; e a garantir a segurança nas escolas."

No futuro próximo, o Departamento Provincial de Educação e Formação continuará a concentrar-se no desenvolvimento abrangente das qualidades, capacidades e aptidão física dos alunos; promovendo a educação moral, o estilo de vida, as competências para a vida, a educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), a educação tradicional, a educação sobre a observância da lei e a responsabilidade cívica dos estudantes.
Além disso, continue a assessorar na preparação das condições para pessoal, financiamento, instalações e equipamentos, a fim de garantir a boa implementação das tarefas educacionais de acordo com as novas exigências. Concentre-se em assessorar e coordenar para garantir a quantidade, a qualidade e a estrutura do corpo docente; ponha fim à escassez de professores em breve; assessore na adoção do inglês como segunda língua nas escolas e no ensino do chinês em áreas fronteiriças com a China; implemente bem a organização dos exames de acordo com o plano do ano letivo. Continue a coordenar com as localidades para assessorar na construção e melhoria da qualidade e quantidade de escolas de padrão nacional; mantenha e aprimore a qualidade da educação universal – eliminando o analfabetismo; implemente fortemente a transformação digital na área da educação e formação...
Fonte: https://baoquangninh.vn/quan-tam-cham-lo-coi-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-3385243.html






Comentário (0)