Em 5 de janeiro, a Administração Rodoviária do Vietnã organizou um curso de treinamento sobre o uso de um novo software de simulação de tráfego para Departamentos de Transporte, instalações de treinamento e centros de testes.
O novo software foi ajustado e atualizado pelo Departamento de Estradas após receber feedback de estudantes e Departamentos de Transportes sobre o software antigo "confuso" para os candidatos e não ser realista.
Software de simulação de situação de trânsito (Foto: My Ha).
No novo software, o Departamento de Estradas ajustou os gráficos de algumas situações com imagens borradas e de baixa resolução, melhorando a qualidade da imagem para ajudar os alunos a identificar facilmente as situações.
Com o software servindo ao exame, o Departamento ajustou-se para aumentar o tempo de contagem regressiva entre as situações de 3 segundos para 10 segundos para dar aos alunos mais tempo para se prepararem; ajustou-se para não permitir cliques duplos no vídeo ; ao abrir o software, a interface ocupa a tela inteira.
Um ponto importante para ajudar a reduzir a dificuldade do teste é estender o período de pontuação (da marca de 5 pontos para a marca de 0 ponto) para que os alunos tenham mais tempo para reconhecer e operar o teclado do computador.
O software de revisão também é complementado e exibe o nome de cada situação para que os alunos reconheçam; botões são adicionados para permitir alternar para situações anteriores/seguintes, exibindo a barra de pontuação e o sinalizador para cada situação; o teste simulado é projetado com a mesma interface do exame para que os alunos se familiarizem.
Espera-se que, a partir de 1º de fevereiro, os centros de treinamento de direção e os centros de testes de direção atualizem o novo software de simulação de tráfego para atender a propósitos de aprendizado e testes.
Anteriormente, em junho de 2022, o Departamento de Estradas começou a implementar testes de direção usando software de simulação de computador.
O teste de simulação é considerado por muitos como irrealista, "desconcertante" para os candidatos e dependente fortemente da "decoração das respostas". As respostas em si são controversas porque são definidas com base nas ideias subjetivas de quem aplica o teste.
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