Aumento da mensalidade a partir do ano letivo de 2023-2024

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SGGP 12 de maio de 2023 07:14

O vice- primeiro-ministro Tran Hong Ha teve recentemente uma reunião com o Ministério da Educação e Treinamento sobre mensalidades e livros didáticos para o ano letivo de 2023-2024.

Professora do 11º ano e alunos da Escola Secundária Vo Van Kiet (Distrito 8, HCMC) durante uma aula. Foto: THU TAM

Em relação ao plano de reajuste das mensalidades para o ano letivo de 2023-2024, o Ministério da Educação e Formação Profissional informou que a previsão é de que, no início de julho, os Conselhos Populares das localidades aprovem as mensalidades para o novo ano letivo. No ensino superior, as instituições de ensino devem decidir sobre as mensalidades e notificá-las antes da inscrição dos candidatos.

O vice-primeiro-ministro Tran Hong Ha concordou com o plano para que universidades e instituições de treinamento vocacional implementem um roteiro para aumentar as mensalidades de acordo com o Decreto 81/2021/ND-CP (regulamentos sobre o mecanismo de cobrança e gestão de mensalidades para instituições educacionais no sistema educacional nacional e políticas de isenção e redução de mensalidades e suporte para custos de aprendizagem); ao mesmo tempo, deve haver políticas de suporte adequadas, criando condições para que os beneficiários da política, os pobres, os desfavorecidos e os vulneráveis tenham acesso igualitário ao ensino superior.

Para outros níveis de ensino, o reajuste das mensalidades é decidido pelos Conselhos Populares das províncias e cidades, de acordo com as condições locais. O Ministério da Educação e Formação Profissional precisa avaliar claramente o impacto social, especialmente o impacto sobre os beneficiários da política, os grupos desfavorecidos e aqueles que não podem sequer frequentar a escola devido ao aumento das mensalidades, e, a partir daí, elaborar planos de apoio específicos.

Em áreas com condições econômicas que precisam promover a socialização, incentivar a autonomia das instituições educacionais públicas com base no cálculo correto e completo dos custos educacionais, alocando o orçamento do estado para apoiar grupos políticos, grupos desfavorecidos, em áreas remotas e isoladas, garantindo o princípio de não reduzir o orçamento do estado investido na educação.

O Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh acaba de anunciar a lista de livros didáticos para as séries 4, 8 e 11 usados em instituições educacionais na Cidade de Ho Chi Minh no ano letivo de 2023-2024.

Assim, para o 4º ano, há um total de 27 livros didáticos aprovados em 12 disciplinas. Dessas, Inglês, Belas Artes e Educação Física têm 3 livros didáticos aprovados cada; as demais disciplinas de Vietnamita, Matemática, Ética, Ciências, História e Geografia, Atividades Experienciais, Tecnologia, Música e Tecnologia da Informação têm 2 livros didáticos aprovados cada.

Para o 8º ano, há 36 livros didáticos aprovados em 11 disciplinas. Destes, Inglês lidera o número de livros didáticos aprovados, com 6; seguido por Matemática, com 4; as demais disciplinas incluem Literatura, Tecnologia da Informação, História e Geografia, Belas Artes (na disciplina de Artes), Tecnologia, Educação Física, com 3 livros didáticos; Ciências Naturais, Atividades de Orientação Profissional, Educação Cívica e Música (na disciplina de Artes), com 2 livros didáticos.

Em particular, o 11º ano tem 62 livros aprovados em 15 disciplinas. Destas, Belas Artes lidera o número de livros aprovados, com 11 livros; seguida por Educação Física, com 8 livros aprovados (vários conteúdos, incluindo badminton, vôlei, basquete, futebol e peteca); Matemática, Tecnologia, Tecnologia da Informação, Atividades de Orientação Profissional e Inglês têm 4 livros aprovados cada; disciplinas como Literatura, Geografia, Química, Física, Biologia, Música, Educação Econômica e Jurídica têm 3 livros aprovados, e História, sozinha, tem 2 livros.

No ano letivo de 2023-2024, todo o país continuará a implementar o Programa de Educação Geral de 2018 nas séries 4, 8 e 11. De acordo com o plano, o programa concluirá seu roteiro de implementação no nível de educação geral no ano letivo de 2024-2025 para as séries 5, 9 e 12.

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