Mude para se manter à frente

TP - No contexto da globalização e da Quarta Revolução Industrial, a educação vietnamita está gradualmente consolidando sua posição no cenário mundial. Com fortes investimentos do governo, a criatividade constante do corpo docente e a sede de conhecimento dos alunos, o sistema educacional do país está passando por uma profunda transformação.

TP - No contexto da globalização e da Quarta Revolução Industrial, a educação vietnamita está gradualmente consolidando sua posição no cenário mundial . Com fortes investimentos do governo, a criatividade constante do corpo docente e a sede de conhecimento dos alunos, o sistema educacional do país está passando por uma profunda transformação.

Especialistas em educação acreditam que, desde a reforma curricular e a aplicação de tecnologia até a promoção da cooperação internacional, o Vietnã está abrindo novas oportunidades, visando formar recursos humanos de alta qualidade, preparados para enfrentar desafios e se integrar à nova era. Nossos ancestrais ensinaram: "Sem conhecimento, não há prosperidade". Sem investir na formação de recursos humanos, o país terá dificuldades para prosperar. (Professor Associado Dr. Nguyen Anh Tuan, Chefe do Departamento de Treinamento, Universidade Nacional do Vietnã, Hanói)

Prática em um modelo de realidade virtual

Em seu programa de formação em finanças, a Faculdade de Economia da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói (VNU-Hanoi), inclui conteúdo sobre tecnologia financeira e alguns capítulos sobre programação básica para ajudar os alunos a adquirirem conhecimentos fundamentais para se tornarem proficientes na aplicação da tecnologia na prática.

A escola também está mudando e ajustando seu currículo para incorporar os avanços tecnológicos, especialmente a inteligência artificial (IA), no processo de transformação digital. Ela está reduzindo o conteúdo que a IA consegue processar com eficiência e substituindo-o por novo conteúdo. Por exemplo, graças à IA e aos aplicativos de software, uma única pessoa agora pode gerenciar a contabilidade de várias empresas, diferentemente de antes, quando cada empresa precisava de um contador dedicado. A demanda por contadores não é mais alta, mas há necessidade de profissionais que possam executar tarefas contábeis com uma abordagem de gestão financeira – contabilidade inteligente. Portanto, o programa de treinamento da escola reduzirá a quantidade de lançamentos contábeis práticos, já que a tecnologia já realiza esse trabalho com muita eficiência. O novo programa adicionará conteúdo sobre análise de dados e pensamento gerencial, o que significa que os contadores devem ser capazes de sintetizar e analisar informações para fornecer insights gerenciais que ajudem os empresários a tomar decisões precisas.

A Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói (VNU), possui um sistema de biblioteca com uma vasta base de dados, incluindo um banco de dados com todas as publicações internacionais do mundo. Quando os alunos desejam prever os preços do ouro ou das ações, graças ao software de código aberto, eles podem sintetizar e analisar dados de forma independente para fazer previsões. Isso é muito benéfico para os alunos quando se formam e trabalham em empresas, instituições de pesquisa, etc., pois podem criar modelos de previsão em suas respectivas áreas.

Desde 2023, os alunos da VNU têm aprendido por meio da realidade virtual no SHB – VNU Banking and Finance Practice Center. Com um ambiente simulado que se assemelha muito às operações bancárias reais, os alunos podem vivenciar tarefas básicas, como processar transações no sistema. Isso beneficia muito o processo de aprendizagem e ajuda os alunos a desenvolver habilidades de resolução de problemas, tomada de decisões e pensamento crítico.

Para formar recursos humanos que sirvam ao país, além de desenvolver novos programas e ajustar os existentes para melhor atender às necessidades da sociedade, o desenvolvimento do corpo docente, da infraestrutura, das bibliotecas, dos laboratórios, etc., é uma exigência e uma tarefa fundamental que a direção da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói (VNU), orienta consistentemente. A estratégia de desenvolvimento da VNU segue o modelo de uma universidade de pesquisa e inovação. Atualmente, a VNU possui 36 grupos de pesquisa reconhecidos como grupos de pesquisa de ponta em nível universitário, desempenhando um papel de liderança em diversas áreas científicas e em linhas de pesquisa avançadas, tanto no âmbito nacional quanto regional.

Professor Associado Dr. Nguyen Phong Dien, Vice-Diretor da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói: Visando a exportação de recursos humanos de alta qualidade.

Desde 2020, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói vem promovendo um modelo de formação baseado em duas orientações: pesquisa (programa integrado de Bacharelado em Ciências - Mestrado em Ciências) e aplicação profissional (programa integrado de Bacharelado em Engenharia - Engenharia especializada).

A partir do ano letivo de 2024-2025, esta universidade reforçará seu foco na experiência do aluno. Assim, os estágios estudantis são divididos em três etapas: a etapa de estágio de familiarização (a partir do segundo ano), na qual os alunos desempenham tarefas simples em empresas como operários; a etapa de estágio técnico (terceiro ano), vivenciando o ambiente de projeto e manufatura. Esta é a etapa em que os alunos começam a transição do conhecimento teórico para a aplicação prática; e a etapa de estágio de conclusão de curso (quarto ano para cursos de bacharelado ou quinto ano para cursos de engenharia). Na etapa final do estágio, os alunos passam da experiência para a prática no mundo real, o que lhes permite integrar-se ao ambiente empresarial após a formatura.

Estudantes da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, em uma sala de aula. Foto: Nghiem Hue

A tecnologia está em constante mudança, e as universidades devem se concentrar apenas em formar alunos em valores essenciais que os capacitem a pensar criticamente e a se desenvolver em situações do mundo real. No que diz respeito à preparação das bases para indústrias de alta tecnologia, como microchips e semicondutores, as universidades têm a responsabilidade de preparar a força de trabalho, mas ainda precisam de investimentos em infraestrutura por parte do governo. Equipamentos como salas limpas e supercomputadores podem custar bilhões de dólares, ultrapassando a capacidade financeira da maioria das universidades.

A questão do excesso de acadêmicos e da escassez de mão de obra qualificada não é fácil de analisar. O Vietnã atualmente carece de especialistas de destaque e líderes tanto no setor industrial quanto no civil, e depende fortemente de especialistas estrangeiros. Contudo, em outro nível, a economia vietnamita ainda não conseguiu absorver plenamente os recursos humanos de alta qualidade formados pelas universidades. Por exemplo, um número significativo de graduados universitários vietnamitas trabalha em grandes empresas estrangeiras. Eles não conseguem encontrar emprego em empresas vietnamitas ou nacionais porque não há vagas que correspondam às suas habilidades e formação, ou seja, o trabalho não é desafiador o suficiente.

A partir deste ano letivo, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói tem como objetivo exportar recursos humanos de alta qualidade. Os graduados serão verdadeiros especialistas, aproveitando ao máximo seus anos dourados (a faixa etária de 25 a 35 anos). Além disso, a universidade também visa formar profissionais em áreas de alta tecnologia para atender às tendências de desenvolvimento da economia nacional.

NGHIEM HUE - HA LINH

Fonte: https://tienphong.vn/thay-doi-de-di-dau-post1706722.tpo