O aluno com a melhor nota frequentou aulas extras?

"Como o melhor aluno do grupo D01 da nossa escola, gostaria de saber se você frequentou aulas extras ou preferiu estudar sozinho e usar o ensino online?", perguntou um aluno da cidade de Ho Chi Minh.

Na manhã de hoje, 17 de fevereiro, um programa de diálogo com os alunos de melhor desempenho aconteceu na Escola Secundária Le Trong Tan, no distrito de Tan Phu, na cidade de Ho Chi Minh. Durante o programa, tutores, incluindo estudantes universitários, ex-alunos com notas máximas e ex-alunos de destaque da Escola Secundária Le Trong Tan, compartilharam suas experiências com aulas particulares e estudo individual, preparando-se para o exame de conclusão do ensino médio, que acontecerá em junho.

Alunos da Escola Secundária Le Trong Tan fazem perguntas aos alunos com as melhores notas.

Ao responder à pergunta "O melhor aluno frequenta aulas extras?", Nguyen Van Ngoc, estudante de contabilidade da Universidade de Comércio Exterior, campus 2, na cidade de Ho Chi Minh, e melhor aluna do grupo D01 (matemática, literatura e inglês) da Escola Secundária Chu Van An (cidade de Gia Nghia, província de Dak Nong ) em 2023, com 27,5 pontos, disse que combinava estudos focados em sala de aula, aulas extras fora da escola, estudo individual e acompanhamento de sessões de revisão online com os professores.

"Com base na minha experiência de aprendizado, priorizo ​​prestar atenção ao conhecimento que os professores ensinam diretamente em sala de aula. Quando os professores ensinam presencialmente, acho mais fácil compreender os conceitos e também é mais fácil fazer perguntas se eu não entender algo", disse Van Ngoc.

Como devo organizar minhas preferências ao me candidatar à universidade?

As notas de Nguyen Van Ngoc no exame de conclusão do ensino médio de 2023 foram: Matemática 9,0; Inglês 9,2; Literatura 9,3. Van Ngoc também conquistou o terceiro lugar na competição provincial de inglês para alunos superdotados. A aluna, que obteve a melhor nota e atualmente trabalha como tutora na eTeacher, compartilhou que sua experiência de estudo também inclui "estudo individual assistindo a transmissões ao vivo de professores de diversas disciplinas no Facebook ou TikTok para aprimorar sua compreensão de diferentes tipos de problemas ou métodos de resolução de problemas".

O orador da turma, Nguyen Van Ngoc, responde a perguntas sobre aulas de reforço que interessam aos alunos.

"Perdi a base no assunto e reaprender tudo parece uma tarefa avassaladora."

Essa foi a opinião expressa por um aluno da Escola Secundária Le Trong Tan no programa desta manhã. Ngo Khanh Duy, estudante de estatística e matemática da Universidade de Economia de Ho Chi Minh (UEH) e o melhor aluno na combinação de disciplinas A00 da Escola Secundária Hoang Hoa Tham, em Ho Chi Minh, em 2023, com uma nota de 26,3, compartilhou: "Ao estudar e se preparar para os exames, os alunos não devem se pressionar demais."

"Minha experiência me ensinou que estudar de forma organizada, dividindo a matéria em partes menores, evitando estudar muito de uma vez e reservando mais tempo para descansar, me permitiu ter tempo suficiente tanto para revisar quanto para aprender conteúdo novo", acrescentou o melhor aluno da turma A00 da Escola Secundária Hoang Hoa Tham.

Para tirar uma nota alta em literatura, devo estudar mais ou ler mais?

No programa desta manhã, Van Ta Hong Tinh, que obteve 9,25 pontos no exame de Literatura do exame de conclusão do ensino médio de 2024, ex-aluno da Escola Secundária Le Trong Tan, na Cidade de Ho Chi Minh (atualmente aluno do Departamento de Música da Faculdade de Cultura e Artes da Cidade de Ho Chi Minh, com uma pontuação de 25,75 no teste de aptidão do Bloco N), compartilhou muitas experiências com os alunos mais jovens.

Segundo Hong Tinh, os alunos não devem concentrar todos os seus esforços em apenas três disciplinas da combinação escolhida para o exame de admissão à universidade. Devem dedicar mais tempo ao estudo das disciplinas que serão avaliadas no exame de conclusão do ensino médio. Os alunos também devem consultar e seguir o modelo de estrutura de exame fornecido pelo Ministério da Educação e Formação.

Van Ta Hong Tinh (vestindo um ao dai branco) com os melhores alunos e tutores Van Ngoc e Khanh Duy.

"Especialmente em Literatura, para alcançar uma nota alta, os alunos precisam de um conhecimento bastante aprofundado que vá além do livro didático. Portanto, eles devem ler mais livros e obras literárias fora do livro. Na minha opinião, a chave para obter uma nota alta é ter uma redação bem desenvolvida e organizada, porque, fundamentalmente, uma mudança na quantidade leva a uma mudança na qualidade. Quando os examinadores leem uma redação longa, eles podem apreciar o conhecimento do aluno devido às muitas ideias que permitem o desenvolvimento do texto. No entanto, escrever longamente não significa escrever de forma prolixa. Isso também depende do conhecimento e da habilidade de escrita do aluno", observou Hong Tinh, que obteve 9,25 em Literatura no exame de conclusão do ensino médio de 2024.

O programa "Diálogo com os Melhores Alunos de 2025" foi organizado em conjunto pela empresa de tutoria eTeacher e pela Escola Secundária Le Trong Tan, no distrito de Tan Phu, cidade de Ho Chi Minh. O tema deste ano foi "Foco no Objetivo", transmitindo a mensagem de que os alunos precisam definir claramente seus objetivos e elaborar um plano de estudos adequado. Dois mil alunos da Escola Secundária Le Trong Tan participaram, e muitos fizeram diversas perguntas, visto que este ano marca o quinto ano do Programa de Educação Geral de 2018, e os alunos do 12º ano farão o exame de conclusão do ensino médio, enfrentando muitos novos desafios.

Não se compare aos outros de forma negativa.

Em resposta à pergunta de um aluno: "Como posso definir meus objetivos com precisão e evitar ser facilmente influenciado ou mudado de ideia?", o orador da turma, Ngo Khanh Duy, sugeriu que a primeira coisa que cada aluno deve fazer é se perguntar: "Quais são meus pontos fortes e fracos?", "Quais são minhas oportunidades e desafios?". Inicialmente, pode ser difícil responder a essas perguntas, mas cada pessoa deve dedicar um tempo para se conhecer, conversar com professores, alunos mais experientes e consultar o YouTube... para obter uma compreensão mais clara do caminho que pretende seguir.

Além disso, o aluno com a melhor nota, estudante de Estatística na Universidade de Economia de Ho Chi Minh, acredita que todos devem definir metas claras e específicas. Por exemplo, em vez de definir uma meta vaga como "Quero entrar na universidade", deve-se definir uma meta como "Quero obter mais de 26 pontos no Bloco A para ingressar no curso de Matemática Financeira da Universidade de Economia, pois esse curso combina com meu interesse em matemática". Quanto mais específica for a meta, mais fácil será para cada aluno planejá-la e alcançá-la.

"Por fim, não se compare negativamente com os outros. Alguns alunos costumam usar os outros como modelos para se motivarem a se esforçarem mais. No entanto, comparações negativas podem levar à insegurança, à pressão dos colegas e à perda de motivação para estudar. Quando eu estava no último ano do ensino médio, estudava com muitos alunos talentosos de escolas especializadas. Às vezes, me sentia um pouco inseguro porque eles eram muito bons. Mas também entendi que cada um tem suas próprias habilidades e trajetória de aprendizado, então eu só precisava me concentrar nos meus próprios objetivos de aprendizado, melhorar a cada dia e manter meus objetivos iniciais – isso já é o suficiente", expressou Duy.

Fonte: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm