Precisamos de mais playgrounds ingleses para que os alunos se desenvolvam e se descubram .
Essas competições são um lugar para os alunos demonstrarem suas habilidades em inglês e uma oportunidade para praticarem habilidades de comunicação, pensamento crítico e confiança. Uma das competições típicas é a Competição Provincial de Fala em Inglês para o ano letivo de 2024-2025. Este ano, a competição atraiu a participação de 1.052 candidatos de todos os níveis de escolas da província. Para chegar à fase final, os candidatos tiveram que passar por uma difícil fase preliminar. A fase final selecionou os 124 melhores candidatos (44 candidatos do ensino fundamental, 44 candidatos do ensino médio e 36 candidatos do ensino médio). A forma de competição de fala sobre o tema de sorteio e resposta a perguntas dos juízes criou um ambiente competitivo saudável, motivando os alunos a praticar habilidades abrangentes de inglês. Cada candidato tem 10 minutos para se preparar e um máximo de 3 minutos (para alunos do ensino fundamental) ou 5 minutos (para alunos do ensino médio e médio) para apresentar aos juízes.
Ao participar do concurso, os alunos têm a oportunidade de vivenciar um ambiente de aprendizagem positivo, onde podem se desafiar e se esforçar ao máximo para alcançar os melhores resultados. Falar e responder perguntas diante de uma plateia ajuda os alunos a se tornarem mais confiantes na comunicação em inglês, praticando o pensamento crítico e a improvisação. A diversidade de tópicos de conversação ajuda os alunos a expandir seus conhecimentos em diversas áreas. Em particular, participar e alcançar resultados no concurso ajuda os alunos a ganhar confiança em suas habilidades no inglês, motivando-os a continuar aprendendo e se desenvolvendo.
Thao Vy (Escola Secundária Chau Van Liem, Distrito de Cho Moi) conquistou o terceiro lugar no Concurso Provincial de Conversação em Inglês para o ano letivo de 2024-2025 e afirmou: “O concurso é uma ótima oportunidade para me desafiar e praticar minhas habilidades de apresentação. Durante o processo de preparação para o concurso, também aprendi a pensar criticamente e a responder perguntas rapidamente. Com isso, tenho mais motivação para aprender inglês melhor. Também tenho a oportunidade de interagir e aprender com outros alunos excelentes.”
De acordo com o Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento, Tran Tuan Khanh, o Concurso de Fala em Inglês é um espaço de lazer para os alunos e uma oportunidade para os professores trocarem e compartilharem experiências no ensino e na aprendizagem da língua inglesa. Observar e avaliar os concursos ajuda os professores a aprimorar suas qualificações profissionais e habilidades de ensino, além de encontrar e aplicar métodos de ensino de inglês mais eficazes. Os resultados do concurso também são uma medida da qualidade do ensino e da aprendizagem de inglês nas escolas, ajudando os professores a ter uma visão geral da situação e a fazer os ajustes necessários.
De acordo com os jurados do concurso, o progresso dos participantes deste ano, em comparação com os anos anteriores, se deve à melhora na pronúncia, fonética e entonação do inglês. Muitos alunos demonstraram boas habilidades de fala, audição e observação, com excelentes respostas dos jurados em outros tópicos. Pode-se dizer que o inglês é considerado a "chave" para acessar o conhecimento e o conhecimento da civilização mundial . Portanto, compreender e usar o inglês fluentemente ajuda os alunos a acessar facilmente o conhecimento e diversas fontes de informação.
O concurso de expressão oral e apresentação em inglês é um ambiente útil e eficaz, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem de inglês. Para maximizar a eficácia do concurso, é necessária uma coordenação estreita entre escolas, professores, alunos e a comunidade. É necessário aumentar a organização de concursos de inglês em diferentes níveis, criando condições para que os alunos tenham mais oportunidades de demonstrar suas habilidades. Ao mesmo tempo, é necessário diversificar as modalidades do concurso, não se limitando à expressão oral, mas também organizando concursos de escrita, compreensão auditiva e leitura... para avaliar de forma abrangente a proficiência dos alunos em inglês.
Fonte: https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html
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