Escola multicultural

Sem giz ou quadros-negros, os alunos aprendem sobre culturas étnicas por meio de festivais e jogos folclóricos divertidos.

Estudantes aprendem tecelagem tradicional no festival multicultural - Foto: THE LUONG

Organizar atividades e modelos para criar um espaço cultural multiétnico para os alunos vivenciarem. Esse é o modelo de "Escola multicultural associada à comunidade" do Colégio Interno Étnico, Ensino Médio e Ensino Superior do distrito de Bao Yen, Lao Cai .

Graças à dedicação dos professores.

No ano letivo de 2024-2025, a escola contava com 489 alunos internos, a maioria filhos de minorias étnicas como Tay, Dao, Mong e Xa Pho. Portanto, as atividades de movimento estão todas relacionadas às condições de vida e estudo, bem como às habilidades e pontos fortes dos alunos.

A professora Cao Thi Ha Yen (da etnia Dao, nascida em 1982) trabalha na escola há mais de 20 anos. Ela é a chefe da equipe semiprofissional e está sempre criativa, propondo modelos que se relacionam com as características da escola. O destaque desses modelos é a "Escola multicultural associada à comunidade", com foco no Clube "Para a comunidade".

"A maioria dos alunos pertence a minorias étnicas. O conhecimento que eles têm da cultura tradicional é muito vantajoso para a organização de atividades especiais relacionadas a essas culturas", compartilhou a Sra. Ha Yen.

Segundo a Sra. Ha Yen, esse modelo educacional é totalmente adequado e traz resultados práticos para estudantes de minorias étnicas.

Além disso, para ajudar os alunos a aprenderem sobre a cultura étnica, a escola também construiu uma "Casa de Atividades Comunitárias". Este edifício está localizado atrás das salas de aula e do estádio, ao lado do dormitório estudantil.

O professor Hoang Van Huy, vice-diretor da escola, disse: "A casa comunitária da escola será concluída em 2022, com uma área total de dois andares de cerca de 800 metros ^quadrados , construída no estilo tradicional de palafitas do povo Tay, feita de tijolos com pilares altos e robustos. Este será um local para os alunos organizarem atividades coletivas."

O espaço interno da "Casa de Atividades Comunitárias" foi projetado e decorado pela escola com cores étnicas vibrantes. Há cantos e estandes que exibem artefatos, fotos e produtos culturais tradicionais de grupos étnicos, coletados, criados e apresentados por professores e alunos da escola. Exemplos típicos incluem a apresentação dos pontos turísticos da comuna de Nghia Do, sua culinária , trajes típicos e itens de grupos étnicos.

A criação das atividades e da identidade cultural da "Casa de Atividades Comunitárias" contou com a contribuição da professora Cao Thi Ha Yen, da professora de arte Ma Thi Thao e dos demais professores da equipe pedagógica da escola.

Os alunos estão animados

Giang Khanh Ly (do grupo étnico Giay), aluno do 9º ano A, compartilhou: "Quando meus professores me atribuíram a tarefa de coletar e exibir artefatos culturais no internato, fiquei muito animado e participei ativamente do trabalho.

Fomos designados a grupos étnicos como Tay, Dao, Mong, Nung, Giay... para facilitar a coleta de artefatos nos locais onde nascemos e crescemos. Produzir e exibir produtos culturais de grupos étnicos também é uma experiência significativa e motivo de orgulho pessoal para mim."

Além disso, todos os anos, além de organizar o "Ano Novo Étnico" antes do feriado do Ano Novo Lunar, a escola também organiza o "Festival Cultural Étnico" para criar um espaço de convivência e experiência cultural tradicional para os alunos. Através disso, os alunos de minorias étnicas sentem orgulho, valorizam e se conscientizam da importância de preservar os valores culturais tradicionais de sua nação.

O diferencial deste programa é que, a cada ano, a escola escolhe um grupo étnico, como Tay, Mong, Dao, Nung, Xa Pho, etc., para que os alunos aprendam e desenvolvam roteiros para apresentar as formas culturais tradicionais desse grupo. Dessa forma, estudantes de diversas etnias podem vivenciar a cultura de um determinado grupo étnico.

Aulas sem giz ou quadro-negro

No festival cultural étnico, os alunos apresentam trajes típicos, instrumentos musicais, canções folclóricas, danças, culinária, casamentos, rituais espirituais, jogos folclóricos... Eles recriam vividamente as características únicas da identidade cultural tradicional dos grupos étnicos e desenvolvem habilidades necessárias, como comportamento, trabalho em equipe e apresentação.

Estas são verdadeiras aulas sem giz ou quadro-negro para alunos do internato para minorias étnicas do distrito de Bao Yen.

* Sr. Dang Minh Khuong (Diretor do Colégio Interno para Minorias Étnicas do Distrito de Bao Yen, Ensino Fundamental e Ensino Médio):

Fazer com que os alunos se orgulhem de seus valores culturais nacionais.

O modelo de "Casa Comunitária" e "Festival Cultural Étnico" no Internato para Minorias Étnicas, Escola Secundária e Ensino Médio do Distrito de Bao Yen, representa um lar comum e um festival cultural vibrante que contribui para a educação dos alunos de minorias étnicas. Através disso, os alunos sentem orgulho e valorizam as tradições culturais de seu grupo étnico. Além disso, os alunos desenvolvem a consciência da importância de preservar e promover a identidade cultural de sua terra natal.

O sucesso deste modelo deve-se à dedicação e à criatividade constante da equipe escolar, incluindo professores e funcionários. Ao mesmo tempo, a aspiração de valorizar a identidade cultural dos alunos é o fator central que cria a conexão e a harmonia intercultural no espaço escolar.

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NGUYEN O LUONG

Fonte: https://archive.vietnam.vn/truong-hoc-da-van-hoa/