Admissões no ensino fundamental: a pressão ainda não acabou...

O ano letivo de 2026-2027 marca o primeiro ano em que a matrícula no ensino fundamental e médio em Nghe An será implementada após a transição para um sistema de governo local de dois níveis. No contexto de mudanças significativas nas divisões administrativas, o processo de matrícula enfrenta diversos desafios…

Em alguns lugares há excesso, em outros há escassez.

Para o ano letivo de 2026-2027, a Escola Secundária Dong Vinh, no bairro de Thanh Vinh, planejava ter 5 turmas do 6º ano, com 240 alunos. No entanto, até o prazo final de inscrição, apenas 194 candidaturas haviam sido recebidas, resultando na redução de uma turma em comparação com o plano inicial. Anteriormente, por meio do programa de educação universal, 278 alunos da antiga área do bairro de Dong Vinh estavam programados para ingressar no 6º ano. Portanto, 84 alunos da escola solicitaram transferência para outras escolas.

Em relação à matrícula de alunos, a Sra. Dinh Thi Kim Chi, diretora da Escola Secundária Dong Vinh, compartilhou algumas dificuldades. Atualmente, a escola possui apenas 5 salas de aula, mas no próximo ano letivo haverá 9 turmas (incluindo o 6º e o 7º ano). A escola ainda compartilha as instalações com a Escola Primária Dong Vinh e não possui salas adequadas para aulas práticas. Portanto, a escola precisa organizar as aulas em dois turnos.

A Escola Secundária Dong Vinh partilha instalações com a Escola Primária Dong Vinh. Foto: My Ha

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Como a escola é recente, as condições de ensino ainda não são totalmente adequadas. Portanto, é compreensível que alguns pais desejem transferir seus filhos para outras escolas. No entanto, ao aprovar as matrículas, as autoridades locais precisam dar atenção às escolas em áreas desfavorecidas para equilibrar o número de alunos entre as escolas da região, evitando a superlotação em algumas escolas enquanto outras não atingem suas metas de matrícula.

Sra. Dinh Thi Kim Chi - Diretora da Escola Secundária Dong Vinh

Ainda no distrito de Thanh Vinh, enquanto a Escola Secundária Dong Vinh ainda não preencheu todas as suas vagas, a Escola Secundária Le Loi está tendo que processar um número considerável de inscrições de alunos que não fazem parte do programa de educação universal. De acordo com a direção da escola, além dos alunos da região matriculados com base nos resultados do programa de educação universal, a escola também está recebendo e analisando dezenas de inscrições de alunos que se mudaram recentemente para a região, mas ainda não concluíram os trâmites de residência ou que desejam estudar na escola por ser mais próxima de suas casas.

Em relação ao processo de matrícula para o primeiro ano, o Sr. Nguyen Ngoc Khanh, chefe do Departamento de Cultura e Assuntos Sociais do distrito de Thanh Vinh, afirmou que a matrícula deste ano está sendo realizada de acordo com as diretrizes do setor de Educação, com a cota de cada escola baseada nos números anuais de matrículas. No entanto, na prática, alguns alunos de fora da área de abrangência do ensino universal ainda desejam frequentar escolas que ofereçam distâncias de deslocamento mais convenientes ou melhores condições de aprendizagem. Nesses casos, as autoridades locais e as escolas estão realizando uma análise minuciosa para considerar e resolver as questões de acordo com as normas, ao mesmo tempo que criam as condições mais favoráveis ​​para alunos e pais.

Pais matriculam seus filhos na Escola Secundária Dong Vinh. Foto: My Ha

Uma situação semelhante ocorreu na Escola Primária de Hung Phuc, pois, de acordo com a meta de educação universal, a escola possui 4 turmas com 142 alunos. No entanto, atualmente, o número de alunos de fora do antigo distrito de Hung Phuc que solicitaram matrícula fora do distrito ultrapassou 30.

Embora tenhamos determinado que podemos aumentar o número de vagas, mas não o número de turmas, a quantidade de alunos que se candidatam à nossa escola fora da lista de educação universal está dificultando a formação das turmas: Há muitos alunos de fora do distrito de Hung Phuc que desejam se matricular em nossa escola.

Entre eles, alguns alunos moram na Rua Nguyen Van Cu, que ficava no antigo bairro de Hung Binh. Além disso, há também alunos cujos pais trabalham perto da escola e querem que seus filhos estudem mais perto do trabalho por conveniência, disse a diretora da escola, Sra. Tran Thi Phuong Lan.

Hesitação na hora de escolher uma aula

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O processo de matrícula para o primeiro ano do ensino fundamental sempre recebe muita atenção dos pais. Entre as principais preocupações dos pais está a escolha da escola e da turma certas para seus filhos.

Seguindo a diretriz do Departamento, visto que este é o primeiro ano de matrículas após a implementação do sistema de governo local de dois níveis, as localidades não podem ser rígidas quanto aos limites administrativos no nível das comunas, garantindo o objetivo da educação integral na etapa de educação básica.

Na prática, embora a separação anterior entre comunas e bairros tenha sido eliminada, a matrícula no início do ano letivo ainda é feita de acordo com a lista de ensino universal implementada em anos anteriores. Portanto, ainda existe a situação em que os pais "ultrapassam os limites" para "solicitar escolas" ou "turmas" para seus filhos, o que leva à superlotação em algumas áreas, excedentes em outras e escassez em outras ainda.

Além da escolha das escolas, muitos pais também se preocupam com a matrícula dos filhos em atividades extracurriculares, já que a maioria das escolas na área urbana de Vinh oferece atualmente aulas como inglês avançado e programas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Os alunos matriculados nessas aulas precisam pagar mais de 2 milhões de VND por semestre. Mesmo assim, essas aulas ainda atraem muitos pais porque são implicitamente consideradas como "segunda ou terceira opção" (após a primeira opção, que é determinada pelas notas do vestibular).

A Sra. Nguyen Thi Thanh, cujo filho está prestes a entrar no 6º ano em uma escola no bairro de Truong Vinh, disse: "Pessoalmente, estou bastante preocupada em matricular meu filho nas aulas extras, porque, além do horário escolar, as crianças terão que frequentar mais duas aulas à tarde na escola."

No entanto, como meu filho não obteve pontos suficientes para entrar na turma avançada, a turma de reforço será a segunda opção. O objetivo é proporcionar a ele um ambiente de aprendizado melhor, pois terá prioridade na escolha dos professores e dos alunos, com um nível acadêmico semelhante.

A Escola Primária Hung Phuc está realizando matrículas online para o primeiro ano. Foto: My Ha

Segundo dados das escolas, o número de inscrições para as turmas avançadas está atualmente altíssimo. Por exemplo, na Escola Secundária Le Loi, este ano a escola tinha vagas apenas para duas turmas avançadas de inglês, com 90 alunos cada, mas o número de inscritos já ultrapassou 120; a Escola Primária Hung Phuc planejou matricular apenas uma turma avançada de inglês e uma turma de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), mas o número de inscrições também ultrapassou a cota alocada.

Para garantir a qualidade dos alunos ingressantes, as escolas também estão considerando cuidadosamente a seleção de alunos para aulas complementares, assegurando que eles atendam a critérios que estejam alinhados com o currículo.

O processo de inscrição é realizado online. Foto: My Ha

Na Escola Secundária Hung Dung, a meta deste ano era matricular cerca de 200 alunos em 4 turmas de inglês avançado. No entanto, até o momento, o número de inscrições já ultrapassou 300.

Segundo a diretora da escola, Le Thi Thu Yen, a qualidade dos alunos matriculados na turma de inglês avançado nos últimos anos tem sido bastante consistente, embora o número de vagas seja limitado.

Portanto, a escola deve desenvolver um plano de seleção adequado para garantir que apenas alunos com as habilidades necessárias para atender aos requisitos do programa sejam selecionados, assegurando também imparcialidade e transparência no processo de admissão: Os critérios "rigorosos" para matrícula são a nota da avaliação do 5º ano e um certificado de proficiência em língua estrangeira. Isso garantirá a qualidade da turma que ingressará – acrescentou a Sra. Yen.

Alunos conferem suas informações de admissão. Foto: My Ha

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Portanto, há preocupações de que isso esteja colocando pressão adicional sobre os alunos desde o ensino fundamental, já que eles precisam competir por notas ou correr para obter certificados de línguas estrangeiras ou outras certificações preferenciais.

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Apesar da implementação de um sistema de governo local de dois níveis, as escolas na área urbana de Vinh continuam realizando matrículas online este ano, como anteriormente. Após a aprovação dos resultados das matrículas, as escolas utilizam a função de "alocação de turmas" do software de matrícula online para designar os alunos para o 1º e o 6º ano. Especificamente, a admissão para a turma de alunos superdotados (também conhecida como turma seletiva 1) será baseada nas notas da avaliação do 5º ano e nas notas do exame de admissão para a Escola Secundária Dang Thai Mai.

A inscrição em turmas avançadas pode seguir os critérios específicos de cada escola e será feita através de um software de admissão.

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Fonte: https://baonghean.vn/tuyen-sinh-dau-cap-chua-het-ap-luc-10341173.html