Construindo sonhos na região fronteiriça.

(Baothanhhoa.vn) - A região fronteiriça não só verá a pobreza erradicada, como também o analfabetismo erradicado a um ritmo acelerado. Mais alunos poderão frequentar a escola e perseguir o sonho da alfabetização, e muitos não precisarão mais abandonar os estudos devido à longa distância até a escola. Isso certamente acontecerá!

Na reunião de 17 de julho para analisar a proposta do Ministério da Educação e Formação sobre a política de investimento na construção de escolas para municípios fronteiriços, o Politburo aprovou a política de investimento na construção de internatos para o ensino fundamental e médio em 248 municípios fronteiriços. Em 27 de julho, o Politburo realizou uma reunião para implementar a política de investimento.

Com relação às escolas para as comunas fronteiriças, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh solicitou que a campanha para a construção de 100 escolas na primeira fase, em 100 comunas fronteiriças terrestres, seja concluída até 30 de agosto de 2026, no máximo. Essas escolas servirão de modelo para uma expansão futura, com o objetivo de construir 248 escolas nos próximos 2 a 3 anos.

A construção de escolas para estudantes em áreas de fronteira é, de fato, uma questão que não pode ser adiada. O governo central lançou a iniciativa e as autoridades locais responderam e agiram com muita urgência. Na conferência que resumiu a implementação do Projeto de organização e estabilização da população em áreas de alto risco de enchentes repentinas, deslizamentos de terra e enchentes de lama em comunas montanhosas da província para o período de 2021-2025, o vice-presidente do Comitê Popular Provincial, Mai Xuan Liem, afirmou que a província de Thanh Hoa se inscreveu para construir dois internatos com vários níveis de ensino em comunas de fronteira. Ele solicitou que as 16 comunas de fronteira da província revisassem as instalações essenciais que atendem às necessidades de moradia, estudo e aprendizado dos alunos nas escolas de suas áreas. A província estabelecerá três grupos de trabalho para coordenar com as comunas o levantamento e a identificação de locais para investimento em escolas que atendam aos critérios definidos pelo governo central.

Na sequência da diretiva do Politburo, emitida há duas semanas, e do pedido do Primeiro-Ministro, feito três dias antes, a província de Thanh Hoa preparou-se para agir. Isto demonstra uma resposta rápida e responsável à política destinada a erradicar a pobreza nas zonas fronteiriças. Para erradicar a pobreza, a alfabetização é essencial para que as pessoas tenham acesso à ciência e à tecnologia. A construção de escolas, juntamente com a construção de estradas, a geração de eletricidade, a mecanização e o fornecimento de espécies vegetais e animais para as regiões fronteiriças de difícil acesso, é a forma mais rápida e eficaz de erradicar a pobreza de forma sustentável.

A abertura de mais escolas em áreas fronteiriças é também uma manifestação concreta da política de colocar as pessoas, especialmente a futura geração das regiões fronteiriças, no centro do desenvolvimento. Em muitos artigos e reportagens televisivas, imagens de crianças analfabetas em áreas fronteiriças mostram que, quando perguntadas se desejavam ir à escola, todas responderam afirmativamente. Há também alunos que aspiram a aprender a ler e escrever para que possam retornar e construir suas aldeias no futuro. Mas nem todas as crianças têm forças para vencer a árdua e longa jornada até a escola, e por isso suas aspirações muitas vezes ficam por realizar.

A política humanitária de construção de escolas em áreas fronteiriças, e a vívida realidade que está prestes a se desenrolar, reafirmam a determinação de consolidar firmemente a região fronteiriça, criando confiança para que a população local fortaleça ainda mais a defesa nacional.

Thai Minh

Fonte: https://baothanhhoa.vn/xay-uoc-mo-noi-vung-bien-256634.htm