Solicitação de financiamento para atividades adicionais de ensino e aprendizagem.

O Departamento de Educação e Formação da Província de Thanh Hoa exige que as instituições de ensino organizem fundos e estabeleçam normas de gastos para atividades extras de ensino e aprendizagem nas escolas.

Em 18 de fevereiro, o Departamento de Educação e Formação da província de Thanh Hoa informou que havia enviado um documento aos Departamentos de Educação e Formação e às instituições de ensino afiliadas referente à implementação de uma série de conteúdos após a entrada em vigor da Circular 29 sobre ensino e aprendizagem adicionais (a partir de 14 de fevereiro).

Thanh Hoa - O Departamento de Educação e Formação exige que as instituições de ensino aloquem verbas para atividades extras de ensino e aprendizagem nas escolas. Foto: D.M.

Assim sendo, o Departamento exige que as instituições de ensino promovam eficazmente os recursos humanos, as instalações e o financiamento existentes para desenvolver planos de organização de atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem, em conformidade com os regulamentos, especialmente para os alunos do último ano.

Organização flexível de soluções de ensino presencial e online, combinando o ensino presencial com o online, permitindo que um único professor lecione para vários alunos; obtenção de financiamento para atividades extras de ensino e aprendizagem nas escolas, a partir do orçamento alocado em 2025; desenvolvimento de regulamentos internos de gastos, incluindo normas sobre o nível de gastos para a organização de atividades extras de ensino e aprendizagem.

Paralelamente, é necessário fortalecer a gestão do ensino e da aprendizagem extraclasse dentro e fora da escola; focar na melhoria da qualidade das aulas regulares, orientar e monitorar o estudo individual dos alunos e incentivá-los a estudar e pesquisar por conta própria através de softwares, videoaulas e sites de revisão.

Implementar uma boa diferenciação dos alunos, priorizando a alocação de professores para orientar e auxiliar alunos com resultados de aprendizagem insatisfatórios ou satisfatórios; orientar os alunos em um nível adequado para o estudo autônomo e a revisão individual ou em grupo.

Para os alunos do último ano, deve-se priorizar a alocação de professores com boas habilidades profissionais e técnicas para ministrar as aulas, limitando a atribuição desses professores a outras tarefas.

O Departamento de Educação e Formação de Thanh Hoa recomenda que, nos casos em que as instituições de ensino não consigam obter financiamento para incentivos, os professores sejam encorajados a ensinar conhecimentos adicionais sem cobrar dinheiro dos alunos.

Para as escolas, é necessário identificar, elogiar, recompensar e replicar prontamente exemplos de coletivos e indivíduos que ensinam e avaliam gratuitamente, são dedicados, entusiasmados, totalmente comprometidos com os alunos e alcançam alta eficiência no trabalho educacional.

Fonte: https://daidoanket.vn/thanh-hoa-yeu-cau-bo-tri-kinh-phi-cho-day-them-hoc-them-10300107.html