Frica de examenul de admitere în clasa a X-a.

TP - Examenul de admitere pentru clasa a X-a este o încercare terifiantă pentru milioane de părinți și elevi, iar toată lumea speră că această situație se va termina curând.

0,25 puncte de destin

Acum o lună, NPN ( din Hai Phong ) era chinuită constant de durerile cauzate de refluxul acid. Mama ei, Le Thi Hien Ngoc, a spus că înainte de examenul pentru clasa a X-a, fiica ei avea grețuri persistente și dureri ocazionale de stomac. La spital, medicii au concluzionat că refluxul acid al fiicei sale a fost indus psihologic. Din dragoste pentru fiica ei, doamna Ngoc și-a dorit doar ca examenul să se termine repede.

Dna Ngoc a făcut și o greșeală care o frământă și astăzi. După ce copilul ei a terminat examenul la matematică, dna Ngoc a descărcat de pe internet sugestii de răspuns pentru ca acesta să le vadă. Rezultatele nu au fost cele așteptate, N s-a descurajat, iar problemele ei de sănătate s-au agravat, făcând-o să nu mai doarmă toată noaptea.

De aceea nu s-a descurcat bine la examenul de specialitate de a doua zi. „Abia după ce a fost acceptată la Liceul Thai Phien, prima ei opțiune, starea ei s-a îmbunătățit. Acum aproape că a revenit la normal ”, a mărturisit dna Ngoc.

Ea a spus că a-și ajuta copilul să se pregătească pentru examenul de admitere în clasa a X-a a fost o experiență de neuitat pe care nu ar mai vrea să o repete niciodată. Întreaga familie a fost îngrijorată, confuză și stresată în ultimele luni. Pentru ea, simpla admitere a copilului ei la un liceu public ar fi fost suficientă, deoarece aceasta este o luptă intelectuală mai dificilă și mai stresantă decât admiterea la universitate.

Dna Pham Thu Ha, directoarea Școlii Gimnaziale Ngo Si Lien din cartierul Hoan Kiem ( Hanoi ), a povestit că de fiecare dată când sunt anunțate rezultatele examenului de admitere la clasa a X-a, emoțiile ei sunt „împărțite în două jumătăți”. O jumătate este fericită pentru elevii care și-au atins obiectivele, cealaltă jumătate este abătută pentru cei care au fost mai puțin norocoși. „Ieri, un părinte m-a sunat totuși să mă roage să-l încurajez pe copilul lor. Elevul respectiv încă plângea pentru că îi mai lipseau 0,25 puncte pentru a intra la Liceul Viet Duc”, a spus dna Ha.

Dna Nguyen Thanh Hang, o prietenă a dnei Ngoc, se află într-o situație destul de neobișnuită: timp de doi ani consecutivi, copilul ei susține examenul de admitere în clasa a X-a – în 2024 a fost copilul mai mare, iar anul acesta este cel mai mic. Doi ani, două sentimente fluctuante de anxietate, speranță și anticipare.

Potrivit dnei Hang, majoritatea oamenilor își doresc ca ai lor copii să aibă oportunitatea de a studia la licee publice sau la școli private cu taxe de școlarizare care depășesc posibilitățile lor. Copiii își pierd somnul îngrijorându-se pentru studii, iar mamele își pierd somnul îngrijorându-se pentru viitorul copiilor lor.

Hanoi tocmai a anunțat rezultatele examenelor și scorurile de admitere pentru clasa a X-a în liceele publice pentru anul școlar 2025-2026. Observațiile arată că presiunea apasă greu asupra unor părinți. „Este adevărat că, chiar și cu 24,5 puncte, tot nu reușești să intri în clasa a X-a”, a mărturisit o mamă al cărei copil era la doar 0,5 puncte de a intra la Liceul Yen Hoa. Cu acest scor, copilul ei ar fi putut fi admis la multe alte școli, dar Liceul Yen Hoa a fost ales ca prima lor opțiune, ca destinul.

Dna Tran Thanh Huong, din cartierul Hai Ba Trung (Hanoi), a declarat că scorul fiicei sale la examen a fost de 23,25 puncte, cu 0,5 puncte mai puțin decât prima sa opțiune (Liceul Tran Phu, districtul Hoan Kiem) și cu 0,25 puncte mai puțin decât a doua sa opțiune (Liceul Tran Nhan Tong, districtul Hai Ba Trung).

În ultimele zile, cuplul a fost epuizat emoțional, îngrijorat pentru copilul lor, dar încercând în continuare să o încurajeze. Consolarea lor este că fiica lor a fost acceptată la a treia lor universitate; deși va studia departe de casă, este totuși mai norocoasă decât unii dintre colegii ei de clasă.

Mulți părinți așteaptă ca copiii lor să termine examenul. Foto: Hoang Manh Thang

Dl. Nguyen Van Hung din comuna Thuong Phuc (Hanoi) a raportat că fiul său nu a fost acceptat la niciuna dintre cele trei școli preferate. Familia ia în considerare acum două opțiuni: formarea profesională sau educația continuă. Fiului nu-i plac ambele și dorește să susțină din nou examenul de admitere anul viitor. Cu toate acestea, dl. Hung a explicat că susținerea din nou a examenului ar fi foarte dificilă, iar un an de studiu individual, dacă nu este supravegheat corespunzător de familie, l-ar putea duce cu ușurință pe fiu pe căi greșite. Prin urmare, familia încearcă să-și convingă fiul să aleagă una dintre cele două opțiuni prezentate.

Dna Pham Thu Ha, directoarea Școlii Gimnaziale Ngo Si Lien din districtul Hoan Kiem (Hanoi), a povestit că de fiecare dată când sunt anunțate rezultatele examenului de admitere la clasa a X-a, emoțiile ei sunt „împărțite în două jumătăți”. O jumătate este fericită pentru elevii care și-au atins obiectivele, iar cealaltă jumătate este abătută pentru cei care au fost mai puțin norocoși. „Ieri, un părinte m-a sunat totuși să mă roage să-l încurajez pe copilul lor. Elevul respectiv încă plângea pentru că îi mai lipseau 0,25 puncte pentru a intra la Liceul Viet Duc”, a spus dna Ha.

Prin urmare, se poate observa că înăsprirea cotei de înscriere la liceele publice din Hanoi a creat presiune asupra unor zone defavorizate. Elevii din zonele suburbane au oportunități excelente de a studia. Cu toate acestea, din cauza procesului actual de înscriere și selecție, candidații și părinții se află întotdeauna într-o poziție pasivă. Fiecare elev poate înregistra maximum trei preferințe, dar părinții și elevii nu pot prezice numărul de candidați la o școală și nici nu își pot ajusta preferințele după înscrierea la examen.

Peste 96% dintre absolvenții de gimnaziu ai școlii susțin examenul de admitere la clasa a X-a, așa că, deși știa dinainte acest lucru, dna Ha nu a putut să nu simtă o urmă de tristețe văzând succesul sau eșecul elevilor. Uneori este un sentiment de vinovăție. Copiii se descurcă bine la ore, dar din cauza unei mici greșeli la examen, unii elevi nu reușesc să intre la cele două școli preferate și trebuie să studieze pentru o opțiune de „plasă de siguranță”. Copiii sunt triști, părinții sunt stresați, iar nici profesorii nu au parte de o bucurie deplină.

Școlile au personal suprasolicitat, iar universitățile se luptă să găsească candidații potriviți.

Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, anul acesta orașul are suficiente locuri în clasa a X-a la liceele publice pentru aproximativ 64% dintre elevii care absolvă gimnaziul. Numărul candidaților care susțin examenul de admitere în acest an este mai mic decât anul trecut, reducând astfel presiunea.

Totuși, în școlile de top, raportul concurenței este scăzut, dar șansele de admitere sunt încă dificile. Acest lucru se datorează faptului că, în aceste școli, abilitățile candidaților nu sunt semnificativ diferite și, în general, aceștia sunt puternici din punct de vedere academic.

Observațiile arată că scorurile limită pentru multe școli din centrul orașului au scăzut față de anul precedent. De exemplu, în Zona 3, care include districtele (înainte de tranziția la un sistem de guvernare pe două niveluri): Dong Da, Thanh Xuan și Cau Giay, 7 din 10 licee publice au înregistrat o scădere a scorurilor limită față de 2024. Aceasta include școli de top, cum ar fi Liceul Yen Hoa (scădere cu 0,17 puncte/materie); Liceul Cau Giay (scădere cu 0,08 puncte/materie); și Liceul Nhan Chinh (scădere cu 0,25 puncte/materie)...

În Zona 2 (Tay Ho, Ba Dinh), 2 din 4 școli au înregistrat o scădere a scorurilor de admitere: Liceul Nguyen Trai (scădere cu 0,95 puncte/materie, echivalentul a aproape 3 puncte/3 materii); Liceul Tay Ho (scădere cu 0,30 puncte/materie)... Multe școli din zonele suburbane au înregistrat, de asemenea, scăderi. De exemplu, Liceul Ung Hoa B a scăzut cu 1,27 puncte/materie; Liceul My Duc A a scăzut cu 1,18 puncte/materie; Liceul Thanh Oai B a scăzut cu 1,3 puncte/materie...

Anul acesta, există încă o diferență semnificativă în ceea ce privește scorurile de admitere între școlile din centrul orașului și cele din suburbii. Acest lucru se datorează parțial calității educației, dar, mai important, există o lipsă de concurență în ceea ce privește numărul de aplicanți. De exemplu, în fostul district Ung Hoa, există 5 licee, iar scorurile de admitere pentru toate sunt sub 15/30 puncte (sub 5 puncte pe materie). Trei din cinci școli au un scor de admitere de 10/30 puncte, mai mic decât școala cu cel mai mare scor de 15,5 puncte. Raportul de concurență pentru aceste școli este toate sub 1 (pe baza aplicațiilor de primă alegere).

Liceul Bac Luong Son și-a stabilit scorul limită la 10/30 puncte, numărul de candidați pentru admiterea la prima opțiune fiind mai mic decât cota alocată (396 de candidați pentru 495 de locuri). Liceul Minh Quang a avut, de asemenea, un scor limită de 10/30 puncte, cu un raport de concurență de 1/0,73... Chiar și în zonele din centrul orașului, cum ar fi Liceul Phuc Loi, scorul limită din acest an a scăzut cu 2,72 puncte pe materie față de anul trecut, deoarece cota a depășit numărul de candidați, rezultând un raport de concurență de 1/0,9.

NGHIEM HUE

Sursă: https://tienphong.vn/am-anh-ki-thi-vao-lop-10-post1757959.tpo