Părinții din Hanoi regretă că copiii lor au trecut cu a treia opțiune, dar nu s-au putut înscrie la școlile care recrutează „copleșitor” elevi.

După anunțarea primei runde de admitere pentru școlile publice de clasa a X-a pe 18 iulie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a permis la două licee să își „depășească” cererile de admitere în tot orașul.

Liceul Minh Quang și Liceul Phuc Loi au primit încă 166 de elevi în școlile publice. Cerințele pentru Liceul Minh Quang sunt un scor minim de 12 puncte la examenul de admitere, iar pentru Liceul Phuc Loi, un scor minim de 16,50 puncte la examenul de admitere.

Școala Phuc Loi își deschide și ea porțile pentru aplicanți, având încă peste 100 de posturi vacante.

Pe lângă cele două școli publice care au nevoie să recruteze mai mulți elevi, Hanoi va da în funcțiune două școli nou construite în anul școlar 2025-2026. Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a alocat încă 900 de locuri acestor două școli: Liceul Phuc Thinh (comuna Phuc Thinh) și Liceul Do Muoi (cartierul Yen So).

Anul acesta, Hanoi a permis patru școli să recruteze elevi peste cotele de înscriere desemnate, cu peste 1.000 de locuri disponibile.

Cerința este ca studenții să aibă doar un scor de admitere de cel puțin 12 puncte (echivalentul a 4 puncte per materie) pentru a fi eligibili să aplice. Pe baza numărului de aplicații primite, școala va analiza aplicațiile de la început până la sfârșit, până când toate locurile sunt ocupate.

Este de menționat că în toate cele 4 școli care recrutează elevi la nivel de oraș, sau așa-numita recrutare „depășită” ca în acest an, condiția obligatorie este ca elevii să nu îndeplinească toate dorințele de admitere la școlile publice înainte de a se putea înscrie.

Acest lucru i-a lăsat pe mulți părinți cu regrete, deoarece copiii lor fuseseră acceptați anterior la a treia lor universitate, dar nu au putut participa pentru că era prea departe de casă.

Dna H, o mamă din Dong Anh (Hanoi), a povestit că scorul copilului ei la examenul de admitere în clasa a X-a din acest an a fost de 15,5 puncte, nereușind să fie admis la școlile alese, nici prima, nici a doua. Din păcate, copilul ei a fost acceptat la a treia opțiune, Liceul Tu Lap, care se află la mai mult de 30 de kilometri de casă.

Atunci când își înregistrează preferințele, profesorii îi sfătuiesc pe elevi să profite din plin de opțiunile disponibile pentru a-și crește șansele de admitere. Mai exact, școlile cu prima și a doua opțiune ar trebui să fie în aceeași zonă de admitere, iar a treia opțiune ar trebui să fie o școală cu un rang inferior pentru a crește probabilitatea de acceptare.

Potrivit spuselor dnei H., la acea vreme, era îngrijorată de faptul că școala era destul de departe de casă, neputând să o ducă la și de la școală mai mult de 60 de kilometri în fiecare zi. Copilul ei era la o vârstă sensibilă și nu avea încredere în ea să închirieze o cameră. Deși era în clasa a X-a, învățătoarea a sfătuit-o totuși că ar fi mai bine ca familia să își înregistreze toate cele 3 dorințe.

„Totuși, când Departamentul de Educație și Formare Profesională a permis Liceului Phuc Thinh să înscrie elevi din toată zona de învățământ, și acesta era chiar lângă casa noastră, chiar dacă copilul meu avea suficiente puncte, nu a îndeplinit cerințele de eligibilitate pentru a aplica. Dacă nu m-aș fi înscris pentru a treia opțiune și nu aș fi trecut toate celelalte opțiuni, copilul meu ar fi avut șansa de a merge la o școală publică”, a spus dna H cu regret.

În mod similar, un alt părinte din centrul orașului a declarat că fiul său a obținut 21 de puncte la toate cele trei examene, dar nu a reușit să fie admis la prima și a doua opțiune, fiind în schimb acceptat la a treia opțiune – un liceu din Ba Vi.

Potrivit acestui părinte, atunci când se pregătea să se înscrie pentru clasa a X-a, familia nu a intenționat să se înscrie la a treia opțiune, deoarece școala de lângă școala lor avea un scor mare la admitere, în timp ce școala de la periferie era departe și nu își permiteau să transporte copilul la și de la școală.

„Totuși, dirigintele le-a recomandat părinților să-și lase copilul să se înscrie la a treia opțiune, care era o școală publică departe, astfel încât școala să poată calcula procentul de elevi care promovează examenul de admitere la școala publică, așa că părinții au fost de acord. În mod neașteptat, acesta a fost motivul pentru care copilul nu a putut aplica la o școală publică care recrutează elevi în totalitate. A-l lăsa pe copil să studieze la o școală privată și să se căsătorească este prea dificil”, a spus acest părinte.

Fiți atenți când trimiteți preferințele.

Conform numărului anunțat de elevi care se înscriu pentru clasa a X-a în liceele publice în 2025, în școlile cu un nivel inferior, numărul de elevi care se înscriu pentru a doua și a treia opțiune este neobișnuit de mare. În unele școli, numărul primelor opțiuni este mai mic decât cota de înscriere, dar numărul celor de a doua și a treia opțiune este de 15 ori mai mare.

De obicei, Liceul Tu Lap are peste 6.000 de candidați înscriși pentru a treia opțiune, în timp ce doar peste 400 de elevi se înscriu pentru prima opțiune; Liceul Bac Luong Son are aproape 3.600 de elevi înscriși pentru a treia opțiune; Liceul Dai Cuong are aproape 2.800 de elevi înscriși pentru a treia opțiune; Liceul Luu Hoang are peste 3.100 de elevi înscriși pentru a treia opțiune...

Directorul unui liceu cu un nivel inferior a recunoscut, de asemenea, că aproape 5.000 de elevi s-au înscris pentru a doua și a treia opțiune, dar nu se aștepta ca vreunul dintre ei să se înscrie.

„Deoarece elevii locuiesc în centrul orașului, transportul este incomod. În fiecare an, doar aproximativ 5% dintre elevii care aplică pentru a treia opțiune de școală se înscriu. Restul sunt lăsați la latitudinea părinților să aleagă alte opțiuni”, potrivit directorului.

Mulți părinți au spus că înscrierea pentru a treia opțiune este adesea doar de aparență, deoarece școala este prea departe de casă și, chiar dacă promovează, nu pot participa. Unii părinți se înscriu chiar „la întâmplare”, necunoscând adresa celei de-a treia opțiuni de școală, știind doar că aceasta se află la aproximativ 40-50 de kilometri de casă.

La examenul de admitere pentru clasa a X-a la liceele publice din Hanoi, fiecare candidat se poate înscrie pentru 3 preferințe, preferințele 1 și 2 fiind în aceeași zonă de admitere, în timp ce preferința 3 poate fi într-o zonă de admitere diferită.

După ce rezultatele examenelor sunt disponibile, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi va revizui scorurile de referință ale fiecărui liceu, apoi va reduce scorurile de referință sau va recruta elevi suplimentari (dacă este cazul). Numărul de elevi suplimentari depinde de fiecare școală și de fiecare an, așa că este dificil de stabilit în avans.

Ca și anul trecut, o situație neobișnuită a apărut când Liceul Doan Ket, care se află de obicei în categoria medie, a trebuit să recruteze elevi dincolo de zona sa de învățământ pentru a-și completa cota.

În anul școlar 2025-2026, pe lângă cele două școli cu scoruri mici, înscrierea suplimentară la nivel de oraș include și două școli care tocmai au fost finalizate și au fost autorizate să funcționeze în acest an. Alocarea cotelor și planurile de înscriere la Hanoi trebuie anunțate după ce scorurile sunt disponibile. Deși cerința pentru aplicare este de 12 puncte, școala va lua de la cel mai mare la cel mai mic până când cota este completă, astfel încât scorul de admitere nu poate fi încă stabilit.

Din relatările despre admiterea din acest an, se consideră că, în procesul de alegere a dorințelor, elevii și părinții trebuie să se gândească și să analizeze cu atenție înainte de a pune pixul pe hârtie. Sfaturile profesorilor cu privire la alegerea elevilor se bazează pe capacitatea de învățare a fiecărui elev, dar elevii și părinții sunt cei care decid.