|
Președintele Ho Și Min vorbește cu studenții Școlii Centrale de Arte Spectacolului de la complexul cultural Mai Dich din Hanoi, pe 25 noiembrie 1961. Fotografie: Material de arhivă. |
Cred că atingerea acestor obiective necesită soluții specifice pentru a construi o structură spațială bazată pe trei constante: cultura familială, cultura școlară și cultura socială.
În cultura familială, trebuie să ne concentrăm pe protejarea a trei piloni: disciplina și ordinea – o fortăreață care păstrează valorile tradiționale ale națiunii – și conduita și standardele exemplare ale bunicilor, părinților și fraților mai mari.
În ceea ce privește disciplina și ordinea, familia trebuie să fie o structură care menține o ierarhie adecvată, unde cuvintele și sfaturile bunicilor și părinților au greutate, iar copiii și nepoții trebuie să asculte și să se supună. Copiii și nepoții trebuie, de asemenea, să dea dovadă de evlavie filială, grijă și dragoste față de bunicii și părinții lor. Acest standard trebuie demonstrat între frați, mătuși, unchi și veri în cadrul familiei extinse, cu grijă și sprijin reciproc, în conformitate cu tradiția „sângele este mai gros decât apa”.
Pentru familie, o fortăreață a valorilor tradiționale naționale, ea trebuie să fie locul care păstrează valori tradiționale precum sprijinul reciproc, solidaritatea, dragostea, respectul pentru moralitate, dragostea pentru muncă, traiul pentru compasiune și loialitate mai degrabă decât pentru câștig material și loialitatea față de strămoși, bunici și părinți mai degrabă decât pentru faimă și bogăție. Familia trebuie să fie locul care păstrează tradiția de a „fi alături unul de celălalt la nevoie”, păstrând mâncărurile, îmbrăcămintea, altarele și ritualurile tradiționale și menținând cântecele de leagăn și cântecele mamelor din cele mai vechi timpuri; familia este primul leagăn al educației morale… Fără păstrarea valorilor culturii familiale, cultura satului și a comunității va slăbi și se va prăbuși.
În ceea ce privește standardele stabilite de bunici și părinți, acesta este considerat un principiu moral în cadrul familiei; ceea ce înseamnă că bunicii și părinții trebuie să fie modele exemplare pentru copiii și nepoții lor. Rețineți că în călătoria fiecărui copil către vârsta adultă, familia este leagănul, iar părinții sunt primele modele de urmat pentru copii. Pe măsură ce copiii cresc, standardele părinților lor devin înrădăcinate în gândirea lor. Prin urmare, părinții sunt întotdeauna modele de urmat pentru copiii lor la care să se gândească și pe care să le imite.
Pentru ca școlile să păstreze valorile culturale ale națiunii, consider că este necesar să se implementeze trei piloni: disciplina și ordinea - prevenirea și combaterea problemelor legate de școală - și profesorii care servesc drept modele de urmat.
În cultura școlară, disciplina și ordinea trebuie să fie prioritare. Școlile trebuie să stabilească standarde etice, de la codul vestimentar la comportament și relații interpersonale. Toate acestea trebuie codificate ca un cadru de referință pentru etica școlară și documentate public pentru ca toți membrii comunității școlare, de la profesori la elevi, să le poată urma și implementa.
Cultura școlară trebuie să acorde o atenție deosebită combaterii problemelor morale în spațiul cibernetic și în mediul școlar; comportamente precum luptele, violența și consumul de droguri în rândul elevilor sunt contrare moralității și trebuie considerate probleme periculoase care nu ar trebui să existe în mediul școlar. Acestea nu numai că provoacă instabilitate, dar afectează și cultura morală și educația caracterului indivizilor în școli.
În special, cultura școlară se reflectă și în construirea unor modele exemplare pentru profesori. Dacă în familie, bunicii și părinții sunt modele de urmat, atunci în școală, profesorii trebuie să fie modelele ideale pe care elevii să le imite. Profesorii nu ar trebui doar să fie competenți și bine informați în domeniul lor, ci și să fie modele de moralitate pentru colegii și elevii lor, creând astfel o aură de autoritate și inspirându-i pe elevi să învețe din ei și să le urmeze exemplul.
Pentru dezvoltarea socio-culturală, trebuie construiți trei piloni: Stabilitate și dezvoltare - Conservarea valorilor naționale tradiționale - Disciplină și standarde.
Pentru stabilitate și dezvoltare, societatea trebuie considerată un mediu sănătos, ceea ce înseamnă că relațiile sociale sunt pașnice, lipsite de furt, jaf, jocuri de noroc și droguri; oamenii se iubesc și se sprijină reciproc, respectă normele sociale, lucrează împreună pentru dezvoltare, iar viața lor se îmbunătățește constant.
Societatea trebuie să fie un mediu care să păstreze valorile tradiționale ale națiunii, reflectate în standardele morale ale fiecărui membru al societății, prin ritualuri și evenimente organizate. În special, trebuie acordată atenție asigurării diseminării valorilor tradiționale ale națiunii în viață, prin activități culturale care poartă amprenta tradiției în cadrul comunităților sociale.
Mai mult, societatea consideră menținerea ordinii și disciplinei în cultura comunicării, cultura traficului și în organizarea activităților sătești și de cartier ca o modalitate de a conserva și transmite valorile culturale tradiționale ale națiunii.
Cu abordarea celor trei constante - cultura familială, cultura școlară și cultura socială - așa cum s-a menționat mai sus, va fi cu siguranță o soluție eficientă pentru a pune în practică Rezoluția celui de-al 14-lea Congres al Partidului privind conservarea valorilor culturale tradiționale.
conf. univ. prof. dr. Nguyen Van Manh
Sursă: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/ba-hang-so-de-van-hoa-soi-duong-163923.html







Comentariu (0)