Adăugarea informaticii și a inteligenței artificiale la programul pregătitor pentru universitate

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a emis Circulara 20/2025, care reglementează noul program pregătitor universitar. În special, studenții vor studia discipline suplimentare de informatică, își vor spori practica și vor fi orientați spre aplicarea inteligenței artificiale în fiecare materie.

Părinții și elevii ascultă sfaturi la Festivalul Alegerii Admiterii 2025, organizat de ziarul Tuoi Tre în coordonare cu alte unități - Foto: QUANG DINH

Prin urmare, în anul școlar 2025-2026 va începe implementarea noului program de pregătire pregătitoare universitară, construit pe baza programului de învățământ general din 2018.

Mai exact, elevilor din învățământul preuniversitar li se oferă cunoștințe culturale la trei materii, conform combinației de materii utilizate pentru admiterea în școlile preuniversitare (materia 1, materia 2, materia 3 incluzând următoarele materii: matematică, literatură, engleză, istorie, geografie, fizică, chimie, biologie, educație economică și juridică, tehnologia informației, tehnologie) și engleză, tehnologia informației (în care tehnologia informației este inclusă ca materie de cunoștințe culturale).

Circulara prevede că, pentru combinațiile de discipline care includ atât matematică, cât și literatură, timpul de studiu la matematică este de 8 ore/săptămână, iar timpul de studiu la literatură este de 7 ore/săptămână. În același timp, conținutul practic și experimental pentru disciplinele de științe naturale va fi îmbunătățit, tehnologia informației va fi exploatată, iar studenții vor fi orientați în exploatarea și utilizarea tehnologiei inteligenței artificiale în fiecare materie.

Durata pregătirii este de un an universitar. Directorul școlii pregătitoare decide asupra planului anului universitar pentru a asigura 28 de săptămâni de studiu efectiv, cu timpul rămas pentru recapitulare, examene finale și alte activități.

Programul are o structură flexibilă, cu aproximativ 70% din conținut și durată obligatorii; 30% din conținut și durată sunt dezvoltate proactiv de către școală pentru a se potrivi nevoilor elevilor și condițiilor școlii.

Pe lângă consolidarea și sistematizarea cunoștințelor generale, programul include și conținut avansat pentru a ajuta studenții să se pregătească pentru viața universitară. Aceasta este considerată o soluție pentru a contribui la reducerea decalajului în ceea ce privește calitatea educației între regiuni, creând în același timp motivația de a inova metodele de predare și învățare în școlile pregătitoare.

VNA

Sursă: https://tuoitre.vn/bo-sung-mon-tin-hoc-va-ai-vao-chuong-trinh-du-bi-dai-hoc-20250924203333329.htm