O rampă de lansare către abilitățile de autoînvățare în era digitală.

Învățarea online devine treptat o alegere familiară pentru mulți studenți în era digitală. Cu toate acestea, modul de învățare eficient în mijlocul nenumăratelor videoclipuri, cursuri, prelegeri și materiale disponibile online este un motiv de îngrijorare.

Studenții Școlii Pregătitoare a Universității Minorităților Etnice Sam Son în timpul orelor de studiu individual.

Cao Dang Tung Anh, elev din comuna Cam Thuy și înscris în prezent în clasa K23 A1 la Școala Pregătitoare a Universității pentru Minorități Etnice Sam Son, și-a propus să fie admis la Școala de Ofițeri de Informații, pe care a ales-o ca primă opțiune. Prin urmare, pe lângă învățarea în clasă cu profesorii săi, Tung Anh este hotărât să studieze singur și să recapituleze matematica și chimia prin cursuri online. Pentru fizică, materia sa principală, o recapitulează folosind materiale oferite de profesori și exerciții suplimentare găsite online.

Tung Anh a împărtășit: „Anul acesta este primul an în care Ministerul Apărării Naționale a organizat propriul examen de evaluare a competențelor, așa că eu și câțiva prieteni cu obiective similare din grupul nostru de studiu am discutat și ne-am stabilit obiectivul de a participa la examen. Pentru a avea suficiente cunoștințe și încredere pentru a participa la examene, pe lângă studiul cu profesorii la școală, participarea la cursuri online și consultarea întrebărilor de examen online, discut în mod regulat și despre cursurile pe care intenționez să le urmez cu profesorii mei pentru a le afla opiniile, evitând înșelătoriile online sau participarea la cursuri care nu garantează calitatea.”

Potrivit doamnei Trinh Thi Hoa, directoarea adjunctă a Școlii Pregătitoare a Universității pentru Minorități Etnice Sam Son, toți elevii care intră în școală au absolvit liceul și continuă să primească un an suplimentar de educație avansată înainte de a intra oficial la universitate. Prin urmare, una dintre metodele de predare pe care le implementează școala este cultivarea abilităților de studiu individual la elevi. Pe lângă dezvoltarea de conținuturi de studiu individual pentru a ghida elevii în fiecare materie, fiecare profesor are și propriile metode de a-i instrui pe elevi să studieze individual și să efectueze cercetări în funcție de cerințele fiecărei materii. De asemenea, profesorii dezvoltă mici proiecte de cercetare științifică la care elevii pot participa, considerând-o o rampă de lansare pentru a-i pregăti pentru niveluri superioare de educație.

„Învățarea într-un mediu digital nu înseamnă doar vizionarea de videoclipuri, citirea de prelegeri sau căutarea de informații și materiale pe internet. Esența învățării independente în mediul digital constă în capacitatea de a te autodirija și de a alege conținutul pe care dorești să îl înveți. Într-o lume în care cunoștințele sunt actualizate constant, cursanții trebuie să caute și să exploreze proactiv cunoștințele cu un scop. Acesta este motivul pentru care școala îi îndrumă întotdeauna pe elevi în abilitățile de autoînvățare, făcând din aceste abilități o competență de bază a cursanților moderni”, a declarat dna Trinh Thi Hoa.

Învățarea online este, de asemenea, o alegere populară pentru mulți părinți moderni datorită flexibilității sale în ceea ce privește timpul și locația.

Având doi copii la liceu, pe lângă faptul că le cere să exerseze și să comunice în mod regulat în limba engleză acasă, dna Le Thi Huong din secția Hac Thanh a cumpărat și cursuri online de engleză pentru ca aceștia să studieze singuri.

Dna Huong a împărtășit: „Întrucât am terminat școala cu mulți ani în urmă și, având în vedere că munca mea profesională nu necesită limba engleză, abilitățile mele de limba engleză s-au deteriorat semnificativ, ceea ce face dificilă predarea copiilor mei. Între timp, a-i duce la centre de limbi străine este atât costisitor, cât și consumator de timp. Prin urmare, am cercetat și am decis să cumpăr un curs online de engleză pentru copiii mei. Programul flexibil de învățare le permite să dezvolte abilități digitale, capacități de autoînvățare, inițiativă și gândire critică... ajutându-i să se adapteze la mediul educațional modern.”

Nu doar studenții, ci în zilele noastre, având la dispoziție un telefon, un computer, un televizor inteligent... conectat la internet, oricine poate învăța conținutul care îi interesează cu un singur clic de mouse sau o atingere. Cu toate acestea, spre deosebire de învățarea independentă tradițională, învățarea independentă într-un mediu digital necesită ca elevii să interacționeze cu o sursă vastă și incredibil de diversă de cunoștințe. Prin urmare, cei cu bune abilități de autoînvățare digitală nu vor fi atrași de videoclipuri atractive, dar irelevante, nu vor fi distrași de reclame intruzive și nu vor învăța la întâmplare pe baza conținutului sugerat pe internet. În schimb, trebuie să își mențină concentrarea, să își stabilească obiective clare și să știe cum să găsească materiale de calitate care să se potrivească abilităților și nevoilor lor.

Una dintre abilitățile esențiale pentru cursanții digitali este capacitatea de a filtra și procesa informațiile. Atunci când aceeași întrebare poate avea mai multe răspunsuri diferite, cursanții trebuie să știe cum să pună întrebări pentru a verifica acuratețea informațiilor pe care le primesc; prin urmare, gândirea analitică este, de asemenea, una dintre abilitățile de auto-învățare în învățarea digitală în mijlocul unei „mări” de informații.

În plus, pentru ca studiul individual online să fie eficient, cursanții nu trebuie doar să absoarbă informații, ci și să ia notițe, să rezume și să conecteze idei folosind propriile hărți mentale. Aceștia ar trebui să transforme conținutul absorbit în cunoștințe profund înrădăcinate, exersând și aplicându-le în mod regulat în practică, stăpânind astfel cunoștințele în propriul parcurs de învățare.

Text și fotografii: Linh Huong

Sursă: https://baothanhhoa.vn/buoc-dem-cho-nang-luc-tu-hoc-nbsp-trong-thoi-dai-so-285605.htm