Instituțiile de învățământ reacționează la valul de căldură.

Comunicatul oficial preciza: „Recent, provinciile nordice și centrale, de la Thanh Hoa la Phu Yen, s-au confruntat cu un val de căldură prelungit, cu temperaturi exterioare care au depășit 40 de grade Celsius în unele zone. Potrivit Centrului Național de Prognoză Meteorologică și Hidrologică, vremea va continua să fie caldă și intens caldă în zilele următoare, unele zone înregistrând temperaturi excepțional de ridicate, afectând activitățile de producție ale populației și desfășurarea activităților educaționale în instituțiile de învățământ.”

Conform deciziei Ministerului Educației și Formării Profesionale privind calendarul anului universitar, instituțiile de învățământ din întreaga țară se pregătesc în prezent pentru finalizarea anului universitar 2022-2023; în special, elevii din clasele a IX-a și a XII-a se concentrează pe recapitularea și pregătirea pentru examenul de admitere în clasa a X-a la liceu și pentru examenul de absolvire a liceului din 2023.

Pentru a asigura siguranța personalului, a profesorilor și a elevilor care desfășoară sarcini de învățare și organizează activități educaționale în instituțiile de învățământ, Ministrul Educației și Formării Profesionale solicită directorilor departamentelor de educație și formare profesională din provincii și orașele administrate central să îndrume instituțiile de învățământ să ajusteze în mod proactiv planul educațional al școlilor și să stabilească orarele în mod corespunzător; acordând prioritate intervalului orar de dimineață devreme pentru predarea materiilor și activitățile educaționale în aer liber pentru a asigura siguranța profesorilor și a elevilor.

În special, activitățile educaționale și extracurriculare nu ar trebui organizate pentru elevi în perioadele de căldură intensă.

În același timp, instituțiile de învățământ ar trebui să revizuiască, să repare, să suplimenteze și să înlocuiască echipamentele electrice deteriorate din sălile de clasă, cum ar fi ventilatoarele electrice, aparatele de aer condiționat și ventilatoarele de ventilație; să crească protecția solară pentru sălile de clasă în timpul prânzului sau al după-amiezii; să deschidă ferestrele pentru ventilație dacă temperatura exterioară este apropiată sau mai mică decât temperatura din clasă; și să crească aprovizionarea cu apă potabilă sigură și igienică pentru profesori și elevi în sălile de clasă.

În plus, instituțiile de învățământ se coordonează cu sectorul energiei electrice pentru a asigura o alimentare suficientă și la timp cu energie electrică a școlilor, în special a grădinițelor și școlilor primare cu elevi în regim de internat sau semi-internat; și se coordonează cu sectorul sănătății pentru a organiza campanii de conștientizare și educație pentru elevi cu privire la protejarea și îngrijirea propriei sănătăți, asigurarea unei nutriții adecvate și prevenirea bolilor în perioadele caniculare.

În plus, instituțiile de învățământ își intensifică activitatea de propagandă și educație pentru a crește gradul de conștientizare în rândul personalului, profesorilor și elevilor cu privire la economisirea energiei electrice; stingerea luminilor și a echipamentelor inutile; și coordonarea cu părinții, autoritățile locale și organizațiile în gestionarea și educarea elevilor cu privire la prevenirea înecului, în special în locații cu riscuri potențiale de înec.

Sursă