Reforma în educație în Coreea

Ministrul sud-coreean al educației, Lee Ju-ho, a declarat că este necesar să se elimine cultura meditațiilor private. Foto: KOREA TIMES

În Coreea, studenții care studiază la universități prestigioase nu numai că au numeroase oportunități de a lucra în corporații mari și de a primi salarii mari, dar aduc și mândrie pentru ei înșiși și familiile lor. Prin urmare, în ținutul Kimchi, fiecare răspuns corect sau greșit la un examen de admitere la universitate poate determina soarta unei vieți. Este de menționat faptul că întrebările din examenele de admitere la universitate sunt adesea extrem de dificile și, fără cursuri suplimentare, studenții din Coreea nu vor putea face acest lucru. Prin urmare, rata studenților care iau cursuri suplimentare în Coreea este foarte mare.

Conform ultimelor statistici ale Ministerului Educației din Coreea, în 2022, până la 78,3% dintre elevii de liceu din regiunea Kimchi au participat la cursuri suplimentare, iar părinții coreeni au cheltuit aproape 20 de miliarde de dolari pentru pregătirea examenelor. Această cifră este aproape egală cu PIB-ul unor țări precum Haiti (21 de miliarde de dolari) și Islanda (25 de miliarde de dolari). De asemenea, în 2022, elevul mediu de școală primară, gimnazială și liceală a cheltuit 311 dolari pe lună pentru cursuri suplimentare, cea mai mare cifră de când au început să fie înregistrate datele privind cursurile suplimentare în 2007. Această situație pune o mare presiune asupra familiilor care nu și le pot permite. Experții spun că acest sistem menține inegalitatea în educație. Familiile sărace tind să cheltuiască o proporție mai mare din veniturile lor pentru educația copiilor lor decât gospodăriile mai bogate.

Cursa pentru facultate nu numai că secătuiește buzunarele părinților, dar are și un impact serios asupra studenților. În ținutul Kimchi, fiecare student trebuie să studieze cel puțin 18 ore pe zi. Trebuie să se trezească la 6 dimineața, să meargă la școală toată ziua și apoi să meargă direct la centre de meditații după școală. Mulți studenți nu suportă această presiune, ceea ce face ca Coreea să fie una dintre țările cu cel mai mare număr de sinucideri în rândul tinerilor din lume . Un sondaj realizat în 2022 de guvernul coreean a arătat că, dintre aproape 60.000 de elevi de gimnaziu și liceu din Coreea, aproape un sfert dintre băieți și o treime dintre fete au suferit de depresie. Într-un raport din 2021, aproape jumătate dintre adolescenții coreeni cu vârste cuprinse între 13 și 18 ani au declarat că studiul este cea mai mare preocupare a lor.

Cercetătorii, factorii de decizie politică, profesorii și părinții au criticat programul de studii universitare pentru numeroasele sale probleme, nu doar pentru inegalitatea educațională și bolile mintale în rândul tinerilor, ci și pentru rata natalității în scădere drastică din Coreea de Sud. Coreea de Sud se clasează în mod regulat printre cele mai scumpe țări din lume pentru creșterea copiilor de la naștere până la 18 ani, o mare parte din aceasta fiind destinată educației. Anul trecut, rata natalității din Coreea de Sud a scăzut la un minim record de 0,78, mult sub cea a Japoniei (1,3), cea mai bătrână națiune din lume, și mult sub nivelul de 2,1 necesar pentru a menține o populație stabilă.

În speranța de a aborda unele dintre aceste probleme, ministrul Educației, Lee Ju-ho, a anunțat la o conferință de presă recentă că întrebările dificile de clasificare, adesea numite „întrebări decisive”, vor fi eliminate din examenul de admitere la facultate. Ministerul a publicat, de asemenea, exemple de întrebări din testele anterioare pentru a ilustra problemele care vor fi eliminate în examenele viitoare.

Dl. Lee a explicat că „întrebarea decisivă” uneori nu este inclusă în programa școlilor publice, ceea ce duce la nedreptate pentru elevii care nu participă la meditații private. „Meditațiile private sunt o alegere personală, dar mulți se simt obligați să apeleze la elevi pentru a depăși concurența acerbă din examenul de admitere la universitate. Vrem să rupem cercul vicios al meditațiilor private, care sporește povara asupra părinților și erodează echitatea educației și vom oferi mai multe programe de meditații și extracurriculare în școlile publice”, a spus dl. Lee.

Pentru a atinge acest obiectiv, Coreea de Sud va înființa o linie telefonică directă pentru a primi raportări privind încălcările comise de centrele de meditații. Ministrul Lee a anunțat că guvernul va oferi mai multe programe de meditații și extracurriculare în școlile publice.

Thai An

Sursă