Gândește-te la materiile pe care le-ai ales în clasa a X-a pentru a evita nepotrivirile.

TP - Astăzi (19 iunie), Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a anunțat notele examenelor și standardele de admitere pentru clasa a X-a în liceele publice și de specialitate pentru anul școlar 2026-2027. Imediat după anunțarea rezultatelor, multe școli au organizat în mod proactiv zile de consiliere pentru a-i îndruma pe părinți și pe noii elevi în alegerea combinațiilor de materii preferate.

Principiul fundamental în alegerea subiectelor.

Conform Programului de Învățământ General din 2018, la intrarea în clasa a X-a, elevii trebuie să absolve opt materii obligatorii: Literatură, Matematică, Limbă străină 1, Educație fizică, Educație pentru apărare și securitate națională, Orientare profesională și activități experiențiale, Educație locală și Istorie. Pe lângă această programă de bază, elevii au posibilitatea de a alege încă patru materii din nouă discipline opționale: Geografie, Economie și Educație juridică, Fizică, Chimie, Biologie, Tehnologie, Informatică, Muzică și Arte plastice, și trebuie să aleagă, de asemenea, diverse teme de studiu de specialitate.

Alegerea unei combinații de materii la începutul școlii secundare este deosebit de importantă deoarece aceasta constituie fundația pentru ca elevii să își maximizeze abilitățile și punctele forte, creând o bază solidă pentru conturarea opțiunilor lor de admitere la universitate și a carierelor viitoare. Alegerea unei căi greșite, una care nu corespunde abilităților sau intereselor lor, poate duce la nenumărate dificultăți în studiile lor și chiar îi poate forța să își schimbe traseul profesional ulterior.

Fiind una dintre primele localități la nivel național care a anunțat rezultatele examenului de admitere la clasa a X-a, povestea din Ninh Binh reflectă în mod clar pregătirea familiilor. Dna Nguyen Thi Thu Hien (comuna Vu Duong) și-a împărtășit bucuria când fiul ei a fost admis la Liceul Tong Van Tran. Imediat după aceea, a primit informații de la școală despre planul de a organiza cursurile conform unor combinații de materii prestabilite.

Școala a organizat patru clase pentru discipline opționale: Fizică, Biologie, Chimie și Informatică, vizând combinația A00 pentru examenul de admitere la universitate (Matematică, Fizică, Chimie). O altă clasă, tot de Fizică, Biologie, Informatică și Chimie, s-a concentrat pe combinația B00 (Matematică, Chimie, Biologie). Pentru domeniile tehnologie și limbi străine, școala a alocat cinci clase pentru discipline opționale: Fizică, Informatică, Chimie și Tehnologie Industrială, vizând combinația A01 (Matematică, Fizică, Engleză), și trei clase pentru discipline opționale: Tehnologie Industrială, Biologie, Geografie, Economie și Drept, vizând combinația D01 (Matematică, Literatură, Engleză). După ce a analizat cu atenție abilitățile copilului ei și s-a consultat cu profesorii de gimnaziu, dna Hien a decis să înscrie prima opțiune a copilului ei la clasa axată pe combinație D01 și a doua opțiune a sa la clasa axată pe combinație A01.

Candidații care susțin examenul de admitere la clasa a X-a în liceele publice din Hanoi în 2026. Fotografie: DUY PHAM

Totuși, realitatea este că nu toți părinții înțeleg pe deplin natura alegerii cursurilor opționale și a orientării pentru admiterea timpurie la universitate. Domnul Le Hong Chung, directorul Liceului Cau Giay din Hanoi, a declarat că școala va organiza o întâlnire cu toți părinții ai căror copii au fost admiși pe 20 iunie pentru a oferi informații detaliate despre program și combinațiile de instruire pentru noul an universitar. Potrivit domnului Chung, principiul de bază atunci când se înscrie la o combinație de discipline este de a se baza pe doi factori cheie: capacitatea academică reală a elevului și aspirațiile sale de carieră viitoare.

S-ar putea să vă placă și

Provincia Phu Tho anunță pragul de admitere la clasa a X-a, cel mai mic scor fiind de 6,25 puncte.Departamentul de Educație și Formare Profesională din Phu Tho tocmai a anunțat scorurile de admitere pentru clasa a X-a în anul școlar 2026-2027. Pentru liceele publice, cel mai mic scor prag este de 6,25 puncte, iar cel mai mare este de 24,25 puncte.

Înființarea Școlii Culturale a Poliției Populare III din Can ThoPe 25 iunie, în cartierul Phu Loi (orașul Can Tho), Ministerul Securității Publice a organizat o ceremonie pentru a anunța înființarea Școlii Culturale de Securitate Publică a Poporului III. La ceremonie au participat membrii Comitetului Central: generalul-locotenent Pham The Tung, ministru adjunct al Securității Publice; și Dong Van Thanh, secretar adjunct permanent al Comitetului de Partid al orașului și președinte al Consiliului Popular al orașului Can Tho.

Liceul vocațional - o altă cale spre succes pentru tineri.În contextul eforturilor țării de a dezvolta resurse umane de înaltă calitate, construirea și dezvoltarea unor modele de învățământ secundar vocațional este considerată un pas strategic pentru inovarea gândirii privind orientarea în carieră și vocațională, satisfăcând nevoile pieței muncii moderne.

Privind retrospectiv la primii ani de implementare a Programului de Învățământ General din 2018, acest director a menționat că mulți elevi au solicitat schimbarea materiilor sau a combinațiilor de materii după o perioadă de studiu, deoarece se simțeau copleșiți. În special, valul de schimbare a materiilor a avut loc în mare parte în rândul elevilor care inițial au ales materii de științe naturale, dar ulterior au trebuit să solicite trecerea la discipline de științe sociale. Motivul principal a fost că cunoștințele în materie de științe naturale la nivelul liceului erau mult mai ample și mai aprofundate decât la nivelul gimnazial - materia generală Științe Naturale fusese separată în trei materii independente: Fizică, Chimie și Biologie, ceea ce a făcut ca mulți elevi să se simtă copleșiți atunci când încercau să țină pasul cu programa inițială. Recent, datorită îndrumării timpurii, numărul schimbărilor de materii a scăzut semnificativ.

Școala și-a schimbat strategia.

Împărtășind aceeași perspectivă asupra consecințelor alegerii căii greșite, dna Nguyen Tuyet Thanh, profesoară de geografie la liceu din Ninh Binh, a împărtășit cu tristețe o întâmplare reală despre elevi care, chiar și în clasa a XII-a, totuși au cerut să schimbe clasele pentru că „au identificat greșit combinațiile de materii pentru examenul de admitere la universitate”.

Mulți elevi, începând cu clasa a X-a, au ales discipline de științe sociale cu scopul de a urma combinația C00, care include Literatură, Istorie și Geografie. Cu toate acestea, din cauza schimbărilor în metodele de admitere la universitate din ultimii ani, unde combinația C00 și-a pierdut prestigiul și chiar nu mai este oferită la multe specializări, elevii au fost nevoiți să își mute atenția către alte combinații pentru a căuta oportunități. Această situație s-a întâmplat în mod repetat în ultimii doi ani, trăgând un semnal de alarmă cu privire la importanța strategică a alegerii disciplinelor încă de la începutul școlii secundare.

Cele mai recente statistici ale Ministerului Educației și Formării Profesionale demonstrează clar această schimbare de tendință. Anul acesta, aproape 714.000 de candidați la nivel național au ales trioul de științe naturale Fizică, Chimie și Biologie, în timp ce aproape 940.000 au ales trioul de științe sociale Istorie, Geografie și Economie și Drept. Diferența dintre numărul de candidați dintre cele două domenii s-a redus semnificativ. Acest lucru reflectă în mod clar tendința studenților de a alege din ce în ce mai proactiv disciplinele de examen legate de orientarea lor în carieră, de nevoile reale de admitere la universitate, de educația STEM și de cerințele tot mai mari de integrare internațională.

Profesorul Le Hong Chung a subliniat două principii pentru selectarea materiilor în clasa a X-a: pe baza abilităților elevului și a obiectivelor sale viitoare de admitere la universitate.

Comentând imaginea de ansamblu, profesorul Le Hong Chung a afirmat că aceasta este o tendință inevitabilă în educația modernă. Prin urmare, în liceele actuale, modelul cursurilor axate exclusiv pe combinația de materii C00 aproape a dispărut. În schimb, lista de materii opționale din majoritatea cursurilor include acum științe naturale, în special fizică. Alegerea combinației de materii A01 oferă studenților un dublu avantaj: pot aplica la școli de inginerie, deschizând totodată uși către școli de economie.

S-ar putea să vă placă și

Examenul de literatură pentru examenul de absolvire a liceului este foarte relevant pentru situații din viața reală și are un nivel ridicat de diferențiere.Conform evaluărilor profesorilor, examenul de absolvire a liceului din acest an la Literatură reflectă îndeaproape realitatea și are un nivel ridicat de diferențiere.

Orașul Can Tho însoțește și sprijină Universitatea Nam Can Tho în dezvoltarea sa.(CTO) - În după-amiaza zilei de 25 iunie, o delegație a Comitetului Popular al orașului Can Tho, condusă de dl. Truong Canh Tuyen, secretar adjunct al Comitetului de Partid al orașului și președinte al Comitetului Popular al orașului, a vizitat și a colaborat cu Universitatea Nam Can Tho (DNC).

Deblocarea resurselor umane prin învățământul secundar profesional.În după-amiaza zilei de 25 iunie, la Colegiul de Inginerie Mecanică și Electrică din Hanoi, Departamentul Central de Propagandă și Mobilizare în Masă, în coordonare cu Ministerul Educației și Formării Profesionale, a organizat o conferință științifică cu tema „Orientare pentru construirea și dezvoltarea învățământului secundar profesional în Vietnamul de astăzi”.

Având în vedere că limba engleză este întotdeauna un punct forte pentru studenții din capitală, alegerea combinației D01 se concentrează pe domenii economice, în timp ce combinația A00 se înclină puternic spre școlile tehnice. Combinația A01 este soluția perfectă pentru a echilibra ambele domenii, oferind candidaților o gamă mai largă și mai sigură de opțiuni de carieră înainte de a intra la universitate.

​

Sursă: https://tienphong.vn/can-nhac-lua-chon-mon-lop-10-de-tranh-lech-pha-post1852471.tpo