În comuna Bat Bat, înființarea Clubului de Sănătate Mintală Școlară la Școala Gimnazială Cam Linh și la Școala Gimnazială Thuan My a creat un punct de cotitură. Mai mult decât un simplu loc de joacă pentru a satisface pasiunea pentru explorare, acest model joacă și un rol crucial de „scut”, contribuind semnificativ la îmbunătățirea eficacității educației cuprinzătoare în comuna Bat Bat.
Identificarea provocărilor erei digitale la nivel local.
Intrând în era 4.0, explozia internetului și a dispozitivelor inteligente a ajuns la fiecare colț, chiar și în zonele rurale odinioară liniștite. Această realitate oferă oportunități nelimitate de acces la cunoaștere, dar prezintă și numeroase capcane pentru adolescenți.
Comportamentele deviante, cum ar fi dependența de jocuri online, hărțuirea cibernetică sau depresia cauzate de expunerea la informații dăunătoare, sunt în creștere, lăsând consecințe incomensurabile asupra dezvoltării caracterului copiilor.

Profund conștientă de această problemă, Școala Gimnazială Cam Linh (comuna Bat Bat) a căutat o direcție inovatoare. Respectând directiva sectorului educațional din Hanoi privind reforma metodelor de predare, școala a decis să nu se oprească la lecții morale seci. În schimb, a fost înființat un Club de Sănătate Mintală Școlară, reprezentând o instituție culturală și psihologică școlară extrem de practică, care abordează direct aspectele ascunse ale lumii interioare a elevilor.
Încă de la început, clubul și-a demonstrat rapid atractivitatea puternică, devenind o destinație de încredere pentru sute de studenți. Activitățile grupului nu se limitează la modelul tradițional de infirmerie , ci sunt concepute pentru a fi flexibile și deschise, oferind spații diverse de interacțiune. Acestea includ seminarii regulate despre abilități de viață și forumuri pentru dezbateri despre eticheta online.
În mod similar, la Școala Gimnazială Thuan My (comuna Bat Bat), modelul Clubului de Sănătate Mintală Școlară și al activităților extracurriculare axate pe gestionarea și împărtășirea emoțiilor, precum și pe învățarea abilităților de prevenire a accidentelor și vătămărilor corporale, a fost implementat destul de sistematic. Clubul a fost înființat cu dorința de a deveni un loc de încredere pentru elevi, unde își pot împărtăși gândurile și pot depăși dificultățile din studii și din viață; contribuind la construirea unui mediu școlar uman, pozitiv și iubitor.
Contribuind la crearea unui mediu educațional civilizat în capitală.
Efectul în lanț al Cluburilor de Sănătate Mintală Școlară de la Școlile Gimnaziale Cam Linh și Thuan My s-a bucurat de un sprijin puternic din partea comitetelor de partid, a autorităților guvernamentale și a populației locale.
Comentând această transformare remarcabilă, dl. Nguyen Hai Nam, profesor la Școala Gimnazială Cam Linh, a declarat: „Modelul clubului de sănătate mintală al școlii de la Școala Gimnazială Cam Linh este un exemplu strălucit în îngrijirea și educația tinerilor din zonă. Anterior, organizațiile locale se chinuiau uneori să gestioneze situațiile în care tinerii se împiedicau din cauza impactului negativ al internetului; acum, datorită intervenției sistematice și științifice din mediul școlar, rata elevilor care încalcă regulile școlare a scăzut semnificativ; iar performanța academică generală, precum și cea avansată s-au îmbunătățit. Acest succes demonstrează direcția corectă în strânsa legătură dintre «predarea alfabetizării» și «predarea caracterului», contribuind direct la obiectivul de a construi o societate care învață în localitate.”

Recunoscând rolul crucial al părinților, clubul nu funcționează în mod izolat. Consiliul de administrație stabilește în mod regulat canale de comunicare multidirecționale și organizează sesiuni tematice pe tema „A fi prieten cu copilul tău în era 4.0” la fiecare întâlnire părinți-profesori. Aceste întâlniri ajută la reducerea decalajului dintre generații, la eliminarea gândirii educaționale autoritare și la dotarea adulților cu instrumente eficiente pentru a monitoriza, sprijini și îndruma copiii în utilizarea internetului într-un mod civilizat și sigur.
Sinergia armonioasă dintre familie, clasă și cluburi a creat o rampă de lansare perfectă. Elevii nu numai că dobândesc cunoștințe academice, dar primesc și o îngrijire meticuloasă în viața lor spirituală și își dezvoltă inteligența emoțională – un element crucial în formarea viitorilor cetățeni globali.
Se poate afirma că modelul Clubului de Sănătate Mintală Școlară de la Școala Gimnazială Cam Linh și Școala Gimnazială Thuan My este o dovadă vie a spiritului de îndrăzneală de a gândi, de a acționa și de a se adapta proactiv la cerințele reformei educaționale. Realizările obținute în regiunea Bat Bat trasează o cale promițătoare. Pentru a proteja generațiile viitoare, crearea unor medii școlare sigure, responsabilizarea elevilor și consolidarea legăturii dintre familie și școală sunt „cheile de aur”.
Cred că modele umane și extrem de practice, cum ar fi acesta, necesită atenție, investiții, cercetare și replicare continuă, contribuind astfel la crearea unui mediu educațional civilizat, prietenos și fericit în capitală.
Sursă: https://hanoimoi.vn/cau-lac-bo-suc-khoe-tinh-than-hoc-duong-phat-huy-vai-role-la-chan-bao-ve-tre-em-trong-ky-nguyen-so-1159033.html








Comentariu (0)