Nu mai specula despre întrebările de examen și evită învățarea mecanică.

TPO - Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale , examenul de absolvire a liceului, începând cu 2025, va fi complet reformat față de anii precedenți. Candidații vor susține patru materii: Literatură, Matematică și două materii opționale, pe parcursul a trei sesiuni de examen. În special, examenul de Literatură ar putea folosi materiale din afara manualului, punând capăt speculațiilor cu privire la întrebările examenului.

Întrebările de la examenul de literatură nu erau în manual.

Elevii din clasa a XII-a din anul școlar 2024-2025 vor fi primii care vor susține examenul de absolvire a liceului conform noii metode.

Prin urmare, fiecare candidat va urma patru materii: Matematică, Literatură și două materii opționale dintre următoarele: Limbi străine, Istorie, Fizică, Chimie, Biologie, Geografie, Economie și Educație Juridică, Informatică și Tehnologie. Literatura va fi sub formă de eseu, iar restul materiilor vor fi cu variante multiple de răspuns.

În primul an al reformei examenelor, examenul are multe caracteristici noi, inclusiv un conținut care urmărește îndeaproape Programul de Educație Generală din 2018, pe care următoarea clasă de absolvenți de clasa a XII-a îl va fi studiat timp de trei ani, din clasele a X-a până la a XII-a.

Începând cu 2025, elevii vor susține patru materii la examenul de absolvire a liceului: Literatură, Matematică și două materii opționale, distribuite în trei sesiuni - cu una mai puțin decât înainte.

În special, examenul de Literatură, conform noii programe școlare, ar putea include materiale complet în afara manualului. Acest lucru va impune elevilor să răspundă la întrebări bazate pe materiale complet noi, punând astfel capăt speculațiilor despre întrebările de examen și împiedicându-i pe elevi să se concentreze exclusiv pe anumite subiecte.

Pentru a ajuta elevii de liceu și profesorii să vizualizeze formatul examenului de absolvire a liceului de anul viitor, Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat și structura examenului pentru fiecare materie. Pe lângă formatul familiar cu patru răspunsuri, unde elevii aleg unul, Ministerul a adăugat noi formate, inclusiv adevărat/fals și răspuns scurt.

La examenul de absolvire a liceului din 2024, unele materii au inclus întrebări care semănau foarte mult cu cele din examenul din anul următor, permițând elevilor să se familiarizeze cu formatul.

Pentru examenul de anul viitor, Ministerul Educației și Formării Profesionale va continua să fie unitatea responsabilă de stabilirea întrebărilor și de emiterea de îndrumări pentru provincii și orașe în vederea organizării examenului. Întreaga țară va organiza un examen unic, în același timp, așa cum este stipulat de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

Realizați un sondaj timpuriu privind preferințele candidaților.

Recent, la Conferința Directorilor de Departamente din 2024, Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat că examenul de absolvire a liceului, începând cu 2025, se va desfășura pe parcursul a două zile, cu trei sesiuni de examen: o sesiune pentru Literatură, una pentru Matematică și una pentru două discipline opționale.

Potrivit domnului Huynh Van Chuong, directorul Departamentului de Management al Calității (Ministerul Educației și Formării Profesionale), în pregătirea procesului de stabilire a întrebărilor de examen care începe anul nou, care vizează o abordare deschisă și valorifică inteligența colectivă a întregului sector, Ministerul Educației și Formării Profesionale a invitat experți autohtoni și internaționali pentru a instrui mii de profesori și lectori din întreaga țară cu privire la procedurile, tehnicile și metodele de construire a băncilor de întrebări de examen.

Pe baza rezultatelor acestei instruiri, Departamentele de Educație și Formare Profesională instruiesc în prezent profesorii să elaboreze întrebări de examen conform noii structuri a formatului de examen, care să fie utilizate ca sursă pentru construirea unor bănci de întrebări de examen începând cu 2025.

În august, Ministerul Educației și Formării Profesionale va implementa evaluarea și revizuirea întrebărilor de examen elaborate de unitățile locale. Acest lucru va contribui la îmbunătățirea calității elaborării întrebărilor de examen și a băncii de întrebări create de profesorii din localități, precum și la promovarea inteligenței colective a întregului sector în construirea unei bănci de întrebări deschise. De asemenea, Ministerul implementează procedurile necesare pentru dezvoltarea unui sistem software care să deservească examenul de absolvire a liceului din 2025.

Potrivit domnului Chuong, în pregătirea examenului de anul viitor, bibliotecile de întrebări vor fi „deschise”, cu întrebări extrase de la profesori din întreaga țară.

După elaborarea întrebărilor de examen, Ministerul Educației și Formării Profesionale va efectua teste la scară largă în provincii și orașe și va selecta cele mai bune întrebări, procesate, pentru a le include într-o bancă de întrebări standardizată. Această bibliotecă/bancă de întrebări va servi drept bază pentru elaborarea întrebărilor de examen pentru anii următori.

Pe baza materiilor anunțate în planul examenelor de absolvire a liceului din 2025 și în programul de învățământ general din 2018, vor exista până la 36 de combinații de materii opționale.

Pentru a asigura amenajarea optimă a sălilor de examen și a reduce la minimum deplasarea candidaților, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită localităților să efectueze sondaje privind preferințele candidaților la materii de înscriere încă din decembrie și să elaboreze planuri pentru sălile de examen și să efectueze teste. Ulterior, acestea pot propune un plan pentru amenajarea locației examenului care să garanteze că toți candidații care urmează aceeași combinație de materii opționale vor fi plasați în aceeași sală de examen.

Pe baza materiilor anunțate în planul examenului de absolvire a liceului din 2025 și în programul de învățământ general din 2018, vor exista până la 36 de combinații de materii opționale. Ministerul Educației și Formării Profesionale a stabilit că aceasta va reprezenta o provocare majoră pentru organizarea și derularea examenului de anul viitor.

Ha Linh

Sursă: https://tienphong.vn/doi-moi-thi-tot-nghiep-tu-2025-cham-dut-don-doan-de-thi-tranh-hoc-vet-post1660947.tpo