a deschis mari așteptări pentru întregul sector educațional , când pentru prima dată corpul didactic este plasat în centrul procesului de inovare. Acesta este considerat un moment de cotitură important, demonstrând viziunea strategică a Partidului în grija și dezvoltarea resurselor umane, factor decisiv pentru dezvoltarea durabilă a țării.

Conform rezoluției, vor fi implementate numeroase politici preferențiale speciale și remarcabile pentru a încuraja și motiva personalul didactic. Mai exact, alocația preferențială pentru profesorii din învățământul preșcolar și primar va fi majorată la minimum 70%, pentru personalul didactic la minimum 30%, iar pentru profesorii care lucrează în zone deosebit de dificile, zone de frontieră, insule și zone cu minorități etnice la minimum 100%. Această politică nu este doar o recunoaștere a eforturilor și contribuțiilor personalului didactic, ci și o sursă importantă de încurajare, ajutându-i să se simtă în siguranță în munca lor și să continue cariera de „oameni în creștere”.
Învățătoarea Duong Thi Duyen, de la Grădinița Hong Gai (secția Hong Gai), a împărtășit: „Noua politică preferențială ne face să ne simțim cu adevărat apreciați. Nu este doar o bucurie materială, ci și o încurajare spirituală, ajutând profesorii să își iubească mai mult meseria și să aibă încrederea să se dedice carierei în educație.”

Pentru profesorii care lucrează în zone îndepărtate, de frontieră și insulare - unde condițiile de predare sunt încă insuficiente, Rezoluția nr. 71 are o semnificație specială. Profesoara Le Thi Sinh, de la școala Son Hai, Școala Primară și Gimnazială Nam Son (comuna Ba Che), a fost mișcată: „Suntem atașați de elevii din zonele muntoase nu doar din responsabilitate, ci și din dragoste pentru profesie. Atenția Partidului și a Statului este o mare motivație pentru noi de a continua să contribuim și să aducem cunoștințe elevilor din satele îndepărtate.”
În temeiul Rezoluției nr. 71 din 13 octombrie 2025, Comitetul Permanent al Partidului Provincial a emis un program de acțiune specific, urmărind îndeaproape situația practică a localității. În special, accentul se pune pe construirea unei echipe de profesori și manageri educaționali care să fie suficientă din punct de vedere cantitativ, puternică din punct de vedere calitativ și cu o capacitate standard.
Programul de acțiune prevede clar: Asigurarea unui număr suficient de personal pentru instituțiile de învățământ conform standardelor prescrise și recrutarea promptă a personalului didactic conform numărului anual de personal alocat înainte de începerea noului an școlar, rezolvând complet deficitul de cadre didactice. 100% din instituțiile de învățământ preșcolar și general sunt dotate cu un număr suficient de profesori și personal pentru a îndeplini cerințele sarcinilor; 100% dintre manageri și profesori îndeplinesc standardele de formare, dintre care 35% au calificări peste standard.
Pe lângă dezvoltarea capacității profesionale, provincia necesită și consolidarea formării profesionale, trimiterea cadrelor didactice de bază la cursuri de formare la instituții de învățământ de înaltă calitate din țară și din străinătate, precum și selectarea și înlocuirea managerilor cu capacitate limitată și lipsă de prestigiu. Împreună cu aceasta, se ia în considerare politica de atragere a resurselor umane de înaltă calitate pentru a lucra în instituțiile de învățământ, construirea de locuințe publice, crearea de condiții favorabile pentru profesorii din zonele îndepărtate, zonele de frontieră și insule.
Politicile inovatoare din Rezoluția nr. 71 nu numai că creează schimbări puternice în dezvoltarea personalului didactic, dar contribuie și la îmbunătățirea calității educației cuprinzătoare, îndeplinind cerințele de integrare și transformare digitală din noua perioadă. Quang Ninh , cu o bază educațională solidă, concretizează proactiv Rezoluția nr. 71 cu soluții sincrone și practice, vizând obiectivul de a construi resurse umane de înaltă calitate, servind dezvoltării rapide și durabile a provinciei.
Rezoluția nr. 71 nu este doar o politică de tratament preferențial, ci și un angajament ferm al Partidului și Statului față de cauza educației, afirmând rolul cheie al corpului didactic în cauza inovării și dezvoltării țării. Atunci când profesorii sunt onorați, viața lor este garantată, iar ei se simt în siguranță în predare, aceasta fiind o bază solidă pentru ca educația să facă progrese constante.
Sursă: https://baoquangninh.vn/cham-lo-phat-trien-nguon-nhan-luc-3383133.html






Comentariu (0)