Distilând vise pentru a deschide ușile sălii de curs

Începând cu 16 august 2025, Ministerul Educației și Formării Profesionale va implementa la nivel național un proces virtual de selecție a admiterii la universitate, cu peste 7,6 milioane de cereri, fiecare candidat înregistrând în medie aproape 9 cereri. Acest proces, deși a devenit o practică obișnuită, atrage în continuare o mare atenție din partea candidaților și a părinților datorită naturii sale decisive în deschiderea ușilor...

Peste șapte milioane de dorințe și șase runde consecutive de screening

În 2025, sistemul vietnamez de admitere la universitate a continuat să înregistreze un număr record: peste 7,6 milioane de dorințe înregistrate de aproape 900.000 de candidați la nivel național. În medie, fiecare student a înregistrat 8-9 dorințe, de la universități de top până la școli locale. Acest număr nu reflectă doar mentalitatea precaută a candidaților în contextul unei concurențe acerbe, ci arată și presiunea crescândă pe care societatea o pune asupra procesului de admitere.

Candidații la examenul de absolvire a liceului.

Pentru a procesa această cantitate imensă de date, Ministerul Educației și Formării Profesionale a implementat un proces centralizat de filtrare virtuală, care se desfășoară continuu în 6 runde, cu durata cuprinsă între 13 august și 20 august. Mecanismul de filtrare virtuală funcționează pe baza principiului prioritizării celei mai mari dorințe: dacă candidatul este eligibil pentru a fi admis în prima dorință, dorințele rămase vor fi eliminate automat; dacă nu este admis în prima dorință, sistemul va continua să ia în considerare a doua dorință și așa mai departe până la ultima dorință. Acest lucru ajută la asigurarea faptului că fiecare candidat are un singur rezultat de admitere, limitând în același timp situația în care un elev este „acceptat” de mai multe școli în același timp.

Așa-numitul fenomen de admitere „virtuală” este fenomenul în care candidații depun mai multe aplicații, sunt acceptați de mai multe școli, dar în final se înscriu doar într-un singur loc, lăsând locuri vacante neplanificate. Anterior, această situație a făcut ca multe școli să cadă într-o poziție pasivă, fiind nevoite să deschidă runde suplimentare de recrutare, pierzând timp, bani și afectând reputația. Cu mecanismul centralizat de filtrare virtuală, problema este rezolvată științific , datele sunt sincronizate în întregul sistem, ajutând școlile să fie mai proactive în finalizarea listei de admitere.

Procesul de filtrare virtuală nu este o intervenție arbitrară, ci se bazează pe un sistem de algoritmi standardizat, monitorizat îndeaproape de agenția de management. Acest lucru oferă candidaților și părinților liniștea sufletească că rezultatul final nu depinde de „favoritismul” sau „calculul personal” al fiecărei școli, ci se bazează în întregime pe date obiective.

Transparență în admitere și presiune din spatele porții universității

Cu toate acestea, în ciuda numeroaselor beneficii, procesul de selecție virtuală nu poate elimina complet presiunile existente în perioada de admitere. Pentru mulți candidați, în special cei din zonele îndepărtate, capacitatea de a înțelege informații despre admitere și procesul de selecție virtuală este încă limitată. Unii studenți își exprimă dorințele pe baza sentimentelor lor sau își ascultă prietenii, ceea ce duce la eliminarea din primele runde și la ratarea unor oportunități potrivite. Dimpotrivă, există studenți care sunt admiși, dar nu iubesc cu adevărat specializarea, doar pentru că se înscriu prea mult pentru a-și „asigura” locul la universitate.

Visul de a deschide ușa universității.

O altă problemă este discrepanța dintre transparența procesului și concurența acerbă. Pe măsură ce scorurile de referință ale școlilor de top continuă să crească, presiunea studiului este pusă asupra elevilor de liceu. Filtrarea virtuală ajută la transparență, dar nu poate înlocui orientarea în carieră, ajutând candidații să aleagă specializarea și universitatea potrivită. Acesta este factorul cheie pentru a evita situația de a „studia pentru o diplomă”, dar de a avea dificultăți în găsirea unui loc de muncă după absolvire.

De asemenea, este necesar să recunoaștem că filtrarea virtuală este doar un instrument tehnic pentru a rezolva problema datelor, nu o „baghetă magică” care poate elimina toate deficiențele în înscriere. De fapt, povestea corectitudinii, rezonabilității și eficienței întregului sistem depinde încă de mulți alți factori: modul în care școlile anunță criteriile de admitere, politicile regionale de prioritate sau chiar uniformitatea calității educației generale.

Totuși, în contextul actual al admiterilor la universitate, filtrarea virtuală este încă considerată un pas important înainte pentru un sezon de admitere mai ordonat și mai transparent. În spatele statisticilor seci se ascund sute de mii de povești de familie și speranțe ale milioanelor de studenți. Fiecare rundă de filtrare virtuală nu este doar o filtrare a datelor, ci și o filtrare a viselor, astfel încât fiecare student să poată găsi în sfârșit ușa care i se potrivește cel mai bine.

baovanhoa.vn

Sursă: https://baolaocai.vn/chat-loc-uoc-mo-mo-canh-cua-giang-duong-post879737.html